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        多維傳播語境下播音主持功能與拓展研究

        2016-02-28 05:54:45
        西部廣播電視 2016年3期
        關鍵詞:播音主持功能

        許 璐

        (作者單位:西北師范大學)

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        多維傳播語境下播音主持功能與拓展研究

        許 璐

        (作者單位:西北師范大學)

        摘 要:在國民經濟實現(xiàn)快速發(fā)展和科學技術水平不斷提升的今天,人們對生活質量的要求越來越高,對信息的需求也在不斷增長。信息時代的到來推動了多維傳播語境的形成,播音主持作為信息傳播的主要形式,在人們的日常社會生活中扮演著十分重要的角色。拓展其功能,能切實促進播音主持的健康發(fā)展。為此,本文就多播音主持的功能進行了簡要的分析,深入研究了多維傳播語境下播音主持功能的拓展問題。

        關鍵詞:多維傳播語境;播音主持;功能;節(jié)目

        播音主持行業(yè)在我國已有了較長的發(fā)展歷程,其形式在發(fā)展過程中逐漸趨于多樣化,播音主持存在的最重要價值就體現(xiàn)在對信息廣泛而有效的傳播上面。但是,在社會經濟不斷發(fā)展、科學技術水平不斷提升的現(xiàn)階段,信息化時代的到來推動了多維傳播語境的形成,媒體節(jié)目形式、互動模式等都發(fā)生了根本性的轉變,在一定程度上對播音主持的功能和拓展也提出了越來越高的要求。因此,必須高度重視多維傳播語境下的播音主持功能及其拓展問題。

        1 多維傳播語境下播音主持的功能分析

        2.1 播音主持基本功能的變化

        播音主持最基本的功能就是傳遞信息,這同時也是播音主持從業(yè)人員最基本的工作任務。信息傳遞主要依靠言語載體實現(xiàn),因此,言語成為節(jié)目的重要組成部分。播音主持從業(yè)人員的技藝水平體現(xiàn)在語音播報的能力方面,直接影響信息的傳播質量,因此,要對其進行必要的規(guī)范管控。

        2.2 對節(jié)目節(jié)奏變化的掌控能力

        有效掌控節(jié)目的節(jié)奏是播音主持從業(yè)人員必須具備的基本能力之一,在掌控節(jié)奏時還要控制好節(jié)目的感情基調,結合視覺和聽覺藝術組織節(jié)目。另外,播音主持從業(yè)人員還可通過掌控節(jié)奏構建獨特的主持風格。因此,播音主持從業(yè)人員在組織能力和構建能力方面必須具備較高的要求。

        2.3 對文化的傳遞功能

        文化傳遞功能也是播音主持必備的基本功能。我國文化具有悠久的歷史,在其發(fā)展過程中呈現(xiàn)出多元性和獨立性的特點,需要依托一定的介質進行傳播,而播音主持就具有傳導文化的責任和義務,在對信息進行傳播時,要具有較強的正能量導向。

        2.4 提供見解與反饋功能

        能對社會上出現(xiàn)的各種問題和各種現(xiàn)象發(fā)表評論是所有媒體都必須具備的能力。新媒體雖發(fā)展迅猛,且日益受到歡迎,但是在傳播信息的嚴謹性方面,新媒體遠不如傳統(tǒng)媒體,信息過剩和信息垃圾是新媒體普遍存在的問題。傳統(tǒng)媒體若能及時對信息作出反饋,也能提高受眾對其的認可程度。

        2 多維傳播語境下播音主持功能拓展研究

        2.1 信息內容深化的拓展

        在多維傳播語境之下,播音主持要不斷深化信息傳播功能。一方面,在信息內容的采集上,要選擇具有時代特征、能反映社會現(xiàn)實的內容,并對其進行深入挖掘,充分發(fā)揮信息的實用價值,為受眾傳播真實有效的信息;另一方面,合理利用信息的潛在價值,對其作出客觀的評價,發(fā)揮積極導向作用,進而擴大信息的影響。

        2.2 智慧置換功能的拓展

        在多維傳播語境之下,播音主持還應該充分發(fā)揮智慧置換的功能拓展,不僅要將社會公眾對播音主持的建議融入其中,而且還要對信息內容進行必要的匯總處理,使其實現(xiàn)權威性發(fā)布。在新媒體不斷發(fā)展的當下,受眾獲取信息的渠道更為多樣,因此,播音主持要對自身進行科學的定位,堅持客觀表述和信息傳播。同時,還要與社會公眾進行良好的溝通交流,積極正確引導社會輿論。

        2.3 公眾分享功能的拓展

        在多維傳播語境之下,播音主持還應該重視對公眾分享功能的拓展。這是一個信息爆炸的時代,播音主持作為公眾人物,其自身要具有公眾性的特點,在對信息進行傳播時,既要加快傳播速度,又要擴大傳播范圍,使更多的受眾全面了解信息內容,同時要注意收集受眾對信息內容的看法和建議,以便能為節(jié)目的開展提供一定的參考和借鑒。

        3 結語

        綜上所述,在多維傳播語境之下,播音主持功能要進一步加以拓展。雖然不同的傳播媒體對播音主持的要求不盡相同,但無論是電視廣播還是網絡手機終端,都離不開播音主持。因此,必須要提高播音主持從業(yè)人員綜合素質,使從業(yè)人員不僅能準確表達、全面掌控節(jié)目節(jié)奏、正確引導言語方向,同時也能拓展其功能,從而促進播音主持行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

        參考文獻:

        [1]朱瑞臣.言語溝通學視域下的播音主持專業(yè)教學創(chuàng)新研究[D].西安:陜西師范大學,2011.

        [2]于宙.基于多維傳播語境下的播音主持功能與拓展研究[J].新聞研究導刊,2015(22):71.

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