盧 萍 顏博琳 何 可

（沈陽理工大學，遼寧 沈陽 110159）

探究三維動畫的審美藝術(shù)

盧 萍 顏博琳 何 可

（沈陽理工大學，遼寧 沈陽 110159）

信息時代的快速發(fā)展，為各個領域帶來了新的發(fā)展機遇，各行各業(yè)得到了迅速發(fā)展，三維動畫藝術(shù)也不例外。本文主要對三維動畫的發(fā)展進程進行了簡單的回顧，對三維動畫的應用領域進行分析，最后深入探究了三維動畫的審美特點，提出三維動畫主要有技術(shù)美、造型美、意境美的特點。欣賞三維動畫，可以成為提高人們審美能力的一個重要途徑。

三維動畫；藝術(shù)；審美分析

一、三維動畫概述

三維動畫作為新興的藝術(shù)形式，科技含量較高，是伴隨著計算機技術(shù)發(fā)展而發(fā)展的一種影視藝術(shù)。其中國產(chǎn)的三維動畫以筆者很喜愛的、口碑不俗的《大圣歸來》為代表，都是依賴計算機而生成的三維動畫，又稱“3D動畫”。三維動畫是根據(jù)三維動畫軟件制作而來。先建立一個虛擬的三維世界，設計師會根據(jù)這個世界中要表現(xiàn)的對象的尺寸、大小、位置等建立一個模型，并對這個對象賦予新的顏色、材質(zhì)和肌理；再設置光源以及模型的運動，通過模擬攝像機的鏡頭進行全方位的運動，最后輸出動態(tài)的畫面。簡而言之，即用計算機進行設計創(chuàng)造，最終形成真實的動畫。

三維動畫是一種新興 的藝術(shù)表現(xiàn)形式，與現(xiàn)代科技相融合，向人們展示了技術(shù)美、造型美、意境美等。三維動畫是以科技為根基的，門檻低，其根據(jù)藝術(shù)表現(xiàn)技巧，多方位地展示了立體變化的美。在制作和欣賞時，需要加入豐富的想象力。三維動畫是一種影視藝術(shù)，它的信息載體是圖形，包含了視覺、聽覺等方面的享受。傳統(tǒng)的影視藝術(shù)雖然也滿足了視覺、聽覺等方面的審美，但動畫所帶來的美感遠比傳統(tǒng)的影視藝術(shù)多得多。它涉及角色、構(gòu)圖、攝影機角度等多方面的制作，人們在欣賞三維動畫時，能夠參與互動，提升自身的審美能力。

二、三維動畫的發(fā)展歷程

（一）三維動畫技術(shù)萌芽階段

20世紀末，計算機圖形技術(shù)的開發(fā)為三維動畫技術(shù)做了鋪墊。其中皮克斯動畫工作室為三維動畫領域中的探索者，于1984年創(chuàng)作了第一部3D短片《Andre and Wally B.》；1986年在自動產(chǎn)生陰影、動態(tài)模糊效果等方面取得了突破，其在接下來的時間里也在嘗試新的技術(shù)。

（二）三維動畫的初步發(fā)展階段

18世紀末到本世紀初期，第一部全三維動畫長片《玩具總動員1》的誕生可以當作三維動畫的起步。在這個階段，電腦數(shù)字動畫和數(shù)字化的講故事得到了極致的發(fā)揮。

（三）三維動畫的飛速發(fā)展階段

19世紀初，隨著?？怂购蛪艄S公司在這個領域的發(fā)展，動畫藝術(shù)的唯一支撐也不再是計算機三維技術(shù)了。這個階段的作品更加凸顯人性和電腦的結(jié)合，動畫故事都充滿了感情色彩。

（四）三維動畫的鼎盛階段

2004年至今，都是三維動畫發(fā)展的鼎盛時期，不僅作品數(shù)量激增，作品覆蓋范圍也擴大至全世界。國外有《汽車總動員》《超人特工隊》《瘋狂動物城》等優(yōu)秀作品；我國近年來也生產(chǎn)了《熊出沒》《秦時明月》《大圣歸來》等為代表的技術(shù)過硬、口碑不俗的三維動畫片。總之，整個三維動畫都呈現(xiàn)出多樣化的、蓬勃發(fā)展的狀態(tài)。

三、三維動畫的主要應用領域

本文主要探究三維動畫在動畫角色中的作用和角色動畫的制作。電腦角色的制作主要歸納為七個步驟：

第一，制作分鏡頭，繪制畫面的分鏡頭運用。依據(jù)創(chuàng)意的劇本，制作出分鏡頭，再繪制出畫面的分鏡頭運動。第二，建立模型。在三維動畫中構(gòu)造故事的角色、場景和道具的模型。第三，制作故事板。模型的制作是根據(jù)劇本和分鏡頭故事制作的。第四，色彩、質(zhì)感等的設定。依據(jù)劇本對三維動畫的模型進行色彩、質(zhì)感等設定。第五，動作設置。根據(jù)故事情節(jié)，對三維動畫中的角色進行動作的設置。第六，燈光設定。對三維動畫場景用燈光，渲染氣氛。第七，后期制作。后期配音、字幕、特效、音效、背景音樂的匹配。

當然三維動畫還在建筑、醫(yī)療、科研等領域都有所應用，但不是筆者主要研究的方向，故不再篇幅闡述。

四、三維動畫中的美學研究

前文有提到的，三維動畫主要有技術(shù)美、造型美、意境美的特點，筆者將對這些特征進行具體分析：

（一）技術(shù)美

技術(shù)美是指技術(shù)活動與作品結(jié)合所表現(xiàn)出來的審美價值，技術(shù)美和技術(shù)緊密聯(lián)系，技術(shù)成就技術(shù)美。三維動畫是隨著計算機技術(shù)發(fā)展而發(fā)展的一種影視藝術(shù)，依靠著計算機軟件、硬件的發(fā)展而發(fā)展的。在各個作品中，從簡單的肢體動作再到具體的面部特征（如《棋局》中老人的皺紋），每個細節(jié)都得到了完美體現(xiàn)，從光效、形態(tài)等方面來看，這都是高科技支撐起來的。視覺觀感的改變，離不開技術(shù)的發(fā)展。

（二）造型美

三維動畫藝術(shù)有著美術(shù)繪畫色彩、構(gòu)圖等造型特點，它是空間形式的時間藝術(shù)。就造型來說，角色的形態(tài)是構(gòu)建視覺的重心之一，在刻畫人物的時候，由于動畫在虛擬的環(huán)境中受到限制，可以適當?shù)胤糯笠恍┘毠?jié)，以造成視覺沖擊。

（三）意境美

動畫的創(chuàng)作者用虛擬的影像把人們的意識帶到了一種特別的審美情景中去，以此產(chǎn)生共鳴，達到情感的交融的目的。創(chuàng)作者模擬創(chuàng)造另外一個場景，增強了觀賞者的好奇心，使其發(fā)揮想象力，融入這個場景中去，構(gòu)成了審美意境。加之當前的三維動畫影片，大多走的是情懷路線，老少皆宜，使長期物質(zhì)化的人們，重新喚醒起童年時代的純真，從而感受到無比的震撼。

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1674-8883（2016）22-0181-01

盧萍（1996—），女，江西上饒人，沈陽理工大學本科在讀，研究方向：動畫。顏博琳（1995—），女，遼寧沈陽人，沈陽理工大學本科在讀，研究方：動畫。何可（1996—），女，河北唐山人，沈陽理工大學本科在讀。