李楚雯
(江西師范大學(xué),江西 南昌 330022)
淺析新媒介融合的現(xiàn)狀及規(guī)制困境
李楚雯
(江西師范大學(xué),江西 南昌 330022)
在媒介格局發(fā)生變化的過(guò)程中,傳媒業(yè)想要在日新月異的新形勢(shì)中繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展,就必須對(duì)新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行改革,這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)得到廣大受眾的關(guān)注,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化目標(biāo)。新形勢(shì)導(dǎo)致媒介融合和融合新聞的形成,促使新聞從業(yè)人員提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平以適應(yīng)新媒體的要求。傳媒產(chǎn)業(yè)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中贏得一席之地,就要與時(shí)俱進(jìn),積極提高自身的競(jìng)爭(zhēng)能力。如此,便能將新媒介融合向更好、更深層的發(fā)展方向推動(dòng)。
新媒介融合;網(wǎng)絡(luò)媒體;規(guī)制
(一)現(xiàn)行媒介管理制度缺陷
新媒體融合給媒介的經(jīng)營(yíng)方式帶來(lái)了直接的影響,同時(shí)也對(duì)新聞信息的采集和發(fā)布帶來(lái)了影響。在新媒介采編中,每一種媒介都是根據(jù)平臺(tái)特點(diǎn)進(jìn)行新聞的采編和發(fā)布,并且形成了具有自身特色的新聞采編流程。新媒介融合不是簡(jiǎn)單的加減法,而是根據(jù)不同形態(tài)的媒體的特點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,進(jìn)行有機(jī)的融合。在這一背景下,需要加強(qiáng)新媒體間信息資源共享的平臺(tái)建設(shè),創(chuàng)新媒介融合新形勢(shì)下的媒介管理制度,從觀念上轉(zhuǎn)變各自為政的傳統(tǒng)理念,讓管理機(jī)制真正適應(yīng)跨媒介平臺(tái)的發(fā)展需要。
(二)缺乏新聞傳播人才
和傳統(tǒng)新聞報(bào)道相比,新媒介融合新聞的采集和發(fā)布有更加復(fù)雜的流程,對(duì)從業(yè)人員的綜合素質(zhì)要求也更高,需要采編人員掌握一定的新技術(shù)。從目前看來(lái),跨媒介人才出現(xiàn)了短缺的狀況。業(yè)界學(xué)者認(rèn)為,隨著新媒體融合程度的不斷加深,各種節(jié)目形態(tài)的新聞作品會(huì)出現(xiàn)更大程度的融合,對(duì)新聞工作者跨媒介工作能力的要求會(huì)越來(lái)越高。但目前有相當(dāng)數(shù)量的媒體工作人員還沒(méi)有與新媒體融合緊密結(jié)合在一起,這種情況將需要快速得到轉(zhuǎn)變。
(三)新媒介融合發(fā)展受限于政策
電信網(wǎng)、電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)三網(wǎng)融合的工作早在1998年就已經(jīng)提出,但是當(dāng)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)的發(fā)展程度較低,不具備實(shí)行三網(wǎng)融合的成熟條件,相應(yīng)的新媒介管理制度也不夠完善,翌年公布的國(guó)務(wù)院82號(hào)文加劇了三網(wǎng)融合的難度。在“十五規(guī)劃”中,相應(yīng)的政策法規(guī)開(kāi)始松動(dòng),不斷地出臺(tái)了一些鼓勵(lì)、推動(dòng)三網(wǎng)融合的文件。
(一)新媒體與傳統(tǒng)媒體的融合
1.新媒體在傳統(tǒng)媒體基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)新。和傳統(tǒng)媒體搞好融合是新媒體得以快速發(fā)展的必由之路,傳統(tǒng)媒體仍然是新聞源提供的主力軍,要充分認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)媒體具有的不可替代的優(yōu)勢(shì)和操作理念。此外,新媒體要增強(qiáng)信息的采集能力,充分吸收借鑒傳統(tǒng)媒體的新聞操作思路和理念,利用傳統(tǒng)媒體積累的信息資源,在新聞實(shí)踐中遵循新聞規(guī)律,以更先進(jìn)的采編方法取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)新媒體的發(fā)展。
2.傳統(tǒng)媒體借助新媒體優(yōu)勢(shì)發(fā)展創(chuàng)新。新媒體的快速發(fā)展給傳統(tǒng)媒體的發(fā)展也帶來(lái)了機(jī)遇,新媒體互動(dòng)性強(qiáng)、時(shí)效性好、傳播形式多樣化的特點(diǎn)是傳統(tǒng)媒體所不具備的。要充分利用新媒體把傳統(tǒng)媒體的信息傳播出去,實(shí)現(xiàn)信息資源價(jià)值的最大化,節(jié)約發(fā)行成本。傳統(tǒng)媒體在新形勢(shì)下應(yīng)當(dāng)集中精力進(jìn)行公信力和品牌的建設(shè),以新媒體為傳播媒介提升話語(yǔ)權(quán)和影響力。
3.新媒體與傳統(tǒng)媒體相互合作。隨著媒體融合的不斷加強(qiáng),新媒體和傳統(tǒng)媒體發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)合作,實(shí)現(xiàn)雙贏。要想達(dá)到理想中的雙贏目標(biāo),首先需要在新聞素材的采編時(shí)間上互相配合。以體育賽事為例,傳統(tǒng)媒體可以利用早晚網(wǎng)民上網(wǎng)較少的特點(diǎn),充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行播報(bào),在上班時(shí)間,新媒體可以充分利用網(wǎng)民上網(wǎng)的高峰傳播新聞和信息,由此形成新媒體和傳統(tǒng)媒體的無(wú)縫對(duì)接。其次,要在內(nèi)容上互相補(bǔ)充,新媒體轉(zhuǎn)載傳統(tǒng)媒體的概要,吸引網(wǎng)民閱讀,加強(qiáng)網(wǎng)站與傳統(tǒng)媒體的互動(dòng),加強(qiáng)傳統(tǒng)媒體與媒體網(wǎng)站和商業(yè)網(wǎng)站的互動(dòng)以及媒體間的聯(lián)動(dòng)。
(二)新媒介教育改革及新聞人才培養(yǎng)
1.不斷加強(qiáng)新聞工作者的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)新聞敏感性。我國(guó)的新聞工作是為黨和人民服務(wù)的,一名合格的新聞工作者首先要保證政治過(guò)硬,具備深厚扎實(shí)的政治理論素養(yǎng),在整個(gè)新聞報(bào)道中,要以國(guó)家的政策大局和政治要求為前提,深入領(lǐng)會(huì)國(guó)家新聞?wù)叩膬?nèi)涵,樹(shù)立好大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。隨著移動(dòng)端的增多和網(wǎng)絡(luò)的日益便捷,受眾群體越來(lái)越多,構(gòu)成也越來(lái)越復(fù)雜,各種新聞線索也變得真假難辨,網(wǎng)絡(luò)上的海量信息既便利了新聞工作者進(jìn)行新聞采編,也給新聞篩選和甄別帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。這需要新聞工作者在提高專業(yè)素質(zhì)的同時(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)新聞敏感性,能夠做到去偽存真,認(rèn)真識(shí)別。
2.著力培養(yǎng)具備復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)的新聞策劃專家。隨著新媒介融合的不斷深入和融合新聞的發(fā)展,新媒介集團(tuán)化發(fā)展成為大勢(shì)所趨。新媒介集團(tuán)化的管理方式和傳統(tǒng)單一媒介的管理具有很大的區(qū)別,媒介集團(tuán)化的發(fā)展需要媒介組織和管理制度的不斷創(chuàng)新,要求新媒介集團(tuán)的高層管理者有新的管理理念和管理方式。新媒介集團(tuán)化發(fā)展不僅需要采集與發(fā)布新聞,還需要做好新聞節(jié)目的資源整合,提升新媒介集團(tuán)的品牌優(yōu)勢(shì)。
(三)提高公眾的新媒介素養(yǎng)
在新媒體時(shí)代,每個(gè)人都是記者,每個(gè)人都可以利用互聯(lián)網(wǎng)快速地傳播信息。首先,需要公眾掌握一定的技能知識(shí),再次,要培養(yǎng)公眾在傳播信息時(shí)的社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)他們明辨是非的判斷能力。“不信謠、不傳謠”是新媒體時(shí)代對(duì)公民傳播信息的基本要求,雖然受眾對(duì)信息的辨別能力千差萬(wàn)別,但是,作為成年人應(yīng)該有基本的判別是非的意識(shí),明白哪些信息可以傳播,哪些堅(jiān)決不能傳播,通過(guò)較強(qiáng)的自律意識(shí)和道德意識(shí)來(lái)為信息的傳播把關(guān)。
和任何新生事物一樣,新媒介融合的道路曲折,前途光明。作為一種大的趨勢(shì),媒介融合使中國(guó)的傳媒市場(chǎng)做大做強(qiáng)迎來(lái)了新的契機(jī)。信息技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)了新的新聞傳播方式,而新媒體必須適應(yīng)這種潮流。在把握好媒介融合實(shí)質(zhì)的前提下不丟掉新聞的本質(zhì),充分發(fā)揮新媒體在新聞傳播中的重要作用,有效推動(dòng)媒介產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
[1] 吳欣欣.新媒體時(shí)代下的網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)研究[D].首都師范大學(xué),2008.
G206.2
A
1674-8883(2016)22-0122-01
李楚雯(1990—),女,江西南昌人,碩士研究生在讀,主要方向:新聞傳播。