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        如何提高學(xué)生高考物理試卷得分

        2016-03-01 02:22:24海南屯昌思源實驗高中狄輝
        新教育 2016年3期
        關(guān)鍵詞:技巧物理實驗

        □海南屯昌思源實驗高中狄輝

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        如何提高學(xué)生高考物理試卷得分

        □海南屯昌思源實驗高中狄輝

        【摘要】針對普通高中基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,在規(guī)定時間內(nèi)不能答完物理試卷上的題目,試卷得分偏低這一事實,在三輪復(fù)習(xí)綜合模擬訓(xùn)練時,可以訓(xùn)練學(xué)生在答題時采取分兩輪解答物理試題這一策略,同時訓(xùn)練學(xué)生掌握一些題型的答題技巧和得分技巧,訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范答題的習(xí)慣和良好的應(yīng)試心理,從而提高高考物理試卷的得分。

        【關(guān)鍵詞】普通高中兩輪答題得分技巧

        在90分鐘內(nèi),如何答物理試卷,才能夠最大限度地得分,對此問題,筆者進行了初步探究。

        一、訓(xùn)練學(xué)生在答卷時,分兩輪解答物理試題

        高考復(fù)習(xí)通常講究一輪、二輪、三輪,我這里借用這個術(shù)語,把解答物理試卷過程也分為兩輪解答。所謂的兩輪解答試題,就是答物理試題時,不是按照試卷上試題的題號順序解答試題,而是把題目分成簡單題目和較難題目兩部分,第一輪答簡單的題目,第二輪做較難題目。

        1.分兩輪答題的原因和優(yōu)越性。

        (1)高考物理試卷題量大,難度高,運算量大,對物理基礎(chǔ)薄弱的考生,在規(guī)定的時間內(nèi)一定做不完。這一點,我曾經(jīng)在學(xué)生進行模擬考試后對學(xué)生談話調(diào)查和問卷調(diào)查過,他們統(tǒng)一反應(yīng):題量太大,做不完,有的題會做,但是沒時間做;有的題太難,用了很長時間,結(jié)果后面的會做的題沒時間做了;因為題量大,做不完,心慌,心里焦慮,所以特別緊張,導(dǎo)致思維受阻,發(fā)揮不好,等等。平時模擬考試的試卷后面大題空白的很多,高考分析會上專家分析高考答題情況也是這樣。高考時大多數(shù)考生做不完是很普遍的正常現(xiàn)象。

        (2)高考物理試卷的題目的難易程度是按比例設(shè)置的,但不是按題目序號依次由易到難,而是在不同的題型中按比例設(shè)置,難題出現(xiàn)的序號有時候還不固定。這樣如果考生答卷時從前到后依次做,會在某些題上花費很多時間也得不出正確答案,得不到分,而后面的較為簡單的題目,可以得到分?jǐn)?shù)的卻沒有時間做,或者后面時間太緊,會做的題目做不對。如果分兩輪答題,可以讓基礎(chǔ)薄弱的考生避免因為做難題浪費時間,可以在有限的時間內(nèi)把自己會做的簡單題分?jǐn)?shù)得到手,從而提高物理試卷的得分。同時,如果考生把會做的題目都做完了,心里有底,剩余時間再回頭解決較難問題也會更加有信心。

        所以,我認為針對我們普通高中的考生,應(yīng)該訓(xùn)練他們在答物理試卷時,分兩輪解答物理試題。

        2.兩輪答題的答題方案的確定。不同的考生,對知識掌握的程度不一樣,兩輪答題的具體方案應(yīng)該有所不同??忌鷳?yīng)該根據(jù)自己的實際水平和結(jié)合近幾年高考試題的難易程度,??疾榈闹R點,大致確定自己在兩輪答卷時應(yīng)該挑的題目個數(shù)和所答問題類型。在平時模擬訓(xùn)練中,有意識地訓(xùn)練自己,反復(fù)實踐后,確定一個適合自己的答題方案,做到答卷時心中有數(shù)。對于基礎(chǔ)薄弱的考生,選好一輪要做的題目是非常關(guān)鍵的,這樣就要制定一個合適自己的方案。

        方案主要涉及的問題有——

        (1)確定第一輪答題時題目個數(shù)。對每一個考生來說,第一輪答題時,應(yīng)該確定大致答幾道題。這個數(shù)目的控制,應(yīng)該是在90分鐘內(nèi),能夠較為從容、順利地把選做的題目答完,并且有一定的剩余時間較好,剩余的時間在二輪答題時用。

        (2)確定第一輪答題的題目類型。第一輪答題的題目應(yīng)該具有這樣的特點:對考生來說,通過審題,物理過程清晰,有解題思路,運算量不是很大,用時不會太長。物理過程復(fù)雜,沒有解題思路的作為二輪做題題目。

        (3)考試時確定第一輪答題時題目的方法??梢栽谠嚲戆l(fā)下來后,從頭到尾瀏覽一遍試卷,瀏覽的時候要認真,對試卷的難易程度有個大概了解。然后在答題時,按題目序號,認真審題,物理過程明確,思路清晰的問題,第一輪答題時努力做完。物理過程搞不清楚,沒有思路的,先做上標(biāo)記,作為二輪答題題目。

        3.兩輪答卷選題方案探究。筆者通過對高考試卷分析,建議基礎(chǔ)一般的學(xué)生,可以按下面這個方案挑題做。

        一輪答題時,單選題,因為第1、2、3、4、5題相對簡單,第6小題相對要難一些。當(dāng)然,個別年份難題的序號可能提前。較難的題目順序如果提前,心理素質(zhì)不好的考生會影響他們答題效果。這種情況需要跟學(xué)生說明:難題提前出現(xiàn),但是試題的難易比例一般不變。單選題選5道題,如果試卷題目的難易程度是由易到難,那么就是選做1-5題。多選題,可選3道題做,通常是第7、8、9三道題相對簡單,但也有例外,難題題號順序可能顛倒。程度再差的就可以選7、8兩題,把第9、10兩題作為單選題做。實驗題,第11題往往是力學(xué)實驗,相比第12題要簡單一些,基本上是兩個小問題。第12題常常考查的是電學(xué)實驗,常常也有3-4個小問題。實驗題的特點是,有的小問題中,不明確實驗原理也可以得出,如讀數(shù)問題,數(shù)據(jù)處理問題等。所以,考生在答實驗題時,可以先做這些題目。剩下的涉及到實驗原理的問題再認真分析題目后再做,第12題的最后一問常常難一些,如果沒有思路就做上標(biāo)記留做二輪時做。計算題,第13題是一道純力學(xué)的綜合題目,第14題是一道力電綜合題,因為第14題常用到幾何知識和三角函數(shù)知識,多數(shù)考生都難以做好這道題,常常是最難的一道計算題。而選修3-3、3-4、3-5的三選二的題目相對第14題卻要簡單一些。所以做題時建議先挑第13、15、17(或16)題做,做完后再做第14題。14題中,第一問常常也容易做,以上這些作為第一輪答卷時做,第二輪答卷時的題目按序號就是:6、9、10、12(4)、14(2)或(3)等題目。

        4.兩輪答題應(yīng)該注意的問題。

        (1)分兩輪答題時一定要科學(xué)合理。第一輪做哪些類型的題目,大致數(shù)目要在平時訓(xùn)練時,通過摸索做到心中有數(shù)。留作二輪做的題目做上記號,以備回頭再做時目標(biāo)明確。

        (2)做選擇題時,雖然分兩輪做,但應(yīng)該先蒙上一個答案,同時做上標(biāo)記,不要留下空白,但先把蒙上的選項寫在試卷上,先不涂卡。因為確定此題不做時也是在審題的前提下才知道的,所以可以有一定的依據(jù)蒙出一個答案,這樣可以避免有可能沒有剩余時間回頭做此題而徹底丟分,先蒙一個答案有得分機會,如果沒時間做,但不要忘記涂卡。

        (3)第二輪做題時,也先選擇簡單的做,再做難題。

        (4)做各部分題時要合理分配時間。對于時間的分配,我探討了一個方案,我認為這樣分配時間比較合理。一輪做題用七十分鐘,即選擇題部分用二十五分鐘,實驗題部分用十分鐘,計算題部分,用三十五分鐘。如果選擇題按扔下兩道題不做算,前面五道題平均每題用兩分鐘時間,則十分鐘可以做完,后面三道題平均每題用五分鐘時間,則用十五分鐘可以做完。實驗題第11題用四分鐘,第12題用六分鐘,計算題第13題用七分鐘,第15題用八分鐘,第16題或第17題用八分鐘。第14題第一問用七分鐘,這樣可以剩下二十分鐘,留作二輪做題時用。加一起正好九十分鐘。

        控制答題時間,才可以實現(xiàn)二輪答題這一方案。從而可以將題目由易到難地完成,在有限時間內(nèi),將自己會做的題目盡量都做到。每道題都有時間控制,如果超時了,又沒有什么思路的,馬上放棄。避免在某道題上耽擱太長時間而影響后面的答題。有的問題一時沒有思路,等一會做完其他題時如果有剩余的時間,回頭再看的時候可能會有思路。

        5.兩輪答題的具體訓(xùn)練方案。筆者認為訓(xùn)練學(xué)生進行兩輪解答物理試題的時間,選擇在二輪復(fù)習(xí)完畢,三輪綜合模擬訓(xùn)練時比較合理。跟學(xué)生說明這種答題方案的優(yōu)越性和具體做法,要求每個同學(xué)通過做題摸索、設(shè)計一套適合自己的答題方案,確定每一輪答題時的答題個數(shù),所答題目類型和各種題型答題時間分配。然后通過幾次模擬訓(xùn)練進行實踐、調(diào)整,最后達到較為熟練地使用此方案。

        二、訓(xùn)練學(xué)生掌握解答一些題型的技巧和得分技巧

        1.選擇題的答題技巧。比如選擇題,訓(xùn)練學(xué)生用以下的技巧把符合題意的選項選出。主要有:選對法,排錯法,比較法,由易到難法;多選變單選法。

        (1)“選對法”就是做選擇題時,認真讀完題目和選項后,如果能夠很肯定地找出符合題意的選項,其他不確定的就不用深入研究,將符合題意的選項選出即可。

        (2)“排錯法”則是能夠在選項中找出一定不符合題意的選項,如果是單選題剩下的一個不能確定的就是答案,如果是多選題剩下的兩個不能確定的就是答案,當(dāng)然也有例外有三個答案的情況,要注意斟酌。

        (3)“比較法”是如果四個選項很接近,比較其不同之處,通過對比往往容易找到正確答案,此法比較適合選擇題中的圖像類問題。

        (4)“由易到難法”是研究選擇題中的選項時,先判斷選項中比較簡單的問題,容易研究的問題,比如一道題中有的選項的內(nèi)容是定性分析的,有的是定量計算的,先研究定性分析的,如果定性分析的就能把符合題意的選項選出來,那就不用再研究定量計算的選項了。節(jié)省時間,就是贏得更多的分?jǐn)?shù)。

        (5)“多選變單選法”是做多選題時,不能確定所選擇的選項是否符合題意,也就是沒有把握時,寧肯選一個有把握的,少得2分,也不再失去3分。

        2.做實驗題時的答題技巧。做實驗題時,先認真審題,題目和問題一起看完,如果所要完成的問題中和題目物理情景聯(lián)系不大的,能夠完成的,首先完成,再回頭完成其他問題。實驗題要注意有效數(shù)字的位數(shù)和單位。

        3.計算題的答題技巧。做計算題時,物理過程比較復(fù)雜,其中的某一過程比較清晰,所用的物理規(guī)律可以確定一定正確,那么可以先針對這一過程列方程,取得這一方程的步驟分,題目中給的關(guān)系式也可以先列出。比如3-3的第(2)題,如果氣體狀態(tài)參量的壓強或者體積不會確定,或者沒把握確定準(zhǔn)確的話,而能夠確定其變化過程,則可以先寫出此過程遵守的實驗定律的方程,然后再說明狀態(tài)參量。這樣最起碼前面寫下的方程正確能得到分,后面狀態(tài)參量錯了不影響前面得分。因為物理大題給分標(biāo)準(zhǔn)中有一個說法,即從某一步驟有錯誤開始,后面即使對的都不算分。

        這些技巧在學(xué)生做題時,告訴他們,并讓他們試著去用,對提高他們的卷面得分也會有幫助。

        三、訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的應(yīng)試習(xí)慣和良好的心理素質(zhì)

        1.細心審題。審題要細心,解題要快,嚴(yán)密推理和計算,不返工。

        2.規(guī)范答題。模擬考試中,嚴(yán)格要求學(xué)生一定要做到寫清題號,規(guī)范答題,按要求把答案寫在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。涂卡時要冷靜、細心,不要涂錯,也不要亂改。

        3.心態(tài)平穩(wěn)。從容面對,冷靜思考,排除雜念,戰(zhàn)勝畏懼心理。告訴學(xué)生緊張只能使問題更糟糕,排解緊張的方法是進行深呼吸,放平心態(tài)。

        在高考最后復(fù)習(xí)階段,訓(xùn)練學(xué)生在答卷時,分兩輪解答物理試題,掌握解答一些題型的技巧和得分技巧,養(yǎng)成良好的應(yīng)試習(xí)慣和良好的心理素質(zhì),是筆者在高三教學(xué)中不斷實踐、反思、研究得出的一個還不算成熟的訓(xùn)練學(xué)生提高高考物理試卷得分的方法和策略。我想在每次模擬考試之前進行強調(diào),加以指導(dǎo),并在考試之后進行分析,通過一段時間的訓(xùn)練,學(xué)生如果能夠得心應(yīng)手的應(yīng)用這些策略和方法,相信一定會提高普通高中物理基礎(chǔ)薄弱考生高考物理試卷的得分。

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