曹 淼

（徐州工程學(xué)院，江蘇 徐州 221111）

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鋼琴即興伴奏的藝術(shù)審美價(jià)值研究

曹 淼

（徐州工程學(xué)院，江蘇 徐州 221111）

摘 要：鋼琴即興伴奏將理論與實(shí)踐集于一身，能夠通過(guò)歌曲的旋律深入挖掘歌曲的思想靈魂。本文從體現(xiàn)心靈自由的思維平臺(tái)、體現(xiàn)音樂(lè)的意境和展現(xiàn)音樂(lè)包含的情感等方面，對(duì)這一課題進(jìn)行了探討研究，希望以此促進(jìn)鋼琴即興演奏藝術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。

關(guān)鍵詞：鋼琴；即興伴奏；藝術(shù)；審美價(jià)值

在鋼琴表演中，即興伴奏是主要的表現(xiàn)形式之一，也是藝術(shù)表演中主要的組成部分，包含著豐富的藝術(shù)審美價(jià)值。鋼琴即興伴奏將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合在一起，是鋼琴演奏藝術(shù)的重要組成部分，它要求演奏者能綜合運(yùn)用作曲理論、基礎(chǔ)樂(lè)理、和聲理論以及鋼琴演奏技巧等方面的知識(shí)。鋼琴即興伴奏也屬于音樂(lè)創(chuàng)作的一種，它不是所謂的音樂(lè)技巧，而是對(duì)音樂(lè)的再創(chuàng)作，具有獨(dú)特的藝術(shù)審美價(jià)值。因此，研究鋼琴即興伴奏的藝術(shù)審美價(jià)值，對(duì)于鋼琴演奏藝術(shù)的深入研究具有重要意義。

一、表現(xiàn)心靈自由的思維平臺(tái)

鋼琴即興伴奏是根據(jù)既定完成的歌曲旋律，快速及時(shí)在鋼琴鍵盤上演奏出腦中形成的和聲配置，同時(shí)通過(guò)琴聲把演唱者帶入歌曲的情境當(dāng)中，并與歌聲一起塑造完整的音樂(lè)形象。其主要特點(diǎn)就是彈奏的即興性，一般是指在沒(méi)有琴譜的條件下，伴奏者能通過(guò)即興伴奏來(lái)補(bǔ)充和烘托歌曲。鋼琴即興伴奏的作用不僅在于能充分發(fā)揮音樂(lè)形象，還在于它能用琴聲喚起演唱者豐富的情感活動(dòng)，增加歌曲的感染力。因此，在整個(gè)音樂(lè)審美活動(dòng)中，鋼琴即興伴奏存在著許多審美功能。它不僅能讓再度創(chuàng)造的樂(lè)譜擁有顯著的審美判斷作用，還能合理審美判定整個(gè)音樂(lè)表演，喚起欣賞者的聽(tīng)覺(jué)審美。正是由于這種特殊性，使得鋼琴即興伴奏能成為一種表現(xiàn)心靈自由的思維平臺(tái)。

二、體現(xiàn)音樂(lè)的意境

在音樂(lè)表演中，鋼琴即興伴奏者一般是與演唱者配合演繹整首音樂(lè)，完美地展現(xiàn)出音樂(lè)中所蘊(yùn)含的情感。而鋼琴即興演奏者不僅是起到了配合的作用，他們的伴奏對(duì)于展現(xiàn)詞曲作者的情感和歌曲的藝術(shù)表現(xiàn)力也有著重要作用。鋼琴即興伴奏者采用不同的手法，配上鋼琴節(jié)奏變化多、速度變化快和音域?qū)拸V的特性，將演唱者快速帶入音樂(lè)氛圍中，從而演繹出動(dòng)人的曲目，體現(xiàn)美的藝術(shù)。鋼琴即興伴奏的創(chuàng)作方式還包括模仿外界的聲音、音響色彩和渲染情緒氣氛等，通過(guò)生動(dòng)地演繹歌曲中蘊(yùn)含的情感和背景畫(huà)面來(lái)體現(xiàn)藝術(shù)之美。比如，鋼琴即興伴奏者可以模仿小鳥(niǎo)歡快的叫聲，來(lái)展現(xiàn)春天萬(wàn)物復(fù)蘇的景象；可以模仿雨滴的聲音和打雷的聲音，來(lái)描繪音樂(lè)中的雷雨天氣。鋼琴即興伴奏的補(bǔ)充性伴奏形式包括前奏、間奏、歌曲旋律以及尾聲。這些補(bǔ)充性的伴奏形式與歌曲的樂(lè)譜相互配合，完美演繹出歌曲中所蘊(yùn)含的情感，使音樂(lè)的情感思想得到了極大的渲染，刻畫(huà)出了歌曲完美的藝術(shù)效果。

三、展現(xiàn)音樂(lè)包含的情感

音樂(lè)創(chuàng)作是人們表達(dá)思想和情感的一種方式，也是社會(huì)生活中藝術(shù)表達(dá)的重要手段。審美意識(shí)在音樂(lè)創(chuàng)作的過(guò)程中起著非常重要的作用，它使得創(chuàng)作者將生活意境包含在音樂(lè)中。音樂(lè)的組成需要單線條旋律，而如果這種單線條旋律的演奏是通過(guò)演唱的方式來(lái)表演，則欣賞者很難真正理解音樂(lè)的內(nèi)涵。但如果在演唱的過(guò)程中配上鋼琴即興伴奏，則會(huì)起到意想不到的效果。通過(guò)鋼琴即興伴奏來(lái)演奏單線條音樂(lè)，能夠使演唱者更好地體會(huì)歌曲所要表達(dá)的情感，還能夠展現(xiàn)出音樂(lè)所包含的意境，進(jìn)而使演唱者與欣賞者、音樂(lè)之間產(chǎn)生共鳴。在沒(méi)有默契、沒(méi)有樂(lè)譜參考的情況下，鋼琴即興伴奏者與演唱者的合作需要伴奏者的腦海中產(chǎn)生既定的旋律，并快速的在鋼琴鍵盤上彈奏出來(lái)，同時(shí)還需要演唱者配合鋼琴的旋律即興演唱歌曲?？梢?jiàn)，鋼琴即興伴奏是一種對(duì)思維和技巧有著高要求的表演方式，它不僅要求伴奏者具備一定的審美意識(shí)，還要對(duì)音樂(lè)有著一定的審美判斷，而且在伴奏時(shí)還要求能夠體現(xiàn)音樂(lè)的情感和意境，這都能充分表現(xiàn)出鋼琴即興伴奏的藝術(shù)審美價(jià)值。

四、結(jié)語(yǔ)

總而言之，隨著音樂(lè)教育的發(fā)展，鋼琴即興伴奏者應(yīng)該具有高度的藝術(shù)審美價(jià)值觀，鋼琴即興伴奏結(jié)合采用多種音樂(lè)表現(xiàn)手法，將伴奏者的藝術(shù)想象與演唱者、歌曲的情感變化巧妙結(jié)合，帶給欣賞者空間上的情感共鳴和聽(tīng)覺(jué)上的審美享受，具有極高的審美價(jià)值。伴奏者應(yīng)該巧妙結(jié)合不同的表現(xiàn)形式，盡可能地發(fā)揮鋼琴即興伴奏的藝術(shù)審美價(jià)值，帶給聽(tīng)眾更好的情感體驗(yàn)。只有這樣，才能將情感投入到聲樂(lè)演唱的伴奏中，才能渲染和烘托歌曲的藝術(shù)背景，才能自由的創(chuàng)造出歌曲演唱所不能達(dá)到的藝術(shù)領(lǐng)域和境界。

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作者簡(jiǎn)介：曹淼（1981-），女，江蘇徐州人，徐州工程學(xué)院講師，碩士，主要研究方向：鋼琴教學(xué)。