陳　川，涂　瑩

(福建師范大學(xué) 馬克思主義學(xué)院， 福州 350117)

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網(wǎng)絡(luò)安全視域下青少年思想政治教育研究

陳川，涂瑩

(福建師范大學(xué) 馬克思主義學(xué)院， 福州 350117)

[摘要]沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，網(wǎng)絡(luò)安全問題更關(guān)系到國家意識形態(tài)安全，作為全世界青少年網(wǎng)民最多的國家，網(wǎng)絡(luò)在成為我國青少年主要的學(xué)習(xí)、交往和娛樂工具的同時，國內(nèi)外敵對勢力、負(fù)面網(wǎng)絡(luò)輿論、不良網(wǎng)絡(luò)文化和新媒體傳播模式也給我國青少年思想政治教育工作帶來諸多挑戰(zhàn)，本文著重分析網(wǎng)絡(luò)安全視域下青少年思想政治教育工作中存在的問題，并給出相應(yīng)的解決對策，提出要提升青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、加強(qiáng)青少年喜愛的主流媒體建設(shè)、充實網(wǎng)絡(luò)評論員及志愿者隊伍、培養(yǎng)專業(yè)化網(wǎng)絡(luò)思政工作者、對新媒體進(jìn)行有效監(jiān)管、完善法制、健全網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)構(gòu)和建立互聯(lián)網(wǎng)治理國際合作體系，以期給青少年思想政治教育實踐活動以啟發(fā)，保障青少年的健康成長。

[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)安全；青少年；思想政治教育

網(wǎng)絡(luò)對經(jīng)濟(jì)、政治、文化等領(lǐng)域發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我國也已成為名副其實的網(wǎng)絡(luò)大國，據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心統(tǒng)計，截至2014年12月底，25周歲以下的中國青少年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)2.77億，占整體網(wǎng)民的42.7%，占青少年總體的79.6%，青少年網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到全世界第一。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，隨著智能手機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)新媒體的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為青少年生活中不可缺少的一部分，它在給青少年的學(xué)習(xí)和交流帶來便利的同時，對青少年的思想和價值觀也產(chǎn)生潛移默化的影響，網(wǎng)絡(luò)安全問題也應(yīng)運(yùn)而生，它不僅包含硬件和軟件的安全，也包含數(shù)據(jù)和信息安全以及由此產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)輿論和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等問題。網(wǎng)絡(luò)安全不僅關(guān)系到國家意識形態(tài)安全，對青少年思想政治教育工作的影響也越來越大。

一、網(wǎng)絡(luò)安全問題對青少年思想政治教育工作的挑戰(zhàn)

在黨中央的高度重視下，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)工作整體上呈向上趨勢。但是，隨著我國全面深化改革的進(jìn)一步深化，移動互聯(lián)的技術(shù)飛速發(fā)展，我國網(wǎng)絡(luò)空間安全狀況出現(xiàn)了一些新的特征，它對青少年思想政治教育工作的影響主要有以下四個方面。

1.國內(nèi)外敵對勢力影響青少年接受主流意識形態(tài)。思想政治教育是青少年接受主流意識形態(tài)的重要途徑，國家意識形態(tài)的安全受到威脅，就是對青少年思想政治教育工作的威脅。西方發(fā)達(dá)國家憑借其網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，對包括我國在內(nèi)的發(fā)展中國家實行“網(wǎng)絡(luò)文化軟著陸”，試圖把文化滲透作為手段，通過互聯(lián)網(wǎng)對非西方文化國家進(jìn)行控制。一些對我國主流意識形態(tài)心存不滿的國內(nèi)外敵對勢力，更是會利用網(wǎng)絡(luò)這一相對開放的途徑，針對青少年網(wǎng)民制造各種動搖社會穩(wěn)定的謠言，它們運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體、電話、郵件等方式對黨和國家進(jìn)行造謠、煽動和顛覆，依托境外服務(wù)器發(fā)表傳播有害信息，捏造并散布詆毀和污蔑國家政權(quán)和社會主義制度的各種虛假事實，影響青少年接受主流的意識形態(tài)，其目標(biāo)直指我國的國家安全及社會主義制度。

2.負(fù)面網(wǎng)絡(luò)輿論削弱青少年思想政治教育的效果。 網(wǎng)絡(luò)輿論具有隨意性和偏差性，對于網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)不高的青少年來說，更容易受到不良網(wǎng)絡(luò)輿論的影響，在世界觀、人生觀和價值觀上產(chǎn)生動搖。青少年涉世不深，價值觀還不成熟，在多元文化的網(wǎng)絡(luò)世界中，如果長期受到負(fù)面的網(wǎng)絡(luò)輿論影響，容易出現(xiàn)道德認(rèn)知迷失、理想信念迷惘、道德情感冷漠、道德行為失范和社會責(zé)任感缺失等問題。同時，網(wǎng)絡(luò)輿論信息的基數(shù)龐大，其中的流言、謠言等負(fù)面信息不計其數(shù)，內(nèi)容隱蔽且存儲時間長，容易被青少年搜索到，如果某一負(fù)面輿論熱點(diǎn)產(chǎn)生哪怕是極微小的負(fù)面效應(yīng)都能對青少年的思想政治教育的正面影響產(chǎn)生挑戰(zhàn)。

3.新媒體傳播模式減弱青少年思想政治教育的作用。 以“兩微一端”為代表的新媒體在傳播渠道上是相對封閉的，在初始階段，政府在微信等新興媒體上參與度不夠，在一定層面上減弱了思想政治教育的作用。

《2014年中國青少年上網(wǎng)行為研究報告》中指出，有60.1%的青少年網(wǎng)民信任互聯(lián)網(wǎng)上的信息，對互聯(lián)網(wǎng)依賴性強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)安全意識相對較弱。移動互聯(lián)時代是自媒體的時代，傳統(tǒng)的新聞媒體的思想政治教育效果不斷減弱，微信和APP等社交軟件帶動了新的傳播模式，成為青少年思想政治教育的重要陣地。從傳播效果上看，一條涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)或文化類內(nèi)容的微博和微信可以短時間內(nèi)在全社會發(fā)酵，影響青少年的思想。由于政府在新媒體領(lǐng)域的監(jiān)管力度還有待提高，因為對于這種新傳播模式的監(jiān)管不僅是一個技術(shù)上的問題，同時也涉及法律和倫理的問題。這在一定程度上減弱了思想政治教育工作的效用。

4.不良網(wǎng)絡(luò)文化對青少年成長帶來負(fù)面影響。 由于網(wǎng)絡(luò)文化具有傳播內(nèi)容的開放性、互動性和無政府性的特點(diǎn)，因為當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全工作的不完善，使得網(wǎng)絡(luò)信息呈現(xiàn)出多元性的態(tài)勢，正面的和反面的、主流的和非主流的、高雅的和粗俗的信息都包含在其中，給青少年成長帶來負(fù)面的影響。隨著網(wǎng)絡(luò)視頻、博客和網(wǎng)絡(luò)直播等互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)、新應(yīng)用的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)上的不良文化呈增多和蔓延之勢。一些國內(nèi)外的違法分子利用視頻聊天室組織網(wǎng)絡(luò)淫穢色情表演，通過百度等搜索引擎的網(wǎng)絡(luò)安全漏洞傳播違法信息；另有一些國內(nèi)網(wǎng)站發(fā)布庸俗的小說及低俗的圖片和視頻音頻信息，污染青少年的網(wǎng)絡(luò)空間，擾亂整體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；還有的商業(yè)網(wǎng)站為博取青少年的眼球，在娛樂節(jié)目和網(wǎng)頁游戲中大做文章，植入一些淫穢色情的語言和暴力的鏡頭，傳播不良的網(wǎng)絡(luò)文化。這一切都在沖擊著我國網(wǎng)絡(luò)文化的安全，給青少年思想政治教育工作帶來不和諧、不穩(wěn)定的因素。

二、網(wǎng)絡(luò)安全視域下思想政治教育工作應(yīng)對策略

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，網(wǎng)絡(luò)安全成為建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的關(guān)鍵詞。青少年的思想政治教育工作必須正視當(dāng)前存在的網(wǎng)絡(luò)安全問題，加強(qiáng)輿論宣傳、引導(dǎo)工作，采取積極的對策與措施，趨利避害，這不僅是黨的意識形態(tài)工作的重要組成部分，也是當(dāng)前思想政治教育工作面臨的一個重大課題。習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，“要創(chuàng)新改進(jìn)網(wǎng)上宣傳，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，因勢而謀，應(yīng)勢而動，順勢而為，全社會共同努力讓網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來”。

1.提升青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，遵循思想政治教育過程的發(fā)展規(guī)律。 網(wǎng)絡(luò)安全意識薄弱是我國在移動互聯(lián)時代面臨的重要問題，目前國內(nèi)普遍缺乏這一方面的教育。從遵循思想政治教育發(fā)展規(guī)律的角度來說，提升青少年的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，是解決這一問題的重要方法。網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)包括網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知能力、信息獲取分析能力及加工能力、信息創(chuàng)造能力和網(wǎng)絡(luò)道德等方面。尤其是網(wǎng)絡(luò)信息分析能力和網(wǎng)絡(luò)道德，前者要求青少年能對網(wǎng)絡(luò)上的信息進(jìn)行鑒別、遴選、分析和判斷，能自覺地抵御和消除垃圾信息及有害信息的干擾與侵蝕，具備網(wǎng)絡(luò)信息倫理素養(yǎng)，后者要求青少年在獲取、利用、加工、傳播網(wǎng)絡(luò)信息的過程中，必須遵守一定的網(wǎng)絡(luò)倫理規(guī)范，不要危害社會或侵犯他人的合法權(quán)益，這也是為核心價值觀的培育和踐行提供道德支撐。因此，高校和中小學(xué)要積極舉辦各類宣傳教育講座，開展各類網(wǎng)絡(luò)安全公益宣傳活動，并用馬克思主義中國化的最新成果來教育青少年，把社會主義核心價值觀融入到青少年思想政治教育的全過程，并確保其制度化和長效化，全面提高青少年的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

2.加強(qiáng)青少年喜愛的主流媒體建設(shè)，完善思想政治教育途徑。 當(dāng)前，新浪、搜狐、騰訊等主流網(wǎng)絡(luò)媒體及其全媒體平臺是日常生活中青少年獲取信息的主要網(wǎng)絡(luò)渠道，一方面我們要積極引導(dǎo)和運(yùn)用這些安全的網(wǎng)絡(luò)主流媒體及其新媒體平臺發(fā)布正面信息，制作更多貼近青少年的卡通漫畫及娛樂節(jié)目，運(yùn)用契合青少年心理特點(diǎn)的話語體系，通過微視頻、微電影和公益廣告等模式傳播正能量，主動占領(lǐng)青少年思想政治教育陣地；另一方面，我們要依托這些門戶網(wǎng)站的相關(guān)頻道回應(yīng)青少年提出的各種問題，及時了解青少年的網(wǎng)絡(luò)輿情動態(tài)，建立良性的溝通機(jī)制，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)輿論安全，同時也為政府和學(xué)校提供輿情工作參考。

3. 充實網(wǎng)絡(luò)評論員及志愿者隊伍，堅持思想政治教育工作主導(dǎo)性。 在互聯(lián)網(wǎng)時代，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)輿論安全，清朗青少年的網(wǎng)絡(luò)空間，單靠思想政治教育工作者是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。網(wǎng)絡(luò)輿論安全是網(wǎng)絡(luò)安全的重要組成部分，要想及時掌握網(wǎng)絡(luò)輿情動態(tài)，讓青少年在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長，就必須充實網(wǎng)絡(luò)評論員及志愿者隊伍，讓更多人參與到正面的輿論領(lǐng)導(dǎo)工作中來，同各種錯誤思潮和觀點(diǎn)作斗爭，給青少年正面的引導(dǎo)。要認(rèn)真貫徹中辦、國辦《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理的意見》，努力培養(yǎng)一批高素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍，在青少年喜愛的各類門戶網(wǎng)站、論壇及新媒體平臺里，針對社會熱點(diǎn)話題，通過貼近青少年的話語體系發(fā)聲，傳遞正能量。期待普通網(wǎng)民自覺成為網(wǎng)絡(luò)評論員或者志愿者是一時難以實現(xiàn)的，因此，為了堅持思想政治教育工作的主導(dǎo)性，我們要倡導(dǎo)每位黨員、政府官員、學(xué)生干部、學(xué)生家長等加入網(wǎng)絡(luò)志愿者隊伍，充分發(fā)揮黨團(tuán)組織作用，鼓勵青年黨員團(tuán)員“站出來”，共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)輿論安全。

4.培養(yǎng)專業(yè)化網(wǎng)絡(luò)思政工作者，加強(qiáng)思想政治教育隊伍建設(shè)。 習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)人才是建立網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的關(guān)鍵，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊伍是加強(qiáng)和改進(jìn)青少年網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的組織保證?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍建設(shè)提出了更高的要求，不僅要掌握思想政治教育的專業(yè)知識，還需要有較高的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。目前，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍的人才相對匱乏，大部分政府和學(xué)校負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的人員專業(yè)性不強(qiáng)，而掌握意識形態(tài)工作的主動權(quán)，關(guān)鍵是要建設(shè)一支自身素質(zhì)過硬、網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、思想理論水平高、熟悉網(wǎng)絡(luò)輿論特點(diǎn)、同時精通網(wǎng)絡(luò)和青少年思想政治教育專業(yè)的工作隊伍。因此，政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對這方面的人員培訓(xùn)，高校應(yīng)當(dāng)增加軟件工程和思想政治教育雙專業(yè)的學(xué)科建設(shè)，并建立激勵制度、拓寬就業(yè)渠道，鼓勵更多人加入青少年的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍之中。

5.對新媒體進(jìn)行有效監(jiān)管，加強(qiáng)思想政治教育科學(xué)管理。 隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)有害信息已經(jīng)從網(wǎng)站、論壇轉(zhuǎn)移到現(xiàn)在的移動新媒體上，尤其是微博、微信和QQ作為青少年最常用的社交工具，因為其“強(qiáng)關(guān)系”和“封閉性”的特點(diǎn)，使其對青少年思想的影響更為容易且不易被監(jiān)管。隨著青少年使用智能手機(jī)的頻率逐年增長，政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對微信、QQ群等新媒體和手機(jī)軟件的信息監(jiān)控，一方面要加強(qiáng)新媒體監(jiān)控力度，對于微博大V、微信公眾賬號等自媒體發(fā)布的內(nèi)容要通過大數(shù)據(jù)系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)控，對于網(wǎng)絡(luò)娛樂節(jié)目和卡通動漫加強(qiáng)審核，對于朋友圈、QQ空間的內(nèi)容也要加強(qiáng)監(jiān)管；另一方面要完善新媒體監(jiān)管體系，要通過物質(zhì)獎勵等措施或建立志愿者監(jiān)督體系，暢通不良信息的舉報渠道，并建立預(yù)警機(jī)制，對傳播有害信息的網(wǎng)站和個人進(jìn)行嚴(yán)肅處理，確保青少年正確安全的使用網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)思想政治教育科學(xué)管理，營造健康、文明的青少年上網(wǎng)環(huán)境。

6.健全網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)構(gòu)和法制建設(shè)，提升思想政治教育科學(xué)化水平。 維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國，既要深化網(wǎng)絡(luò)管理體制改革，又要建立健全相關(guān)法律法規(guī)，為青少年思想政治教育工作提供保障。在加強(qiáng)新媒體監(jiān)管力度的基礎(chǔ)上，各級政府和部門要加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的認(rèn)識與重視度，建立健全青少年網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的組織機(jī)構(gòu)及隊伍，教育、信息、公安、宣傳、新聞和黨團(tuán)組織等部門要形成合力，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全的法制建設(shè)，構(gòu)建相互協(xié)作的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作機(jī)構(gòu)并輔以一套網(wǎng)絡(luò)管理的法律和處罰條例，加大對網(wǎng)絡(luò)犯罪的處罰力度，確?；ヂ?lián)網(wǎng)的信息傳播秩序，形成齊抓共管的網(wǎng)絡(luò)治理新格局，為構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)國際治理體系奠定良好的基礎(chǔ)，從而提升青少年思想政治教育的科學(xué)化水平。

7.建立互聯(lián)網(wǎng)治理國際合作體系，改善思想政治教育大環(huán)境。 當(dāng)前，還有很多非法網(wǎng)站的服務(wù)器在境外，要徹底根除這樣的毒瘤，就必須“走出去”，積極開展國際合作?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個國際平臺，我們還必須通過積極有效的國際合作，走出國門，通過主辦或參與各類國際互聯(lián)網(wǎng)大會，開展廣泛的國際合作，建立相互尊重和信任的國際互聯(lián)網(wǎng)治理體系，切實維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全，從而改善青少年網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的大環(huán)境。

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〔責(zé)任編輯：張毫〕

[收稿日期]2016-03-18

[作者簡介]陳川(1984-)，男，福建三明人，工程師，博士研究生，從事網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究。

[中圖分類號]G41

[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A

[文章編號]1000-8284(2016)06-0034-03

社會主義核心價值觀研究