駱劍琴

貴州財經(jīng)大學馬克思主義學院，貴州　貴陽　550001

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新媒體環(huán)境下的高校思政教育手段研究

駱劍琴*

貴州財經(jīng)大學馬克思主義學院，貴州貴陽550001

由于我國教育水平的逐步提升，在思政教育方面尤其看重，促使新媒體教育條件逐步提升。我國逐漸擴大了構建高校思政部門的范圍，進而新媒體教育也獲得了大范圍的利用。可是如果在利用新媒體教育時，不注重思政教育方法的監(jiān)管和完善，會削弱新媒體教育的有效作用，不能獲得預計效果，就新媒體教育而言，不但會產生較大損失，還會因為其不正確運用，也會使思政教育受到一定的影響。所以必須注重新媒體教育的掌控和監(jiān)管，確保新媒體教育利用到管理工作中的效率得到提高。

新媒體；高校思政；思政教育

隨著科學技術的不斷進步，推動計算機的出現(xiàn)，并使其變成廣大公眾必不可少的交流工具，從而促使新媒體得到較多公眾的了解以及利用，全新的網(wǎng)絡教學和交流逐步代替了傳統(tǒng)的教學方式。教育行業(yè)被新媒體快速占領，和大多學生的基本生活聯(lián)系在一起，并且對學生的思維起到有利作用，使得學生重新認識了教育與教學。高校思政教育同樣受到了新媒體發(fā)展的影響，在當前的形式中，高校如何科學地使用新媒體工具，與不斷改變的新媒體環(huán)境緊密聯(lián)系，變成了高校思政教育工作的主要目標[1]。

一、對于高校思政教育當中的弊端與形勢進行深入探析

(一)高校思政部門新媒體教育手段的管理渙散

對于高校思政部門的思政教育而言，其監(jiān)察技術的管理運用，應該要提升至財務管理的領域當中，提升監(jiān)察技術的管理運用的手段，需貫徹至各個環(huán)節(jié)當中，采用發(fā)展營銷監(jiān)察管理體制，進行推動高校思政部門在思政教育中的發(fā)展，取得公平且高效?？墒悄壳暗母咝Ｋ颊块T新媒體教育技術的管理運用的作用比較低，對于部門當中全部的監(jiān)察管理人員和工作水平達不到完全的把握，從而也致使高效思政部門在思政教育中的成效與進步遭受不良的影響，出現(xiàn)這種情形主要是因為高效思政部門在思政教育中對于監(jiān)察方法的管理運用的實際執(zhí)行力度不夠，且認知存在較大的缺陷，從而致使高效思政部門新媒體教育技術的管理運用手段較為缺乏，以及營銷管理的成效較為低下。

(二)思政教育當中對于監(jiān)察手段的運用存在缺陷

高校思政部門在思政教育當中，經(jīng)過把握和明晰監(jiān)察技術的管理運用，一定程度上促進了高校思政部門在思政教育當中全部工作的把控，但因為工作人員的專業(yè)技術較為缺乏，對于監(jiān)察技術管理運用的認知存在缺陷，從而致使監(jiān)察技術的管理運用比較欠缺，高校思政部門在思政教育中管理運用的成效性也遭到較大程度的負面影響，而實行合理與高效的監(jiān)察技術管理，可以協(xié)助高校思政部門在思政教育中對于本身的實際狀況進行較好的把握，從而準確的制定出后續(xù)的計劃。但是存在較多缺陷的監(jiān)察技術管理運用，會致使本身的思政教育工作進程的預估出現(xiàn)錯誤，從而在決議計劃時出現(xiàn)無目的性的進行選擇。所以要想增強高校思政部門思政教育發(fā)展的工作就必須要提升對于監(jiān)察技術的管理運用的把控，并且提高重視的程度。

二、新媒體環(huán)境中提升高校思政教育工作成效的措施和手段

(一)合理運用新媒體技術

當今的新媒體環(huán)境需求教學人員具有較高的新媒體認識，以及具備精湛的新媒體技術，并且能夠熟練且有效的運用新媒體技術，全面落實在高校思政教育領域。據(jù)此而言，高校必須要增強新媒體設備創(chuàng)建的力度，建立起一個專屬的相關平臺，從而促進新媒體觀念得到較好的傳遞和宣揚。并且具體的探析新媒體應用在教育中的優(yōu)點和缺點，再完整的展露出新媒體的優(yōu)處去填補高效思政教育中的缺陷，進而強盛高效思政教育水平。

(二)填補高效學生對于新媒體認識水平

新媒體環(huán)境為學生創(chuàng)造了各種各樣的思想信息，但是學生的認識程度不足時，會導致其政治觀念受到歪曲，并且視聽也會錯亂且模糊起來。在此階段中，思政教學者應該要注重學生對于新媒體的認識程度，提高學生的辨析能力，從而選取對于自身有利的新媒體信息，促進學生思政情愫的良好培育。

(三)改善思政教育管理制度

學生的思想隨著新媒體產業(yè)的迅猛發(fā)展而愈加多重化，并且高校的思政教育工作也將面對較大的挑戰(zhàn)。因此更加需要整體師生的協(xié)同奮力，完善好學校的思政教育工作，而怎樣運用新媒體手段去提升思政教育工作的效率，已逐漸變成高校教育人員需要竭力探索與解決的重要問題。另外思政教育工作能夠有序展開的主要因素是思政教育管理制度的完善，因此務必要建立起合理且有效的思政教育管理制度，才能夠保障思政教育工作的質量。

三、結語

總而言之，在新媒體的推動下，高校思政教育促進獲得了機會也面對著很多的挑戰(zhàn)。在新媒體的環(huán)境中，全面利用新媒體技術的有點，改進高校思政教育方法，處理因為新媒體技術所出現(xiàn)的挑戰(zhàn)是目前高校思政教育工作的主要任務。所以，高校一定要全力建立新媒體環(huán)境下高校思政教育的全新方法，進而保證高校思政工作的不斷進步[2]。

[1]鄭晴，楊芳，胡是.新媒體環(huán)境下的高校思政教育面臨的問題研究[J].中國報業(yè)，2013，07(07)：111-112.

[2]徐振祥.新媒體：大學生思想政治教育的機遇與挑戰(zhàn)[J].思想政治教育研究，2015，06(06)：64-66.

駱劍琴(1974-)，女，貴州遵義人，貴州財經(jīng)大學馬克思主義學院，副教授，主要研究方向：思想政治教育。

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