蘇美胭

（廈門市翔安區(qū)新圩中心小學(xué)）

刮蠟畫教學(xué)初探

蘇美胭

（廈門市翔安區(qū)新圩中心小學(xué)）

課堂是師生互動(dòng)交往、共同發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生能力的主陣地。美術(shù)課堂教學(xué)給學(xué)生提供了充分的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間和空間，使學(xué)生在情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。刮蠟紙是一種新型的繪畫用紙，在課堂上利用刮蠟紙進(jìn)行教學(xué)，該紙張不僅表現(xiàn)方法簡單易行，而且豐富多樣的藝術(shù)表現(xiàn)效果也深得學(xué)生的喜愛，有助于拓展和延伸美術(shù)表現(xiàn)的創(chuàng)意空間，為今后作品的創(chuàng)作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

刮蠟紙；刮蠟畫；教學(xué)優(yōu)勢(shì)；課型設(shè)計(jì)；教學(xué)實(shí)施

課堂是師生互動(dòng)交往、共同發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生能力的主陣地。教師要提供給學(xué)生充分的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間和空間，讓學(xué)生從中獲取一份驚喜和快樂。因此，刮蠟畫的教學(xué)活動(dòng)，不但能使學(xué)生的想象力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力得以發(fā)展和提高，而且能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，同時(shí)拓展、延伸美術(shù)表現(xiàn)的創(chuàng)意空間。

一、刮蠟紙的教學(xué)優(yōu)勢(shì)

刮蠟紙表現(xiàn)方法簡單易行，而且豐富多樣的藝術(shù)表現(xiàn)效果也深得學(xué)生的喜愛，有助于拓展和延伸美術(shù)表現(xiàn)的創(chuàng)意空間，能最大限度吸引學(xué)生對(duì)美術(shù)持久參與的熱情。主要表現(xiàn)在：

1.底彩藏玄機(jī)，硬物皆作筆

從材質(zhì)上可分：單色、多色、鐳射等系列的底彩，在刮開之前能讓學(xué)生產(chǎn)生浮想，并顛覆了傳統(tǒng)的畫筆概念，平時(shí)學(xué)生大多習(xí)慣采用水彩筆、油畫棒、勾線筆或彩鉛等作畫，而刮蠟畫卻可用尺子、牙簽、筷子、剪刀等一些硬物來作畫，簡便易行，既滿足他們好奇和好玩的童趣心理，還能燃起主動(dòng)參與美術(shù)學(xué)習(xí)的欲望和激情。

2.操作簡易、效果多樣

刮蠟畫不僅能表現(xiàn)行云流水的線描效果，而且能制造出稚拙凝重的木刻效果，還能設(shè)計(jì)出版畫、剪紙等各式各樣的藝術(shù)形式。這些藝術(shù)效果的表現(xiàn)只需掌握一些簡單的技法就能輕松展現(xiàn)，如陽刻法，它的方法就像線描畫法，只要刮出結(jié)構(gòu)線條；還有陰刻法，它是一種類似剪紙的表現(xiàn)方法；以及陰陽刻法，這兩種方法結(jié)合起來使用可以形成版畫、木刻的視覺效果。刮蠟畫的這種肌理效果，能給孩子的繪畫帶來不一樣的驚喜和美感。

二、刮蠟畫教學(xué)的課型設(shè)計(jì)

美術(shù)教學(xué)應(yīng)根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，與其活動(dòng)特點(diǎn)聯(lián)系在一起，從兒童的思維方式、生活習(xí)慣有關(guān)的題材入手，從各個(gè)不同的角度、不同的方位設(shè)計(jì)課堂的流程，給學(xué)生營造一個(gè)內(nèi)容豐富、色彩斑斕的繪畫世界。在美術(shù)課堂上我根據(jù)課型來選擇刮蠟紙，在創(chuàng)意繪畫課上大多使用多色、鐳射等底彩豐富的刮蠟紙，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望和激情；在寫生課上大多使用單色的刮蠟紙，讓學(xué)生置身于線描的世界，用點(diǎn)、線、面造型元素裝飾、美化畫面，力求讓學(xué)生每一節(jié)課都有新的收獲。

1.創(chuàng)意臨摹課

臨摹是學(xué)生體會(huì)經(jīng)典作品的有效途徑之一，除依貓畫虎的臨摹方式外，還可以用新的指導(dǎo)理念與新的創(chuàng)意方法開展臨摹創(chuàng)意教學(xué)。課堂上可先讓學(xué)生欣賞大量的優(yōu)秀作品，然后根據(jù)學(xué)生自己的興趣愛好選擇其中的一幅作品臨摹，并用自己獨(dú)特的思維、表現(xiàn)方式進(jìn)行聯(lián)想、演繹和再創(chuàng)作。

2.故事創(chuàng)作課

在課堂上可圍繞動(dòng)畫片、童話故事中學(xué)生喜愛的形象，比如：喜羊羊、機(jī)器貓、美少女等進(jìn)行再創(chuàng)作，來感受國內(nèi)外文化氣息的熏陶，使刮蠟畫的表現(xiàn)形式多樣化，拓寬文化的展現(xiàn)形式。例如，教學(xué)《圖文并茂》時(shí)，先展示幾幅經(jīng)典卡通故事圖片，再鼓勵(lì)學(xué)生給圖配文，大膽表現(xiàn)自己的想法，嘗試用刮蠟畫創(chuàng)作來表達(dá)自己的感受，這種豐富生動(dòng)的繪畫手法，能有效培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)作能力。

3.寫生創(chuàng)作課

寫生不僅能培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，還能培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力。寫生時(shí)我借助刮蠟紙，主要用單色線描的方式，也可以用色彩來寫生，讓學(xué)生選擇自己喜愛的人和物，以及一些有特色的地方建筑為題材進(jìn)行寫生練習(xí)，并添加有趣的情節(jié)，豐富畫面的構(gòu)成，使寫生成為生動(dòng)有趣的創(chuàng)作課。例如，教學(xué)《靜物寫生》時(shí)，我事先準(zhǔn)備了一些花卉、蔬菜、水果、瓶罐等靜物，并分成四組，讓學(xué)生觀察，選擇自己喜愛的一組靜物進(jìn)行寫生。在該課中不僅培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活、表現(xiàn)生活的能力，同時(shí)提升畫面的整體設(shè)計(jì)能力，有助于學(xué)生保持繪畫的熱情。

4.科幻畫創(chuàng)作課

利用刮蠟畫來表現(xiàn)科幻畫是相當(dāng)美觀的，能表現(xiàn)出夢(mèng)幻而又神秘的視覺效果。例如，教學(xué)《星空的聯(lián)想》時(shí)，我先讓學(xué)生了解宇宙星空的特點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行聯(lián)想與想象，再利用刮蠟畫進(jìn)行創(chuàng)作，學(xué)生創(chuàng)造出充滿個(gè)性和想象力的星空世界。這樣在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生全身心地投入到自主實(shí)踐的過程中，玩得愉快，學(xué)得輕松。

三、刮蠟畫的教學(xué)實(shí)施

1.自主體驗(yàn)，讓學(xué)生大膽創(chuàng)作

在刮蠟畫教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生從不同的方向、不同的角度思考問題，讓學(xué)生解決問題的思路更寬闊，從而使學(xué)生自由聯(lián)想的能力得以提升。例如，教學(xué)《星座的聯(lián)想》一課，本課我主要是讓學(xué)生了解太空、星座是什么樣子，不同星座相應(yīng)的圖形及所代表的含義，鼓勵(lì)孩子大膽想象，發(fā)揮他們的創(chuàng)造能力，設(shè)計(jì)出不同的圖形表現(xiàn)與之相應(yīng)的星座。由于學(xué)生關(guān)于太空的知識(shí)有限，課堂上我先讓學(xué)生自由討論：關(guān)于太空、星座的知識(shí)你了解了哪些？關(guān)于星座的傳說你又知道哪些……由于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)不同，感受不同，想象力也不同，他們所描述的太空世界各式各樣、多姿多彩。我允許他們大膽想象，積極表達(dá)自己的想法，在此基礎(chǔ)上再讓學(xué)生觀看星座視頻，最后讓學(xué)生運(yùn)用刮蠟紙進(jìn)行自由創(chuàng)作畫面。通過這樣的訓(xùn)練，學(xué)生在自主感悟中享受創(chuàng)作的樂趣，孩子們的繪畫能力、自由聯(lián)想能力都得到了顯著的提高。

2.生動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)生激情參與

生動(dòng)有趣的課堂教學(xué)，有助于激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與的熱情。在美術(shù)課堂上，我們既要關(guān)注學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知需求，更要重視他們的情感需求和行為需求，使每位學(xué)生都能獲得新知識(shí)，產(chǎn)生新體驗(yàn)。例如，教學(xué)《卡通畫》時(shí)，先播放一段動(dòng)畫片，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在輕松愉悅的氛圍中讓學(xué)生觀察、體驗(yàn)、領(lǐng)悟各種動(dòng)態(tài)的造型特點(diǎn)，為后面的創(chuàng)作奠定扎實(shí)的造型基礎(chǔ)。再利用刮蠟畫讓學(xué)生的表現(xiàn)空間變得無限寬廣，延續(xù)了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和激情。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行極大的鼓勵(lì)和肯定，讓學(xué)生體驗(yàn)到創(chuàng)作的樂趣及成功的喜悅，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣及作品的創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。

總之，刮蠟畫教學(xué)的實(shí)施有利于激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的持久興趣，能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及創(chuàng)造能力，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，陶冶高尚的審美情操，為今后作品的創(chuàng)作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

·編輯 張珍珍