孟新珍,郭新梅,丁 魁 ,李權(quán)超,劉曉明

·高原醫(yī)學(xué)·

急進(jìn)高原士兵職業(yè)倦怠與覺察壓力的關(guān)系

孟新珍,郭新梅,丁 魁 ,李權(quán)超,劉曉明

目的調(diào)查了解急進(jìn)高原士兵職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及與覺察壓力的關(guān)系。方法采用整群隨機(jī)抽樣方法,抽取急進(jìn)高原3 w后士兵700名,采用軍人職業(yè)倦怠量表和覺察壓力量表進(jìn)行測(cè)評(píng)。結(jié)果(1)經(jīng)常參加娛樂活動(dòng)士兵職業(yè)倦怠得分顯著低于不經(jīng)常參加娛樂活動(dòng)士兵(P﹤0.01)。班長(zhǎng)管理態(tài)度為關(guān)心、比較關(guān)心時(shí)普通士兵職業(yè)倦怠總分及各維度得分顯著低于不關(guān)心時(shí)(P﹤0.01),關(guān)心時(shí)職業(yè)倦怠總分及各維度得分顯著低于比較關(guān)心時(shí)(P﹤0.01)。(2)急進(jìn)高原士兵職業(yè)倦怠總分及各維度與預(yù)測(cè)感呈顯著正相關(guān)(P﹤0.01);與控制感、超載感、覺察壓力總分呈顯著負(fù)相關(guān)(P﹤0.01)。(3)覺察壓力對(duì)急進(jìn)高原士兵職業(yè)倦怠具有預(yù)測(cè)作用(P﹤0.01)。結(jié)論急進(jìn)高原士兵職業(yè)倦怠與覺察壓力關(guān)系密切。

職業(yè)倦怠;覺察壓力;急進(jìn)高原;士兵

高原自然環(huán)境惡劣,溫差變化大,風(fēng)大干燥寒冷,空氣稀薄,加之高原駐訓(xùn)期間文化生活單一,信息相對(duì)閉塞,面對(duì)應(yīng)激環(huán)境,心身壓力增大,有加大使用消極被動(dòng)的情緒調(diào)節(jié)手段傾向,引發(fā)不良情緒[1］,易造成應(yīng)激心理,對(duì)急進(jìn)高原軍人的心身健康將產(chǎn)生不利影響[2］,可能導(dǎo)致職業(yè)倦怠的發(fā)生。覺察壓力是客觀存在的外部事件對(duì)個(gè)體造成影響的解釋與覺察過程。覺察壓力具有雙向作用,過度的壓力會(huì)損害個(gè)體的身心健康,適度的壓力則有助于個(gè)體的成長(zhǎng)和自我潛能的發(fā)揮[3］。因此,有必要探討急進(jìn)高原士職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及與覺察壓力的關(guān)系,為軍人職業(yè)倦怠研究和干預(yù)提供思路和理論依據(jù)。

1 對(duì)象與方法

1.1 調(diào)查對(duì)象 2015年某月,駐平原某部首次采用公路機(jī)動(dòng)方式急進(jìn)高原。采用隨機(jī)整群抽樣法,抽取首次急進(jìn)高原不同海拔地區(qū)士兵700名作為調(diào)查對(duì)象,時(shí)間為急進(jìn)高原3 w后。調(diào)查對(duì)象均為男性,均排除心理和心身疾患、藥物及酒精依賴史。

1.2 測(cè)評(píng)量表

1.2.1 軍人職業(yè)倦怠量表[4］量表有35個(gè)題項(xiàng),包括成就感、軀體化、自我評(píng)價(jià)、人際關(guān)系、消極怠工5個(gè)因子及1個(gè)掩飾性因子。量表采用4級(jí)評(píng)分。各因子的得分為其所包含的項(xiàng)目分之和,因子分值相加即得總分,總分值越高提示職業(yè)倦怠狀況越嚴(yán)重。經(jīng)檢驗(yàn),量表Cronbach’s α系數(shù)為0.912。

1.2.2 覺察壓力量表[5］量表包括14項(xiàng),有預(yù)測(cè)感、控制感、超載感3個(gè)維度。量表采用5級(jí)評(píng)分,評(píng)價(jià)近1個(gè)月來被試覺察到的壓力。量表得分越高,說明被試覺察到的壓力越大。經(jīng)檢驗(yàn),量表的Cronbach’s α系數(shù)為0.759。

1.2.3 一般情況問卷 為自行設(shè)計(jì),內(nèi)容主要包括一般資料如軍齡、年齡、文化程度、是否獨(dú)生子女、民族、級(jí)別、訓(xùn)練傷史、訓(xùn)練期望、管理態(tài)度等。其中,訓(xùn)練期望,主要為士兵對(duì)訓(xùn)練的期望,采用3級(jí)選項(xiàng)測(cè)量,包括“無所謂”、“一般”、“高”,分別記1～3分;管理態(tài)度,主要為班長(zhǎng)對(duì)普通士兵的管理態(tài)度,根據(jù)普通士兵自評(píng)班長(zhǎng)對(duì)其態(tài)度的不同,分“不關(guān)心”、“比較關(guān)心”、“關(guān)心”3級(jí),分別記1～3分。

1.3 調(diào)查方法 在急進(jìn)高原3 w后進(jìn)行問卷測(cè)試。根據(jù)被試所在單位進(jìn)行團(tuán)體施測(cè),由取得資質(zhì)的心理工作人員作為主試,測(cè)評(píng)前由主試詳細(xì)講解說明,要求被試者在理解量表?xiàng)l目的情況下如實(shí)回答,采用不記名方式,被試者獨(dú)立答卷,問卷當(dāng)場(chǎng)答完收回。所有被試者在測(cè)試前均知情同意。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 應(yīng)用SPSS21.0軟件包進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計(jì)分析。對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行正態(tài)檢驗(yàn),數(shù)據(jù)呈正態(tài)性分布。組間比較采用單因素方差分析,相關(guān)分析采用Pearson相關(guān)及多元回歸分析,P﹤0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 一般情況 共發(fā)放調(diào)查問卷700份,回收有效問卷648份,有效問卷率為92.6%。調(diào)查對(duì)象均為首次急進(jìn)高原,無高原生活史。調(diào)查對(duì)象涉及3個(gè)不同海拔地區(qū)士兵,3600 m 221名 (34.1%),3960 m 211名(32.6%),4250 m 216名(33.3%)。調(diào)查對(duì)象年齡17～35(22.6±1.8)歲,其中17～18歲89名(13.7%),19～29歲452名(69.8%),≥30歲107名(16.5%);職務(wù)：義務(wù)兵292名(45.1%),士官356名(54.9%);班長(zhǎng)68名(10.5%),普通士兵580名(89.5%);文化程度：初中78名(12.0%),高中及中專344名(53.1%),大專及以上226名(34.9%)。

2.2 急進(jìn)高原士兵是否經(jīng)常娛樂、不同管理態(tài)度的職業(yè)倦怠比較 經(jīng)常參加娛樂活動(dòng)士兵的職業(yè)倦怠得分顯著低于不經(jīng)常參加娛樂活動(dòng)士兵 (P﹤0.01)。班長(zhǎng)管理態(tài)度為關(guān)心、比較關(guān)心時(shí),普通士兵的職業(yè)倦怠總分及各維度得分顯著低于不關(guān)心時(shí)(P<0.01),關(guān)心時(shí)的職業(yè)倦怠總分及各維度得分顯著低于比較關(guān)心時(shí)(P﹤0.01)。見表1。

2.3 不同職業(yè)倦怠程度急進(jìn)高原士兵覺察壓力的比較 按職業(yè)倦怠測(cè)量值進(jìn)行子群分組,以職業(yè)倦怠得分高于所有被試在該量表得分平均數(shù)加上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差,作為高職業(yè)倦怠組;低于上述平均數(shù)減一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的作為低職業(yè)倦怠組。由表2可見,高職業(yè)倦怠組在覺察壓力總分及各維度得分上顯著高于低職業(yè)倦怠組(P﹤0.01)。

表1 是否經(jīng)常娛樂、不同管理態(tài)度的職業(yè)倦怠比較

表2 不同職業(yè)倦怠程度急進(jìn)高原士兵覺察壓力的比較

2.4 急進(jìn)高原士兵職業(yè)倦怠與覺察壓力的相關(guān)性分析 急進(jìn)高原士兵職業(yè)倦怠總分及各維度與預(yù)測(cè)感呈顯著正相關(guān)(P﹤0.01);與控制感、超載感、覺察壓力總分呈顯著負(fù)相關(guān)(P﹤0.01)。見表3。

2.5 急進(jìn)高原士兵覺察壓力對(duì)職業(yè)倦怠的回歸分析 以職業(yè)倦怠總分為因變量,以預(yù)測(cè)感、控制感、超載感為自變量,進(jìn)行回歸分析。結(jié)果顯示,控制感、預(yù)測(cè)感、超載感對(duì)職業(yè)倦怠總分具有顯著預(yù)測(cè)作用(P﹤0.01,表4)。

3 討論

本研究結(jié)果顯示,經(jīng)常參加娛樂活動(dòng)的士兵職業(yè)倦怠感較不經(jīng)常參加娛樂活動(dòng)的士兵要低,可能是娛樂活動(dòng)是士兵進(jìn)行感情溝通、人際交往良好的載體,利于相互信任、接納,增加積極情緒體驗(yàn),緩解心理壓力,避免或減輕倦怠心理。班長(zhǎng)的不同管理態(tài)度明顯影響急進(jìn)高原普通士兵職業(yè)倦怠程度,管理態(tài)度表現(xiàn)為“關(guān)心”和“比較關(guān)心”時(shí),普通士兵的職業(yè)倦怠感低;管理態(tài)度表現(xiàn)為“不關(guān)心”時(shí),則職業(yè)倦怠感高。提示對(duì)首次急進(jìn)高原士兵,管理者應(yīng)因地制宜地調(diào)整對(duì)士兵的管理方式,構(gòu)建人文環(huán)境,增加積極情緒體驗(yàn),可在一定程度上調(diào)節(jié)急進(jìn)高原士兵的應(yīng)激壓力,減輕倦怠心理,與丁魁等[6］以維穩(wěn)官兵為對(duì)象的研究結(jié)果一致[6］。

表3 職業(yè)倦怠與覺察壓力的相關(guān)性分析(n=648,r)

表4 覺察壓力對(duì)職業(yè)倦怠的回歸分析

本研究發(fā)現(xiàn),相對(duì)于低倦怠個(gè)體,處于高倦怠狀態(tài)下的個(gè)體,在高原環(huán)境條件下覺察到的壓力更大。首次急進(jìn)高原士兵,面對(duì)高原環(huán)境,機(jī)體要比平時(shí)承受更多的身心壓力,嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練易引發(fā)士兵精神緊張、身體疲勞等身心應(yīng)激反應(yīng),人際關(guān)系、家庭問題、個(gè)人問題、工作壓力等也可引發(fā)激烈的心理沖突。高原訓(xùn)練環(huán)境艱苦,使機(jī)體易處于不良?jí)毫顟B(tài),出現(xiàn)焦慮抑郁等負(fù)性情緒[1］,易引發(fā)倦怠心理。

本研究回歸分析結(jié)果顯示,急進(jìn)高原士兵覺察壓力與職業(yè)倦怠密切相關(guān),覺察壓力對(duì)職業(yè)倦怠有預(yù)測(cè)作用,提示在心理健康干預(yù)中,一方面應(yīng)培養(yǎng)士兵在面對(duì)高原生活、訓(xùn)練中的挫折時(shí),要樂觀、主動(dòng)的應(yīng)對(duì);另一方面,提高士兵在客觀壓力事件面前良好的自我效能感,培養(yǎng)解決所遇問題的實(shí)踐能力[7］,并構(gòu)建良好的社會(huì)支持系統(tǒng),緩解士兵心理壓力,從而避免或減少倦怠心理的發(fā)生。因此,應(yīng)及時(shí)評(píng)估進(jìn)急進(jìn)高原士兵職業(yè)倦怠狀況,積極制定心理干預(yù)措施,提高士兵高原環(huán)境適應(yīng)能力,疏通壓力宣泄渠道,維護(hù)良好的情緒狀態(tài),緩解壓力,以確保急進(jìn)高原士兵擁有良好的職業(yè)期待和職業(yè)表現(xiàn)。

[1］趙瑾,楊來啟,吳興曲,等.急進(jìn)高原部隊(duì)官兵抑郁和焦慮的評(píng)估及相關(guān)干預(yù)[J］.山東醫(yī)藥,2012,52(32):54-55.

[2］王軍,唐偉革,蔣學(xué)武,等.急進(jìn)高原駐訓(xùn)官兵心身健康水平調(diào)查與分析[J］.人民軍醫(yī),2013,56(2):140-141.

[3］Ystgaard M,Tambs K,Dalgard OS.Life stress,social support and psychological distress in late adolescence:a longitudinal study[J］. Psychiatry and Psychiatric Epidemiology,1999,34(1)：12-19.

[4］張金美,張理義.職業(yè)倦怠量表的研制[J］.中國(guó)健康心理學(xué)雜志, 2010,18(11):1333-1335.

[5］李權(quán)超,丁魁,孟新珍,等.覺察壓力量表在新疆維穩(wěn)民兵群體中的應(yīng)用研究[J］.華南國(guó)防醫(yī)學(xué)雜志,2015,29(9):686-689.

[6］丁魁,林成宏,孟新珍.執(zhí)行特殊任務(wù)官兵心理應(yīng)激特點(diǎn)及其相關(guān)因素[J］.解放軍預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志,2011,29(2);103-106.

[7］Klassen RM,Chiu MM．The occupational commitment and intentiom to quit of practicing and preservice teachers: influence of self-efficacy,job stress,and teaching context[J］. Contenp Educat Psychol,2011,36(2):114-129．

Correlation between burnout and perceived stress of soldiers after rapid march into high altitude

Meng Xinzhen1,Guo Xinmei2,Ding Kui3,Li Quanchao4,Liu Xiaoming11.No.23 Clinical Dept.,Hospital 474 of PLA,Urumqi, Xinjiang,830000,China;2.Unit 69338 of PLA,Toli,Xinjiang,834500,China;3.Element 31,Unit 69245 of PLA,Fukang, Xinjiang,831500,China;4.Department of Health Education,Center for Disease Control and Prevention of Guangzhou Military Command,Guangzhou,Guangdong,510507,China

ObjectiveTo find out the correlation between the burnout and the perceived stress of soldiers after rapid march into high altitude.MethodsA total of 700 soldiers were selected by cluster random sampling three weeks after rapid march at high altitude,and were assessed by means of soldier burnout scale and perceived stress scale.Results(1)The burnout scores of soldiers who had often taken part in recreational activities were significantly higher than the scores of those who had not(P<0.01).The aggregate burnout scores and dimension scores of ordinary soldiers when the monitor was concerned about them were much lower than the scores when the monitor was not(P<0.01).So was the scores when the monitor was quite concerned about them(P<0.01).(2) The aggregate burnout scores and dimension and scores of soldiers after rapid march at high altitude were in significant positive correlation with prediction sense(P<0.01)and in significant negative correlation with the feeling of control,overloading sense and aggregate perceived stress scores(P<0.01).(3)Perceived stress might be applied to predict the burnout of soldiers after rapid march at high altitude(P<0.01).ConclusionThe burnout and perceived stress of soldiers after rapid march into high altitude are closely correlated.

burnout;perceived stress;rapid march at high altitude;soldier

R 594.3/758.21

A

1004-0188(2016)11-1321-03doi:10.3969/j.issn.1004-0188.2016.11.027

2016-03-14)

石河子大學(xué)心理應(yīng)用研究中心資助項(xiàng)目(XLYY201301)

830000烏魯木齊,解放軍 474醫(yī)院第 23臨床部(孟新珍,劉曉明);解放軍69338部隊(duì)(郭新梅);解放軍69245部隊(duì)31分隊(duì)(丁 魁);廣州軍區(qū)疾病預(yù)防控制中心健康教育科(李權(quán)超)

丁 魁,E-mail:dingkui208313@163.com