Present Personality Status under 16 PF of Top Female Table

Tennis Athletes in Sichuan and Countermeasures Research

江　偉

Jiang Wei

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四川女乒一線運(yùn)動(dòng)員16PF人格現(xiàn)狀與對策研究

Present Personality Status under 16 PF of Top Female Table

Tennis Athletes in Sichuan and Countermeasures Research

江偉

作者單位：廣東文理職業(yè)學(xué)院，廣東 廉江524400

Guangdong Institute of Arts and Sciences, Lianjiang 524400, Guangdong, China.

前言

眾所周知，乒乓球是一項(xiàng)既需斗勇，更需斗智的開放性技能運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員在競技場上的競爭，其實(shí)也是其人格特質(zhì)在賽場上的一種展現(xiàn)和較量。除了技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和體能之外，還需要運(yùn)動(dòng)員具備穩(wěn)定性的心理，靈活性的應(yīng)變，堅(jiān)韌的意志品質(zhì)以及對比賽過程的專注能力。這些都是優(yōu)秀乒乓球運(yùn)動(dòng)員必須具備的人格因子。尤其在當(dāng)今高度發(fā)達(dá)的信息社會(huì)，乒乓球運(yùn)動(dòng)的國際交流與合作日益密切，訓(xùn)練方法和手段大多已無秘密可言，高水平運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)及體能之間的差距相對縮小，勝負(fù)往往取決于比賽過程中心理狀態(tài)的優(yōu)劣。若運(yùn)動(dòng)員技戰(zhàn)術(shù)水平和體能狀況相當(dāng)，那么她們?nèi)烁褚蜃拥耐晟瞥潭?，往往就?huì)成為比賽的分水嶺，就會(huì)成為最終決定勝負(fù)的關(guān)鍵所在，因此在重大賽事中，就顯得愈發(fā)彌足珍貴。從這層意義上講，運(yùn)動(dòng)員的人格因子是否完善，在某種程度上影響，甚至是決定了她們所能達(dá)到的競技高度。為了全面準(zhǔn)確地了解四川省女子乒乓球隊(duì)一線運(yùn)動(dòng)員(以下簡稱：被試)的人格特質(zhì)，并據(jù)此制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，有針對性地進(jìn)行心理訓(xùn)練, 塑造運(yùn)動(dòng)員理想的人格模式,培養(yǎng)與其人格特征相適應(yīng)的技術(shù)風(fēng)格和戰(zhàn)術(shù)打法，提高運(yùn)動(dòng)員的成材率,筆者以卡特爾16PF人格測試量表為工具，對該運(yùn)動(dòng)員群體進(jìn)行了實(shí)地測試，以期取得拋磚引玉之功效。

1研究對象與方法

1.1　研究對象

研究對象共計(jì)8名被試，且均為四川省女子乒乓球隊(duì)一線運(yùn)動(dòng)員，平均年齡18.2歲、平均訓(xùn)練年限 11.3年、其中運(yùn)動(dòng)健將2名，一級(jí)運(yùn)動(dòng)員5名，二級(jí)運(yùn)動(dòng)員1名。

1.2　研究方法

以美國心理學(xué)家R. B. Cattel教授編制，華東師范大學(xué)戴忠恒、祝蓓里教授修訂的卡特爾16項(xiàng)個(gè)性因素測驗(yàn)量表為工具，統(tǒng)一按照引導(dǎo)語對被試進(jìn)行人格測試。在測得原始數(shù)據(jù)后，運(yùn)用SPSS11. 0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入，并作樣本差異顯著性的分析檢驗(yàn)。

2研究結(jié)果與分析

2.1　被試16PF因子現(xiàn)狀與比對分析

表1的研究結(jié)果顯示：被試16PF因子均值得分有9項(xiàng)高于成人常模呈現(xiàn)高分特征，即：樂群性、穩(wěn)定性、侍強(qiáng)性、敏感性、敢為性、世故性、憂慮性、實(shí)驗(yàn)性、緊張性。其中，憂慮性P值為0.016﹤0.05具顯著性差異，另有侍強(qiáng)性和敏感性雖不具統(tǒng)計(jì)學(xué)顯著性差異，但P值接近0.05的臨界值所以這兩項(xiàng)指標(biāo)仍然值得關(guān)注。該群體聰慧性、興奮性、有恒性、懷疑性、幻想性、獨(dú)立性、自律性7項(xiàng)因子得分均低于成人常模，其中僅自律性因子具顯著性差異，聰慧性、獨(dú)立性P值接近臨界值，但不具顯著性。

綜合以上特點(diǎn)分析認(rèn)為：被試群體與全國成人常模相比，較為典型的人格特點(diǎn)表現(xiàn)為:憂慮性和敏感性高,能夠精確分辨事物間細(xì)微的差別,并作出相應(yīng)反應(yīng)，所以憂慮煩惱比常人多; 較少掩飾和畏縮，有敢作敢為的精神；自律性低，自我約束力不夠，有時(shí)不能克制自己; 知識(shí)儲(chǔ)備不夠，聰慧性偏低，所以抽象思維能力稍有欠缺；個(gè)人獨(dú)立能力不強(qiáng)，依賴隨群，愿與人共事，而不愿獨(dú)立孤行，需要團(tuán)體的支持以維持自信。(見圖1)

2.2　被試次元人格現(xiàn)狀與比對分析

表2結(jié)果顯示：被試四項(xiàng)次元人格因子均值得分都高于成人，其中只有內(nèi)向與外向因子具顯著性差異，其余三項(xiàng)均不具統(tǒng)計(jì)顯著性。

表1　女乒組被試16PF因子與我國成人常模比對表

注：N樣本數(shù)X平均值SD標(biāo)準(zhǔn)差

圖1　女乒組被試16PF因子與我國成人常模比對圖

次元人格因子XSDMAXMINPX1適應(yīng)與焦慮5.761.087.64.40.513X2內(nèi)向與外向7.501.9410.94.80.022X3感情用事與安詳機(jī)警5.881.157.94.30.387X4怯懦與果敢5.761.428.23.80.618

注：N樣本數(shù) X平均值 SD標(biāo)準(zhǔn)差 MAX最大值 MIN最小值

以上研究表明：與普通人群相比四川女乒一線隊(duì)員普遍趨于開朗外向，并且特征明顯，安詳機(jī)警，行事果斷同時(shí)焦慮感要稍高于普通人群，但表現(xiàn)并不明顯。

2.3　被試綜合人格現(xiàn)狀與比對分析

表3結(jié)果顯示：被試四項(xiàng)綜合人格因子得分均低于一般人群，其中心理健康和創(chuàng)造力因素不具顯著性差異，專業(yè)有成就個(gè)性因子得分具顯著性差異，適應(yīng)新環(huán)境的能力具高度顯著性差異。

表3　女乒組被試綜合人格比對分析表 (N=8)

注：N樣本數(shù) X平均值 SD標(biāo)準(zhǔn)差 MAX最大值 MIN最小值

研究表明：Y1心理健康因子總分在4～40之間，平均為22分，低于12分者僅占10%；而8名被試平均分為21.38分，所以該運(yùn)動(dòng)員群體情緒的穩(wěn)定性和心理健康指數(shù)屬常人平均水平，其間并不存在顯著性差異。但是我們不應(yīng)忽略其中存在著16分的低分個(gè)體，對此必須保持足夠的重視。

Y2專業(yè)而有成就個(gè)性因子總分在10～100之間，平均為55分，67分以上者應(yīng)有其成就；8名被試的均分為50.75分，顯著低于普通人群的平均分，這表明被試群體，在專業(yè)成就上也許不會(huì)有太大作為。

Y3創(chuàng)造能力個(gè)性因子的標(biāo)準(zhǔn)分為1—10分，普通人群均值是5分；而將被試的原始分80.50分換算成標(biāo)準(zhǔn)分后其得分為5.5分，由此可見被試群體創(chuàng)造能力與普通人群無顯著差異，但值得注意的是該指標(biāo)最高得分為87分，標(biāo)準(zhǔn)差是0.796 ，所以該群體中同樣存在創(chuàng)造力較為出眾的個(gè)體。

Y4適應(yīng)新環(huán)境能力因子，總分在4～40之間，平均為22分，不足17分者僅占10%，在工作和學(xué)習(xí)上的成功可能性較小。27分以上者則有成功的希望；由表3可知被試均分為16.88分，相對普通人群得分明顯偏低，而且最低分僅為 11分，這一點(diǎn)尤其應(yīng)該引起我們的高度重視。

3結(jié)論與建議

3.1　結(jié)論

四川女乒一線運(yùn)動(dòng)員16PF人格因子中有9項(xiàng)呈現(xiàn)高分特征(即均值大于常模)，有7項(xiàng)呈現(xiàn)低分特征(即均值小于常模),其中具有顯著性差異的是憂慮性和自律性，其他因子雖有差異性，但不具統(tǒng)計(jì)顯著性。

四川女乒一線運(yùn)動(dòng)員二元人格測試的四項(xiàng)指標(biāo)，均呈現(xiàn)高分特征，且內(nèi)向與外向因子具顯著性差異；這表明：與普通人群相比四川女乒一線隊(duì)員普遍趨于開朗外向，并且特征明顯，安詳機(jī)警，行事果斷同時(shí)焦慮感要稍高于普通人群。但無顯著性差異。

四川女乒一線運(yùn)動(dòng)員綜合人格特征表現(xiàn)為：心理健康和創(chuàng)造能力屬常人平均水平，但也存在例外個(gè)體；專業(yè)成就和適應(yīng)新環(huán)境能力顯著偏低，尤其是適應(yīng)新環(huán)境的能力，按照測量標(biāo)準(zhǔn)，27分以上者應(yīng)有專業(yè)成就，但是女乒群體得分無一達(dá)到，且最低分僅為11分，具高度顯著性差異。

3.2　對策與建議

針對運(yùn)動(dòng)員憂慮性高，自律性低的特點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)隊(duì)各級(jí)管理者應(yīng)盡可能多與隊(duì)員進(jìn)行有效的溝通交流，加深相互了解，調(diào)整制定更加科學(xué)合理的訓(xùn)練計(jì)劃，適度緩解或消除運(yùn)動(dòng)員過于緊張憂慮的不良情緒，同時(shí)提高運(yùn)動(dòng)員自律能力。

針對運(yùn)動(dòng)員依賴性強(qiáng)，獨(dú)立性差的特點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理者應(yīng)適度下放管理權(quán)限，有目的的鍛煉隊(duì)員們的自理和自律能力。

日常訓(xùn)練中，應(yīng)適時(shí)穿插一些科學(xué)有效的心理訓(xùn)練方法，使運(yùn)動(dòng)員掌握一兩種行之有效的心理調(diào)節(jié)和自我放松的心理手段，并持之以恒，打好日常心理訓(xùn)練的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

注意觀察了解隊(duì)員的個(gè)性特征，并確立與之性格特點(diǎn)相適應(yīng)的技戰(zhàn)術(shù)套路，并逐漸形成適合自己的風(fēng)格打法，避免走不必要的彎路。

人格塑造和心理健康問題不僅事關(guān)運(yùn)動(dòng)員個(gè)人未來，而且事關(guān)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的長遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)乒乓球項(xiàng)目的健康發(fā)展，事關(guān)競技體育的可持續(xù)發(fā)展，它更與我們?nèi)?gòu)建的和諧社會(huì)息息相關(guān)。所以在提高競技成績的同時(shí)，我們不應(yīng)忽視，運(yùn)動(dòng)員人

格特征的塑造與完善過程，他的價(jià)值遠(yuǎn)非榮譽(yù)和金牌所能比擬。

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Jiang Wei

摘要：本文以卡特爾16PF人格量表為工具，對四川省女子乒乓球隊(duì)8名一線運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了人格測試，結(jié)果顯示：該群體憂慮性較高，自律性較低，與常人相比性格更趨外向，專業(yè)成就能力和適應(yīng)新環(huán)境的能力偏低，且具顯著性差異。針對以上特點(diǎn)，結(jié)合訓(xùn)練實(shí)際，筆者提出了相應(yīng)的研究對策，以期為四川女乒選材、訓(xùn)練、競賽和管理工作，提供些許有益參考。

關(guān)鍵詞：四川女乒；人格現(xiàn)狀；對策研究

Abstract:This article tests the personalities of 8 top female table tennis athletes in Sichuan by means of Cattell’s 16 PF. The results show that this group has a high sense of anxiety and low sense of self-discipline. Compared with ordinary people, they are more extroverted and tend to have low abilities and significant differences in professional accomplishments and adaptation to new environment. In view of the above characteristics, the author puts forward some countermeasures in the hope of giving some valuable reference on the selection, training, competition and management of female table tennis athletes in practice by combining training practice.

Key words:Sichuan female table tennis athletes; present status of personality; countermeasure research

作者簡介：江偉(1973-)，男，湖北襄陽人，講師，碩士，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。

doi:10.3969/ j.issn.1005-0256.2016.03.050

中圖分類號(hào)：G846

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1005-0256(2016)03-0117-3