河北省高陽縣邢南總校季朗小學(xué)　李雅杰

優(yōu)化英語板塊活動，提高教學(xué)效率

河北省高陽縣邢南總校季朗小學(xué)李雅杰

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出，教師“應(yīng)創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與”。課堂教學(xué)應(yīng)是吸引學(xué)生參與學(xué)習(xí)或活動的磁場，為了讓學(xué)生對英語課堂感興趣，重現(xiàn)教學(xué)魅力，優(yōu)化英語板塊活動顯得尤為重要。本文將結(jié)合小學(xué)英語冀教版教材和一些教學(xué)資源案例探討如何優(yōu)化英語板塊活動，提高教學(xué)實效性。

英語板塊活動任務(wù)型教學(xué)教學(xué)多樣化

精彩的英語板塊活動有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的注意力。英語板塊活動為學(xué)生提供有趣味的語言材料，讓學(xué)生在愉快、輕松的活動中鞏固和運用所學(xué)知識；對課堂教學(xué)起調(diào)節(jié)作用和促進作用；對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，能力的提高，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，有著重要作用。下面將結(jié)合教學(xué)實際來談?wù)勎覍?yōu)化英語板塊活動，提高課堂效率的見解。

Step1 Warm-up and revision精心設(shè)計復(fù)習(xí)板塊提高教學(xué)效率

良好的熱身復(fù)習(xí)是英語教學(xué)成功的一半。新課開始，我常常運用唱英語歌曲、chant、游戲等來吸引學(xué)生的注意力，活躍了課堂氣氛，讓孩子們在最短的時間內(nèi)進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

例如：

1.冀教版小學(xué)英語六年級上冊Lesson25 Christmas is coming！教師播放jinglebell和little Jesus視頻歌曲，不但有助于讓學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容有初步感知，而且flash視頻歌曲進一步調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2.冀教版四年級上冊Lesson19 Let’s go shopping.我運用了“小猴子爬樓梯”的游戲來復(fù)習(xí)本節(jié)課所用到的詞匯，一方面活躍課堂氣氛；另一方面為后面的學(xué)習(xí)做鋪墊。

Step2 Newconcept精心設(shè)計呈現(xiàn)板塊提高教學(xué)效率

呈現(xiàn)板塊是整個教學(xué)環(huán)節(jié)的主干，在教學(xué)過程中起著舉足輕重的作用。教師要采用“活動化教學(xué)”讓學(xué)生在動中學(xué)，在樂中學(xué)。

1.冀教版小學(xué)英語五年級上冊Lesson20Howfarisit？在我縣舉辦的優(yōu)質(zhì)課比賽中建新小學(xué)的王向環(huán)老師，把整節(jié)課設(shè)計為以闖關(guān)為主線，呈現(xiàn)新授知識充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性性和自主學(xué)習(xí)意識。

2.某教師在講授一般將來時時，教師展示影星成龍凌亂的家的照片，向?qū)W生提出任務(wù)：幫助成龍打掃房間。此任務(wù)激發(fā)了學(xué)生要為成龍做事的決心，讓學(xué)生在情境中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

Step3Consolidation&practice精心設(shè)計鞏固與練習(xí)板塊優(yōu)化教學(xué)效率

教學(xué)過程中，教師們都知道操練鞏固環(huán)節(jié)的重要性，學(xué)生只有通過操練活動，才能夠使信息內(nèi)化為學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的一部分。

1.冀教版小學(xué)英語四年級上冊Lesson14 Month softhe year

本節(jié)課主要講授一個句型How’sthe weather？呈現(xiàn)高陽地區(qū)今天和未來幾天的天氣趨勢圖，讓學(xué)生勇于當(dāng)“小小氣象播報員”充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2.冀教版小學(xué)英語三年級上冊Lesson24Again，please！

本節(jié)課主要講授動物類單詞教師在練習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計了送小動物回家的教學(xué)環(huán)節(jié)，既鞏固了所學(xué)單詞又滲透了情感教育。

Step4 Homework精心設(shè)計作業(yè)板塊優(yōu)化教學(xué)效率

作業(yè)是教學(xué)的延伸和補充，是教師用來檢查教學(xué)效果、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)手段之一。因而它具有反饋、矯正及交流的功能。

冀教版小學(xué)英語六年級上冊Lesson25 Christ mas is coming！我設(shè)計了一個小記者采訪——Do you like Christmas？Why？并用上本節(jié)課的新授詞，真正體現(xiàn)課標(biāo)提倡的了”為用而學(xué)，學(xué)以致用”的教學(xué)原則。

在新課程理念下的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式已不適合學(xué)生的需求，而必須對學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和方法進行改革，使它成為學(xué)生發(fā)展能力的一個舞臺。我們要想方設(shè)法去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，以創(chuàng)造成功的機會為核心進行教學(xué)。讓更多的學(xué)生嘗到成功的甜頭，使他們越學(xué)越有勁，越學(xué)越想學(xué)。從而喚起學(xué)生的主人翁意識，培養(yǎng)克服困難的能力和不怕挫折的精神。而板塊教學(xué)，更多給予學(xué)生參與課堂的機會，讓他們體驗到成功的快樂，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。