寧耐橋 黃莎

(湖南人文科技學(xué)院體育學(xué)院 湖南婁底 417000)

湖南省第十屆大學(xué)生運動會健美操比賽賽況分析①

寧耐橋 黃莎

(湖南人文科技學(xué)院體育學(xué)院 湖南婁底 417000)

為了使湖南省高校健美操運動朝著健康方向發(fā)展,研究采用文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計的方法,分析湖南省第十屆大學(xué)生運動會健美操比賽情況,結(jié)果表明:此次比賽規(guī)模較大,比賽項目有所增加,但各高校競技水平存在一定的差距,部分院校優(yōu)勢集中,教練隊伍與裁判隊伍溝通的渠道不健全。

湖南省 大運會 健美操比賽

湖南省首屆大學(xué)生運動會于1982年舉行，其中健美操比賽在第五屆湖南省大運會(1995年)上首次被納入比賽項目。在將近20年的時間內(nèi)，獲得了迅猛的發(fā)展，并且水平有了很大的提高。該研究旨在通過對此次大賽的參賽隊伍、比賽成績、比賽名次等進(jìn)行統(tǒng)計分析，客觀評價此次大賽的賽況，探討湖南省大學(xué)生健美操運動水平，以便為湖南省健美操運動發(fā)展提供參考。

1 湖南省第十屆大學(xué)生運動會健美操比賽簡況

湖南省第十屆大學(xué)生運動會健美操比賽由湖南省教育廳主辦，由湖南省學(xué)生體育協(xié)會和湖南省高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會協(xié)辦，于2014年11月22～25日在湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。此次全省有42所高校參加了比賽，其中大學(xué)組有9所，共計158名運動員，學(xué)院組有14所，共計246名運動員，高職?？平M有19所，共計217名運動員。

表1 湖南省第十屆大學(xué)生運動會健美操比賽各組別各單項決賽成績分差一覽表

參賽院校較往年有所增加，與上屆相比增加了9所，但與全省122所高校相比，還相對較少，僅占高校總數(shù)量的34%。與第九屆省大運會相比，此次比賽取消了以往比賽中的規(guī)定動作的比拼，取消了競技六人操和技巧啦啦操比賽，增設(shè)了男子五人操、女子五人操和混合五人操比賽項目；另外，比賽分設(shè)大學(xué)組、學(xué)院組、高職專科組3個組別。

2 湖南省第十屆大學(xué)生運動會健美操比賽結(jié)果與分析

2.1 團(tuán)體獎牌榜情況分析

從統(tǒng)計結(jié)果來看，此次比賽獲得大學(xué)組團(tuán)體前三名的隊伍是湖南師范大學(xué)、吉首大學(xué)、湖南工業(yè)大學(xué)；學(xué)院組團(tuán)體前三名的隊伍是第一師范學(xué)院、懷化學(xué)院、長沙師范學(xué)院；高職?？平M團(tuán)體前三名的隊伍是湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南醫(yī)藥學(xué)院。同時，各單項得分差距較大，特別明顯的是高職?？平M，第一名和第三名相差44分。此外，參賽組別之間得分的差距也較為明顯，這表明健美操運動在湖南省各高校的發(fā)展水平還不平衡。

2.2 各單項決賽得分分差分析

從表1中也可以看出，最高分和最底分之間存在較大的差距，出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。單人競技項目方面，最高分為19.40分，最低分為7分，最大分差為12.10分，同級最大分差為12.10分；集體競技項目方面，最高分為19.91分，最低分為9.85分，最大分差為10.06分，同級最大分差為8.61分；器械健身操方面，最高分為8.91分，最低分為5.37分，最大分差為3.18分，同級最大分差為3.18分；啦啦操方面，最高分為92.57分，最低分為58.14分，最大分差為34.43分，同級最大分差為30.36分。從分析結(jié)果可以看出，競技水平差距明顯；究其原因，運動員競技狀態(tài)、教練員訓(xùn)練水平、單位對該項目的重視程度、裁判員評判水平等成為重要影響因素。

2.3 各參賽隊伍成套動作編排分析

競技套路成套動作得分主要分為難度得分、藝術(shù)得分、完成得分3個部分。難度評判標(biāo)準(zhǔn):跳躍動作的高度、開度，轉(zhuǎn)體度數(shù)，跳躍成俯撐或劈叉質(zhì)量，身體松懈，支撐類停頓時間，柔韌類的開度方面；藝術(shù)性評判標(biāo)準(zhǔn):動作的多樣化，動作連接的流暢性，場地空間的充分利用，音樂風(fēng)格韻律的鮮明性，運動員的配合等；完成評判標(biāo)準(zhǔn):動作整齊劃一的能力以及音樂與動作節(jié)拍一致的能力。

此次比賽湖南師范大學(xué)男子三人操的難度分最高達(dá)到5.7分，他們的成套動作不僅難度組級較高而且完成質(zhì)量也較高，難度最低為湖南信息學(xué)院男子三人操的1分，作為構(gòu)成比賽成績的要素之一，難度動作得分的高低直接影響比賽成績，同時也體現(xiàn)運動員的競技水平。從男子單人項目與男子三人項目的藝術(shù)得分和完成得分來看，各隊差距不是很明顯，可以說明湖南省健美操教練員隊伍訓(xùn)練水平與動作編排能力差距不大。

2.4 裁判員評判主觀因素分析

以大學(xué)組六人輕器械預(yù)賽的評分為例分析裁判員評分極差，從統(tǒng)計結(jié)果看出，裁判員評分的極差在0.6～1.4之間波動，最高達(dá)到了 1.4，說明湖南省健美操裁判員的業(yè)務(wù)水平存在極大差異。健美操裁判員是依據(jù)競賽規(guī)則對運動員賽場表現(xiàn)進(jìn)行客觀的主觀性評價，評分結(jié)果存在誤差是因為裁判員在審美觀念和對競賽規(guī)則的理解運用等方面存在差異。湖南省大部分裁判員都來自各高校，部分裁判員只通過短期的培訓(xùn)和考核，缺乏實踐經(jīng)驗，對評分尺度把握不準(zhǔn)確。

3 湖南省第十屆大學(xué)生運動會健美操比賽所存在的問題

3.1 比賽獎項設(shè)置問題

此次比賽設(shè)置10個單項。以大學(xué)組為例，參賽隊伍一共有9支，湖南師范大學(xué)就總攬了10塊金牌，吉首大學(xué)獲得了10塊銀牌，其他組很多隊伍此次比賽沒有獲得任何名次，參賽積極性受到了嚴(yán)重打擊，持續(xù)下去，將不利于健美操在高校的進(jìn)一步發(fā)展。

3.2 運動隊的經(jīng)費來源單一

據(jù)了解，湖南省高校健美操運動隊的經(jīng)費緊缺，來源單一，主要是通過學(xué)校的教育經(jīng)費支出。有些學(xué)校的運動員訓(xùn)練無補助或補助極少，學(xué)生的營養(yǎng)跟不上訓(xùn)練的要求，對健美操比賽身體素質(zhì)的提高是極為不利的。

3.3 健美操教練員與裁判員隊伍溝通不夠全面

只有將高水平的裁判員充實到各院校中去，健美操運動才有可能迅速向健康的方向發(fā)展，因此，湖南省高校體協(xié)會和健美操協(xié)會應(yīng)該行使職責(zé)，盡可能多組織對教練員與裁判員統(tǒng)一規(guī)范的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立多種溝通渠道，從理論和實踐兩方面提高教練員的業(yè)務(wù)水平，才能使湖南省健美操運動取得長足發(fā)展。

4 結(jié)論

(1)此次比賽全省有42所高校參加，與上屆相比增加了9所，占全省高?？倲?shù)量的34%，與全省122所高校相比，還相對較少，參與不夠全面。

(2)各單項冠亞軍集中在各組別的兩三所高校，各學(xué)校運動員競技水平差距太大，裁判員主觀評判尺度不準(zhǔn)確等因素影響湖南省健美操運動的長足發(fā)展。

(3)各高校運動隊經(jīng)費不足，比賽獎項設(shè)置不合理，教練隊伍與裁判隊伍溝通渠道的不健全等成為此次比賽存在的問題。

[1]李停停，曹司雨，孫耀.近三版FIG競技健美操規(guī)則的比較研究[J].南京體育學(xué)院學(xué)報，2013，27(3):117-124.

[2]車艷艷.FIG競技健美操規(guī)則的歷史演變與競技健美操技術(shù)發(fā)展的互動性研究[D].曲阜師范大學(xué)，2011.

[3]郭輝.湖南省第九屆大學(xué)生運動會健美操比賽現(xiàn)狀分析[J].中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)報，2011，31(1):149.

G831.3

A

2095-2813(2016)12(c)-0128-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.36.128

寧耐橋(1980—)，男，漢，湖南安化人，碩士研究生，講師，研究方向:體育教育與訓(xùn)練學(xué)。