高福升,張 立
(山東理工大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,山東 淄博 255000)
韓國(guó)管子經(jīng)濟(jì)思想研究概述
高福升,張 立
(山東理工大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,山東 淄博 255000)
20世紀(jì)90年代開(kāi)始,韓國(guó)社會(huì)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢、社會(huì)矛盾突出等問(wèn)題。因此借鑒管子經(jīng)濟(jì)思想,幫助韓國(guó)擺脫經(jīng)濟(jì)發(fā)展困境,在韓國(guó)學(xué)術(shù)界出現(xiàn)了研究熱潮。韓國(guó)學(xué)者認(rèn)為,從宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)角度效仿管子的低稅率、提高社會(huì)福利、差別化賦稅及抑制奢侈品消費(fèi)等政策,可以有效減緩當(dāng)代韓國(guó)社會(huì)貧富兩極化矛盾;從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)角度效仿管子的職業(yè)教育、開(kāi)放的人口政策與經(jīng)濟(jì)環(huán)境政策,則有利于為韓國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)新的推動(dòng)力。
韓國(guó);管子;經(jīng)濟(jì)思想
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是由經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展而來(lái)。在西方,經(jīng)濟(jì)學(xué)一詞源于希臘語(yǔ)oikos(家庭)和nomos(法或原則)的結(jié)合,其意思是家政管理的原則。人類歷史上第一部經(jīng)濟(jì)學(xué)著作是色諾芬的《經(jīng)濟(jì)論》?!督?jīng)濟(jì)論》實(shí)質(zhì)上是一本關(guān)于家庭管理的書(shū),論述的是奴隸主如何管理自己的財(cái)產(chǎn)。古希臘奴隸制生產(chǎn)以家庭為單位,因此把組織管理奴隸制經(jīng)濟(jì)的相關(guān)問(wèn)題都列入“家政管理范圍”。當(dāng)這種管理的含義擴(kuò)展到了其他事物和城市國(guó)家以后,經(jīng)濟(jì)學(xué)就不僅是個(gè)人領(lǐng)域的事情,而是涉及到公共領(lǐng)域,從而出現(xiàn)了相應(yīng)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)一詞[1]7。
17世紀(jì)初,倡導(dǎo)重商主義的法國(guó)學(xué)者A.蒙克萊田在其《獻(xiàn)給國(guó)王和王后的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》一書(shū)中,首先提出了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概念。1775年,盧梭在法國(guó)《百科全書(shū)》中再次提出此概念。至今學(xué)術(shù)界仍在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概念理解上存在爭(zhēng)議,特別是在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象上,至少有兩種對(duì)立的意見(jiàn):一是資源配置說(shuō),一是生產(chǎn)方式以及和它相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系說(shuō)[2]54。但不可否認(rèn)的是,政治與經(jīng)濟(jì)之間存在相互影響,即:政治活動(dòng)在國(guó)家層面上影響“富”的生產(chǎn)和分配,而經(jīng)濟(jì)活動(dòng)則影響國(guó)家的生存與發(fā)展。
正因如此,自古以來(lái)很多政治家都有自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)。其中也包括春秋時(shí)代齊國(guó)宰相、輔佐齊桓公成為中原霸主的管仲?!豆茏印ぐ匝浴酚性疲骸耙蕴煜轮?cái),利天下之人,以明威之振?!碑?dāng)時(shí)管子就意識(shí)到運(yùn)用經(jīng)濟(jì)的手段使國(guó)民受益,從而獲得百姓對(duì)政治的支持?!妒酚洝R太公世家》載:“管仲既任政相齊,以區(qū)區(qū)之齊在海濱,通貨積財(cái),富國(guó)強(qiáng)兵,與俗同好惡?!薄妒酚洝へ浿沉袀鳌芬草d:“太公望封于營(yíng)丘,地潟鹵,人民寡,于是太公勸其女功,極技巧,通魚(yú)鹽,則人物歸之,繦至而輻湊。故齊冠帶衣履天下,海岱之間斂袂而往朝焉。其后齊中衰,管子修之,設(shè)輕重九府,則桓公以霸,九合諸侯,一匡天下;而管氏亦有三歸,位在陪臣,富于列國(guó)之君。是以齊富強(qiáng)至于威、宣也?!边@說(shuō)明管仲的經(jīng)濟(jì)政策上承姜太公,下啟齊威王、齊宣王,并對(duì)齊國(guó)稱霸中原乃至富強(qiáng)天下都起到了至關(guān)重要作用??梢?jiàn),管子不僅僅是中國(guó)古代偉大的政治家,也是偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
20世紀(jì)90年代開(kāi)始,由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,社會(huì)矛盾突出,韓國(guó)出現(xiàn)了物質(zhì)主義、拜金主義思潮和社會(huì)道德滑坡現(xiàn)象。在此背景下以高麗大學(xué)教授金沖列為代表的學(xué)者積極肯定管子在治國(guó)方面的杰出才能,認(rèn)為管子的德治和法治可以解決韓國(guó)存在的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題[3]85。
此后韓國(guó)學(xué)者開(kāi)始在政治理念、哲學(xué)思想和經(jīng)濟(jì)觀上對(duì)管子展開(kāi)了系列研究。 在政治理念上,眾多學(xué)者把管子的“為民”理念作為研究的重點(diǎn)。江原大學(xué)教授許南郁在法治層面肯定了管子的“為民”思想,他認(rèn)為:管子法治的出發(fā)點(diǎn)就是要保障人民得到公平的權(quán)利和正當(dāng)利益不受到損害[4]74。張蓉美也堅(jiān)持相似觀點(diǎn),即:人民追求利益的行為應(yīng)當(dāng)給予肯定,其訴求應(yīng)予以積極響應(yīng),政治上采取“為民”的執(zhí)政理念特別重要[5]494。
在哲學(xué)思想方面,許多韓國(guó)學(xué)者認(rèn)為:除道家、儒家和墨家以外的諸子百家的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),無(wú)一例外受到以管子為中心的稷下學(xué)派的影響,所以管子是春秋時(shí)期的大思想家、哲學(xué)家。不僅如此,管子的思想還促進(jìn)了中醫(yī)學(xué)的發(fā)展,中醫(yī)學(xué)的“精氣一元論”就是管子的哲學(xué)觀點(diǎn)。即:水為萬(wàn)物根源,它和人體的“血?dú)狻焙汀敖?jīng)脈”相通;而“血?dú)狻钡某渥愫汀敖?jīng)脈”的無(wú)恙則是養(yǎng)生的關(guān)鍵[6]202。
對(duì)管子經(jīng)濟(jì)思想的研究是韓國(guó)學(xué)者最關(guān)心的熱點(diǎn),管子在富國(guó)、強(qiáng)兵、資源利用和調(diào)節(jié)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等方面的措施,至今有十分重要的借鑒意義。
“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”概念,最早由挪威經(jīng)濟(jì)學(xué)家弗里希在1933年提出,主要是指:以國(guó)民經(jīng)濟(jì)總活動(dòng)為研究對(duì)象,制定國(guó)家層面的經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略。雖然當(dāng)時(shí)還沒(méi)有“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”概念,但管子已經(jīng)有了“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”的思想。春秋時(shí)期,周王朝衰落,各諸侯國(guó)之間開(kāi)始了長(zhǎng)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng),在此背景下管子需要從國(guó)家層面出發(fā),制定經(jīng)濟(jì)政策,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,進(jìn)而達(dá)到富國(guó)、強(qiáng)兵的目的,進(jìn)而幫助齊國(guó)擺脫亡國(guó)危機(jī)。
(一)國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)政策
韓國(guó)學(xué)者認(rèn)為春秋時(shí)代齊國(guó)之所以能夠迅速發(fā)展壯大,與管子的“國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)”政策緊密相關(guān)。辛昌浩根據(jù)《管子·海王》篇的內(nèi)容,指出:管子認(rèn)為國(guó)家不能僅僅依靠征稅充實(shí)國(guó)庫(kù),應(yīng)該把如山林、海洋、鹽鐵等資源劃歸國(guó)有,從國(guó)家的層面進(jìn)行運(yùn)營(yíng),確保國(guó)庫(kù)收入[7]281。崔奎彩進(jìn)一步認(rèn)為:除了鹽鐵專營(yíng)外,齊國(guó)進(jìn)行的積極國(guó)際貿(mào)易政策也是促進(jìn)齊國(guó)富強(qiáng)的重要原因[8]33。
需要強(qiáng)調(diào)的是:齊國(guó)“國(guó)家經(jīng)營(yíng)”經(jīng)濟(jì)思想的確立和經(jīng)濟(jì)政策的執(zhí)行,并非由管子開(kāi)創(chuàng)。首爾大學(xué)教授樸豐住根據(jù)《左傳》的相關(guān)記載,認(rèn)為:早在姜太公封齊建國(guó)時(shí)期,齊國(guó)就采取了“國(guó)有經(jīng)營(yíng)”的理念。根據(jù)他的研究,當(dāng)時(shí)山東沿海地區(qū)的齊國(guó)境內(nèi)生活著東夷族,在與東夷族的戰(zhàn)爭(zhēng)中,齊國(guó)采取鹽、鐵等特殊物資的國(guó)家經(jīng)營(yíng)手段,一方面大幅度增加國(guó)庫(kù)收入,一方面在經(jīng)濟(jì)上制約東夷族的實(shí)力發(fā)展[9]5-6。
這樣看來(lái),管子“國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)”經(jīng)濟(jì)思想的確立有其歷史原因和現(xiàn)實(shí)原因。在與東夷族的戰(zhàn)爭(zhēng)中,國(guó)家對(duì)鹽、鐵等物資的專營(yíng)起到了壓制對(duì)方經(jīng)濟(jì)、增強(qiáng)國(guó)力的作用,所以管子繼承“國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)”的理念。同時(shí)在列強(qiáng)爭(zhēng)霸、國(guó)家存亡的春秋時(shí)期,管子充分利用齊國(guó)的鹽、鐵等豐富資源,確立國(guó)家專營(yíng)機(jī)構(gòu),確保國(guó)庫(kù)收入。
(二)貨幣政策
此外,韓國(guó)學(xué)者認(rèn)為:管子的貨幣政策也被認(rèn)為是促進(jìn)齊國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有力因素之一。反映管子貨幣政策的內(nèi)容主要反映在《輕重》篇。春秋時(shí)期,金屬貨幣已經(jīng)在各國(guó)廣泛流通,價(jià)值較大的金屬貨幣重量相對(duì)來(lái)講比較大,稱之為“重幣”;價(jià)值小、重量輕的金屬貨幣被稱為“輕幣”。當(dāng)時(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)較繁榮,在是否需要大量制造價(jià)值較大的“重幣”的問(wèn)題上,成為當(dāng)時(shí)政治家、思想家爭(zhēng)論的焦點(diǎn),從而出現(xiàn)了“輕重論”的爭(zhēng)辯。金宗明在分析《史記》中的《齊太公世家》《貨殖列傳》《平準(zhǔn)書(shū)》和《管晏列傳》中相關(guān)的記載時(shí),得出管子在“輕重論”方面的觀點(diǎn):隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,價(jià)值大、小的貨幣的比例要合理,價(jià)值小的貨幣發(fā)行過(guò)多不利于交易的順利進(jìn)行;價(jià)值大的貨幣發(fā)行過(guò)多,則會(huì)引發(fā)貨物貶值[10]21。
江原大學(xué)南相浩教授則認(rèn)為,管子主張使用黃金作為衡量物價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),也就是今天我們所說(shuō)的金本位。據(jù)《管子·乘馬》篇記載:“黃金者用之量者。辨于黃金之理則知侈儉,知侈儉則百用節(jié)矣?!秉S金是計(jì)量財(cái)用的工具,懂得黃金的道理,就懂得什么是奢侈和借鑒;懂得奢侈和借鑒,就能調(diào)節(jié)各項(xiàng)支出。因此,南相浩認(rèn)為:管子主張使用黃金作為衡量物價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)補(bǔ)充說(shuō):管子主張使用黃金的另外一個(gè)用意,就是使人們能夠?qū)W會(huì)節(jié)儉[11]91。這也從另外一個(gè)層面間接認(rèn)為,管子主張使用“重幣”。
對(duì)于“重幣”大量使用能否帶來(lái)貨物貶值問(wèn)題上,南相浩持否定的態(tài)度。他認(rèn)為,物價(jià)取決于供給與消費(fèi)的關(guān)系。當(dāng)供大于求的時(shí)候,勢(shì)必會(huì)引起貨物的貶值;與此相反,則會(huì)引起貨物的增值。另外由于齊國(guó)設(shè)置國(guó)家倉(cāng)庫(kù),以便在市場(chǎng)出現(xiàn)波動(dòng)的時(shí)候適時(shí)補(bǔ)充物資,調(diào)節(jié)物價(jià),因而“重幣”的使用不會(huì)帶來(lái)貨物價(jià)格的波動(dòng)。
這樣看來(lái),在管子貨幣政策的研究上,韓國(guó)學(xué)者提出兩種不同的觀點(diǎn)。一種觀點(diǎn)是,管子主張“重幣”和“輕幣”的合理混用;另一種觀點(diǎn)是,管子主張“重幣”的經(jīng)濟(jì)政策。關(guān)于管子“輕重論”的爭(zhēng)論,韓國(guó)學(xué)術(shù)界至今沒(méi)有定論。
(三)均富論
從“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”角度出發(fā),管子的“均富論”同樣引起韓國(guó)學(xué)者的關(guān)注。首爾大學(xué)教授樸豐住指出:與法家和墨家單一強(qiáng)調(diào)“國(guó)富”不同,管子更加注重國(guó)家和百姓的“共富”。同時(shí),他把管子的“均富論”分為量與質(zhì)兩種。農(nóng)業(yè)振興、衣食住條件改善、資源開(kāi)發(fā)、水利灌溉和交通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)屬于前者;降低稅賦和刑法、救濟(jì)貧困人口、增加社會(huì)福利則屬于后者[9]22-24。
高麗大學(xué)辛昌浩教授在整理、分析《五輔》《幼官》《大匡》《山國(guó)軌》等文獻(xiàn)之后,把管子的稅法概要如下:合并租和稅,減少百姓負(fù)擔(dān);根據(jù)地勢(shì)、土地生產(chǎn)力、施行差別化的賦稅政策[5]294-295。夏商周時(shí)期實(shí)行的是貢賦制,主要有貢、賦、租、稅等形式,百姓的稅賦壓力較大。合并租和稅后,減少稅目的同時(shí)也減輕了百姓的負(fù)擔(dān),很大程度了保障了百姓經(jīng)濟(jì)的“盈余”,進(jìn)而達(dá)到“民富”的目的。而差別化的賦稅制度,保護(hù)了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)條件相對(duì)落后的百姓的經(jīng)濟(jì)利益,并且有利于實(shí)現(xiàn)百姓之間“均富”。
另外管子還主張抑制奢侈品消費(fèi),防止出現(xiàn)大幅度的貧富差異?!豆茏印ど絿?guó)軌》篇中有這樣的記載:“巨家重葬其親者服重租,小家菲葬其親服小租;巨家美修其宮室者服重租,小家為室廬者服小租?!币簿褪峭ㄟ^(guò)稅法,對(duì)追求奢侈之風(fēng)的富人階層征收重稅,而對(duì)于生活貧困的百姓減少其稅賦。這樣同樣對(duì)縮小百姓間的貧富差距起到了積極的意義,有利于百姓間“均富”局面的營(yíng)造。
結(jié)合上面的論述,韓國(guó)學(xué)者對(duì)管子的“均富”經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)可以總結(jié)如下:1.減少百姓稅收,防止出現(xiàn)“國(guó)富民弱”的現(xiàn)象;2.提高社會(huì)福利,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為發(fā)展經(jīng)濟(jì)提供良好的“硬件”環(huán)境;3.差別化賦稅制度,保護(hù)生產(chǎn)條件相對(duì)落后百姓的經(jīng)濟(jì)利益;4.抑制奢侈品消費(fèi),增大對(duì)富人的稅率,調(diào)整貧富差距。
據(jù)《百科詞典》釋義:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)又稱個(gè)體經(jīng)濟(jì)學(xué)、小經(jīng)濟(jì)學(xué),是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支,主要以單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位(單個(gè)生產(chǎn)者、單個(gè)消費(fèi)者、單個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng))作為研究對(duì)象研究的一門(mén)學(xué)科。相對(duì)于從國(guó)家層面出發(fā)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)則是以生產(chǎn)者、消費(fèi)者和小規(guī)模經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象為研究的行為。在本文中,除前面介紹的國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)政策、貨幣制度和均富論以外,本文把管子的其他經(jīng)濟(jì)思想劃分為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)思想。
(一)職業(yè)教育
對(duì)于管子經(jīng)濟(jì)思想研究,管子的教育觀成為韓國(guó)學(xué)者研究管子經(jīng)濟(jì)思想的一個(gè)新的突破點(diǎn)?!豆茏印?quán)修》篇中有如下內(nèi)容:“凡牧民者,使士無(wú)邪行,女無(wú)淫事。士無(wú)邪行,教也。女無(wú)淫事,訓(xùn)也。教訓(xùn)成俗而刑罰者,數(shù)也?!币簿褪钦f(shuō),管子把教育作為管理、教化百姓的重要方式和手段。
除了教化民眾外,管子還重視職業(yè)教育來(lái)促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。管子把人們劃分為士、農(nóng)、工和商4類。士是指參與政治的人,農(nóng)是指從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的百姓,工是制造業(yè)的從業(yè)者,商是進(jìn)行經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的商人。其次,管子認(rèn)為對(duì)這4類人都需要專門(mén)的教育。對(duì)于士的教育要側(cè)重義理、孝道、恭敬和自愛(ài);對(duì)于農(nóng)的教育則要注重時(shí)節(jié)、農(nóng)具制造和種植的相關(guān)知識(shí);對(duì)于工需要在生產(chǎn)生活中所需用品的研發(fā)制造、經(jīng)驗(yàn)交流等方面進(jìn)行教育;對(duì)于商要進(jìn)行市場(chǎng)觀察、把握市場(chǎng)形勢(shì)的教育。
關(guān)于管子的職業(yè)教育觀,高麗大學(xué)教授辛昌浩做出如下評(píng)價(jià):管子的職業(yè)教育,不僅制定了各行各業(yè)的專業(yè)教育制度,而且減少了各行各業(yè)新入職者的困難,這樣既有利于各行各業(yè)的健康、良性發(fā)展,又可促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展[7]303。
在前面所提4類行業(yè)中,首爾大學(xué)教授樸豐住對(duì)工類中陶瓷業(yè)的從業(yè)者身份進(jìn)行了分析,他指出:齊國(guó)國(guó)營(yíng)陶瓷制造作坊里面,確立了監(jiān)造官、工師和工人三層體系。同時(shí)他認(rèn)為在這個(gè)體系中工人并非專指進(jìn)行陶瓷制造的專業(yè)人士,也包括非專業(yè)的學(xué)徒工,人們稱之為“白徒”,即學(xué)徒[9]16。
這樣看來(lái),管子重視教育有兩個(gè)重要原因,一是教化民眾,形成良好的社會(huì)氛圍,強(qiáng)化社會(huì)秩序;二是加強(qiáng)各行各業(yè)的職業(yè)教育,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的健康、有序發(fā)展。管子把職業(yè)教育作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段。
(二)開(kāi)放的人口政策和經(jīng)濟(jì)環(huán)境政策
韓國(guó)學(xué)者對(duì)管子的人口和經(jīng)濟(jì)環(huán)境政策十分感興趣,因?yàn)轫n國(guó)是一個(gè)十分開(kāi)放的“國(guó)際化”國(guó)家。據(jù)2013年人口調(diào)查顯示,韓國(guó)本國(guó)居民約4600萬(wàn),而長(zhǎng)居韓國(guó)的外來(lái)人口約500萬(wàn)。在如何利用外國(guó)資本發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)、如何制定對(duì)外人士政策上,學(xué)者們認(rèn)為管子的相關(guān)思想可以起到很好的借鑒作用。
漢陽(yáng)大學(xué)鄭東鎬教授在其研究中發(fā)現(xiàn),管子采取積極的人口政策,吸引外來(lái)居民來(lái)齊國(guó),進(jìn)而為經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)新的活力[12]218?!豆茏印贰皣?guó)頌”的相關(guān)內(nèi)容整理如下:物資豐富的國(guó)家很善于吸引外來(lái)百姓;在資源很好的被開(kāi)發(fā)的國(guó)家,人口不容易流失。這樣看來(lái),管子采取積極的“人口政策”和“招商引資”政策。積極的吸引外來(lái)人口,為齊國(guó)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人力資源;而吸引外來(lái)工商人士則為齊國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)新的動(dòng)力和活力。
綜上所述,齊國(guó)宰相管子在齊國(guó)發(fā)展的政治、經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮了重要作用,使齊國(guó)國(guó)君齊桓公迅速成為春秋時(shí)期的霸主。因而管子的政治、經(jīng)濟(jì)思想方面的研究,一直是中國(guó)學(xué)者關(guān)注的熱點(diǎn)。而對(duì)韓國(guó)來(lái)講,由于受到儒家文化和中國(guó)歷史題材文學(xué)作品的影響,對(duì)于管子的研究開(kāi)始較晚。
自20世紀(jì)90年代起,韓國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展放慢,物質(zhì)主義和拜金主義等不良傾向出現(xiàn),以金沖列為首的學(xué)者開(kāi)始關(guān)注管子思想,期望借鑒管子的政治經(jīng)濟(jì)政策以改變韓國(guó)的現(xiàn)狀。相比其他領(lǐng)域,管子經(jīng)濟(jì)方面的研究是重中之重。經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)乎國(guó)家的生死存亡,也關(guān)系到一個(gè)國(guó)家國(guó)際社會(huì)地位的確立。韓國(guó)學(xué)者們認(rèn)為:管子的經(jīng)濟(jì)思想主要可以劃分為兩類,一是以國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)政策、均富政策和貨幣政策為代表的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)思想;另一個(gè)是以職業(yè)教育和開(kāi)放的人口政策、投資環(huán)境政策為代表的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)思想。這些經(jīng)濟(jì)政策的綜合運(yùn)用,使齊國(guó)經(jīng)濟(jì)得以迅速、健康地發(fā)展。當(dāng)然,這些經(jīng)濟(jì)政策的指導(dǎo)思想,無(wú)疑會(huì)對(duì)韓國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到很好的借鑒作用。
在總結(jié)韓國(guó)學(xué)者的管子經(jīng)濟(jì)思想研究的過(guò)程中,筆者感受到以下兩點(diǎn)啟示:第一,我們?cè)谶M(jìn)行研究時(shí)應(yīng)該注重社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求。即我們的研究應(yīng)該滿足社會(huì)發(fā)展的需求,使其能夠發(fā)揮一定的社會(huì)價(jià)值。第二,相關(guān)韓國(guó)學(xué)者在研究中起到了很好的帶頭作用,使一些研究具有一定的深度和系統(tǒng)性,這值得我們?nèi)W(xué)習(xí)借鑒。
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(責(zé)任編輯:張杰)
2015-06-23
黑龍江省教育教學(xué)研究“十五”規(guī)劃課題,項(xiàng)目編號(hào):0124172。
高福升 (1982—),山東淄博人,山東理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院講師,古典文學(xué)博士,研究方向?yàn)槊袼讓W(xué)(中韓文化比較)。張立(1984—),山東淄博人,山東理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院講師,博士學(xué)歷,研究方向?yàn)橹许n比較教育。
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