邱桂娟

星期三下午第三節(jié)課，又是一學期的校本選修課驗收，這次我要和學生一起展演英語經(jīng)典童話劇“Snow White and the Seven Dwarfs”（《白雪公主和七個小矮人》）。早早地叮囑英語童話劇表演的16名學生，下了第二節(jié)課立刻去錄課室排練。我心想：昨天錄像時，他們一個個發(fā)音準確、動作到位，表演得有模有樣，錄制過程十分順利。再說五年級的學生，自理能力和自律能力增強了，絕對不會出現(xiàn)任何意外，一切都在我的意料之中。

雖然對小演員們非常放心，但是我依舊按照自己的做事風格提前到達錄課室，了解表演前的各項準備工作。一邁進錄課室的門，他們就像一群急于覓食的小鳥，呼啦一下把我圍在中間，七嘴八舌地嚷嚷起來，我費了九牛二虎之力才明白：小冉今天參加市少代會沒有來，小淇因為參加機器人小組也沒有來。這可怎么辦呀？缺少主角“皇后”和一個“小矮人”。

被突發(fā)狀況擊暈的我，急匆匆地追上驗收的隊伍，悄悄地告訴校長：“小冉今天參加市少代會沒有來，我們的英語童話劇缺少重要的主角?！薄斑@件事我知道，明天、后天她都要參加少代會?！薄鞍?！原本以為今天的表演可以改到明天的，這可咋辦呀？”懷揣一顆冰涼的心的我，站在校長身邊不知如何是好?！扒窭蠋?，下一個就是你們的英語童話劇表演了，你怎么還不去準備呢？”苗主任一語點醒暈乎乎的我。踏著沉甸甸的步伐，我又一次進入錄課室。

“Miss Qiu，你放心吧！我們商量了一下，決定讓小怡一人飾演兩個角色，她既可以旁白，又可以扮演‘皇后’?！毙⊥畧远ǖ卣f。我猶如落水的人抓住救命稻草一樣，不假思索地說：“這樣行嗎？小怡能記住‘皇后’的臺詞嗎？這可是英語童話劇表演呀!”“她行的，她一定行的。剛才我們已經(jīng)嘗試了一遍了?！彼麄儺惪谕暤馗嬖V我。

驗收表演開始了，小怡一如既往地說完了最前面的旁白；小彤信心十足地演繹了“白雪公主”這個角色；原本七個“小矮人”，六個登臺表演，語言流暢地道，動作精準到位。輪到臨時扮演“皇后”的小怡上場了，我隨手拿過一份劇本，說：“背不過，可以看著劇本說。”“Miss Qiu，別擔心，我可以不看劇本表演的?！边@句簡單得不能再簡單的話語，就像久旱的田地剛剛下了一場甘霖一樣，霎時滋潤了我的心田。結果是14名小演員的表演，得到了大家的一致好評，特別是小怡的表現(xiàn)讓我們刮目相看。這場意料之中的意外，給了我一個大大的“Surprise”!

我國唐代的文學家、哲學家、思想家韓愈在《師說》中提到：“孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子?？鬃釉唬喝诵?，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。”也曾記得有位哲人說“世界上有三類知識：你知道的，你不知道的，你不知道你不知道的”。這次的校本選修課驗收“風波”也是如此。學生的自信、團結以及對突發(fā)狀況的應變能力，于我都是無聲的教育。這一次，他們是我的老師！