河北省定州市龐村小學(xué)　張麗芳

淺議信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)整合

河北省定州市龐村小學(xué)張麗芳

信息化整合英語(yǔ)教學(xué)就是將現(xiàn)代信息技術(shù)作為工具和手段滲透到英語(yǔ)教學(xué)中。多媒體技術(shù)能在課堂上模擬栩栩如生的場(chǎng)景，縮短教學(xué)與現(xiàn)實(shí)的距離。輔助小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)交際能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。我希望信息技術(shù)廣泛推廣，推動(dòng)現(xiàn)代教育的飛躍發(fā)展。

信息技術(shù)小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)教學(xué)激發(fā)興趣提高質(zhì)量

信息化整合英語(yǔ)教學(xué)就是將現(xiàn)代信息技術(shù)作為工具和手段滲透到英語(yǔ)教學(xué)中。網(wǎng)絡(luò)資源內(nèi)容豐富直觀，容易吸引，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。多媒體技術(shù)能在課堂上模擬栩栩如生、豐富多彩的場(chǎng)景，縮短教學(xué)與現(xiàn)實(shí)的距離。輔助小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)交際能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

一、信息技術(shù)與自然拼讀法的整合

單詞讀音是學(xué)生的疑難問(wèn)題，主要原因是不會(huì)很好地利用自然拼讀法。如果我們利用信息技術(shù)，借助PPT，利用多媒體將某個(gè)單詞的音節(jié)依次呈現(xiàn)在大屏幕上，例如學(xué)習(xí)單詞“happy”我們可以利用PPT將字母happy依次出現(xiàn)在屏幕上，隨著每個(gè)字母的出現(xiàn)，學(xué)生很自然地拼出單詞“happy”，然后利用打字機(jī)效果顯示單詞“happy”，這樣同學(xué)們對(duì)單詞音節(jié)的構(gòu)成一目了然，自然就訓(xùn)練了自然拼讀法。

二、信息技術(shù)與英語(yǔ)單詞意義教學(xué)的整合

任何抽象的言語(yǔ)概念都是來(lái)自具體事物的表象。英語(yǔ)單詞作為一種語(yǔ)言形式結(jié)構(gòu)與表象相結(jié)合才能表達(dá)單詞的意義，如果英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)中充分利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)就會(huì)收到更好的效果。例如，學(xué)horse，pig等動(dòng)物單詞，我們可以制作網(wǎng)絡(luò)課件，在課堂上邊模仿動(dòng)物叫聲，邊播放這些動(dòng)物的影片片段，讓學(xué)生仿佛置身于農(nóng)場(chǎng)當(dāng)中，營(yíng)造輕松活潑的氣氛。

三、信息技術(shù)與英語(yǔ)句型教學(xué)的整合

小學(xué)英語(yǔ)句型教學(xué)以情景教學(xué)為主要模式，以聽(tīng)說(shuō)讀為主要目標(biāo)，利用網(wǎng)絡(luò)資源播放生動(dòng)有趣的卡通英語(yǔ)對(duì)話片段，培養(yǎng)學(xué)生在特定的語(yǔ)境中領(lǐng)悟和使用語(yǔ)言，能動(dòng)地感知內(nèi)容，加深理解，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

四、信息技術(shù)和語(yǔ)言情境教學(xué)整合

環(huán)境是制約語(yǔ)言學(xué)習(xí)的主要因素，英語(yǔ)也不例外。英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)迫切需要借助信息技術(shù)手段把抽象的言語(yǔ)概念的直觀形象相結(jié)合。信息技術(shù)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言環(huán)境，提供了更多的語(yǔ)言實(shí)踐和交際的機(jī)會(huì)，真正體會(huì)了英語(yǔ)也是一種交際工具的價(jià)值。

隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)已經(jīng)悄然走進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)課堂，迅速改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)、交際能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，較大限度地提高了教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。我希望信息技術(shù)能更為廣泛地推廣，推動(dòng)現(xiàn)代教育的飛躍發(fā)展。