張李秋(大安廣播電視臺 吉林 大安 131300)

淺析播音主持工作者素質(zhì)能力的提升

張李秋
(大安廣播電視臺 吉林 大安 131300)

隨著社會不斷發(fā)展，播音主持行業(yè)競爭日益激烈，播音主持工作者只有不斷提升自身素質(zhì)能力，才能在激烈的競爭中提升自身的競爭力，才能更好的適應(yīng)社會發(fā)展的需求。本文就提高播音主持工作者的素質(zhì)和能力做一探討。

播音主持工作者;能力素質(zhì);提升

1.引言

隨著社會不斷發(fā)展，各種新媒體的迅速崛起，傳統(tǒng)媒體數(shù)量急劇增多，播音主持行業(yè)競爭日益激烈，播音主持工作者只有不斷提升自身素質(zhì)能力，才能在激烈的競爭中提升自身的競爭力，才能更好的適應(yīng)社會發(fā)展的需求，才能在激烈的媒體環(huán)境中立穩(wěn)腳跟并求得發(fā)展，可見播音主持人員亟待提高各方面的素質(zhì)和能力。

2.新形勢下播音主持工作者需要具備的基本素質(zhì)

2.1 廣播電視，是黨和政府的喉舌，是黨和政府向廣大人民群眾傳播信息的窗口。所以，播音主持人要有較高的政治素養(yǎng)，擺正自身的政治立場，提升自身的政治覺悟。

2.2 作為公眾人物的播音主持工作者，其言行深刻影響著廣大受眾，播音主持人對新聞事件、社會熱點(diǎn)的判斷和態(tài)度也深刻影響著廣大受眾對熱點(diǎn)事件的評判。所以，播音主持工作者要端正心態(tài)，客觀態(tài)度。對于黨和政府的政策、方針的播報要客觀、準(zhǔn)確；對于受訪者要給予充分的尊重；對于熱點(diǎn)事件理性思考，客觀評判。

2.3 播音主持工作者肩負(fù)著傳播、普及普通話的重要使命，所以要有較強(qiáng)的語言基本功。

2.4 播音主持不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)。節(jié)目的好壞，跟播音主持人有很大的關(guān)系。不僅僅是一個好的節(jié)目會成就一位好的主持人，更是一位好的主持人能夠成就一檔好的節(jié)目。所以播音主持人自身也要有很強(qiáng)的綜合能力，包括專業(yè)素質(zhì)、豐厚的文化底蘊(yùn)、臨場應(yīng)變能力、強(qiáng)大的心理素質(zhì)等等。

3.提升播音主持工作者各項(xiàng)能力的途徑探索

3.1 要想有強(qiáng)大的專業(yè)素質(zhì)，則需要勤練基本功，手中常備《漢語字典》，遇到拿不準(zhǔn)，叫不清的字，務(wù)必差準(zhǔn)，叫準(zhǔn)。同時平時要多加訓(xùn)練，訓(xùn)練時注意，氣息要平穩(wěn)，吐字要清晰、發(fā)音要準(zhǔn)確。同時還要注意表達(dá)時的重音和句子中的停頓位置、停頓時間，以及情感的抒發(fā)等。

（1）注意發(fā)聲練習(xí)，發(fā)聲練習(xí)是增強(qiáng)語言規(guī)范性的必要途徑，因?yàn)榘l(fā)聲練習(xí)，在生理上對發(fā)聲系統(tǒng)各器官的肌肉是一種鍛煉，可以增強(qiáng)其力度。從而可以擴(kuò)展音域，美化音質(zhì)。

（2）誦讀時，要抑揚(yáng)頓挫，注意停連和重音。在語言表達(dá)過程中要注意句子與句子、詞語之間的連接和停頓，掌握準(zhǔn)確的停連，才能充分表達(dá)語言的內(nèi)在情緒。同時，對于文章中含有一定情感的語句或者具有重要意義的詞組，一定要讀出重音，這樣才能夠充分表達(dá)文章稿件的中心思想，充分抒發(fā)文章稿件的內(nèi)在感情。

（3）在誦讀時，要有充分的情緒渲染。播音主持是一種藝術(shù)，需要從業(yè)者的二次創(chuàng)作，這就需要從業(yè)者充分理解文章稿件的含義，把自己融入到文字情景中去，準(zhǔn)確有效的調(diào)控自身情緒，對于情緒表達(dá)，做到自然流露，這樣才能充分感染觀眾。

3.2 想要在播音主持過程中能夠應(yīng)對自如，胸有成竹，這就需要播音主持工作者平時的積累。飽讀詩書，博覽群書，增加自身的文化內(nèi)涵。文化內(nèi)涵是著裝打扮不出來的，凸顯一個人的氣質(zhì)，反映在人們的舉止談吐。所以，播音主持工作者在工作過程中，想要胸有成竹，自信滿滿，應(yīng)對自如，侃侃而談是裝扮不出來的，也沒有捷徑可走，必須日積月累，點(diǎn)滴石穿，培養(yǎng)讀好書，好讀書的好習(xí)慣。同時還要培養(yǎng)其他的興趣愛好，提高自身涵養(yǎng)，提升自身素質(zhì)。

3.3 可以通過邏輯思維訓(xùn)練來提升從業(yè)者的反映能力，應(yīng)對突發(fā)事件能力以及“語言是思維的表現(xiàn)”。主持人的思維訓(xùn)練主要包括邏輯思維、形象思維、發(fā)散思維、聚斂思維、類比思維等。

3.4 深入生活，體察生活，感悟生活，品味生活

播音主持從業(yè)者，不僅要會讀書，還要從書中走出來，走進(jìn)社會，走進(jìn)生活。充分了解社會大眾的生活狀況，了解社會的發(fā)展形勢，與時俱進(jìn)，這樣才會對事物判斷的更到位、更透徹。

3.結(jié)束語

隨著時代發(fā)展和科技創(chuàng)新變革，信息傳播也發(fā)生了翻天覆地的變化，信息量劇增、傳播渠道變革，受眾數(shù)量增多，受眾積極參與互動等，對新時期播音主持行業(yè)的發(fā)展都起著很大的影響作用。播音主持行業(yè)對從業(yè)人員的要求也不斷提高。首先，播音主持專業(yè)要求播音主持工作者應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，熟練的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。其次，與時俱進(jìn)，新時期播音主持從業(yè)者還應(yīng)當(dāng)具有豐厚的文化底蘊(yùn)和深度的思想內(nèi)涵。同時，播音主持從業(yè)者應(yīng)該多方面發(fā)展成為綜合型人才，準(zhǔn)確地把握當(dāng)前播音主持行業(yè)發(fā)展的趨勢，及時對自身的業(yè)務(wù)能力進(jìn)行創(chuàng)新和提升以應(yīng)對新的形勢，從而提升自身的競爭力。

一名好的主持人能夠成就一檔節(jié)目，播音主持工作者素質(zhì)的重要性日益凸顯，主持人在大眾傳播的過程中，起著越來越大的作用，主持人有強(qiáng)大的魅力，可以吸引更多受眾，更能夠讓受眾喜歡上其所主持的節(jié)目。同時播音主持工作者是其所在電視臺、甚至是所在地區(qū)的門面，所以播音主持工作者更要注重自身的綜合素質(zhì)的提高。要保有憂患意識，長遠(yuǎn)目光，開拓創(chuàng)新，提升自身的基本業(yè)務(wù)能力，政治素養(yǎng)，道德修養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的全才型主持人，更好的，全身心的為廣大人民服務(wù)。

[1]徐長寶.播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新[J].中國傳媒科技，2013(7)．

[2]王繼陽．淺談播音主持藝術(shù)專業(yè)復(fù)合型人才的培養(yǎng)路徑[J]．吉林省教育學(xué)院學(xué)報，2013(2)．

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