柳江峰

（陜西師范大學歷史文化學院，陜西 西安 710000）

民國時期陜西的女子職業(yè)教育

柳江峰

（陜西師范大學歷史文化學院，陜西 西安 710000）

民國時期，陜西的女子職業(yè)教育有了一定的發(fā)展，創(chuàng)辦了專門的女子職業(yè)學校，培養(yǎng)了掌握職業(yè)技能與文化知識的女性，促進陜西的婦女解放，推動了社會的進步。

民國；陜西；女子職業(yè)教育

一、民國時期陜西女子職業(yè)教育興起的原因

（一）思想解放，婦女走向社會

中國傳統(tǒng)社會，女子是男性的附庸，提倡“女子無才便是德”，女性被牢牢地束縛在家庭之中。近代社會，隨著西方民主思想的傳入，婦女開始有了權利意識，要求男女平等，參與社會活動。陜西地處西北內(nèi)陸地區(qū)，新思想傳播緩慢，民國建立后，陜西的婦女解放運動開始發(fā)展。殘害婦女最深的纏足被禁止，開始放足，宋哲元將軍主政陜西時，專門成立了婦女放足處，大力推行放足運動，放足使女性從身體與心理上都獲得了極大的解放。此外，陜西成立了各種婦女組織與團體，宣傳婦女解放。共產(chǎn)黨于1926年2月8日在西安成立了西安婦女協(xié)進會，以“宣傳文化，解放婦女”為宗旨。國民黨先后成立了陜西天足實行總會、陜西女子職業(yè)教育促進會、陜西婦女職業(yè)促進社等組織。民間還自發(fā)組織了婦女團體，如陜西女子愛國會、陜西婦女國民會議促成會、陜西女子外交后援會等。尤其在抗戰(zhàn)時期國共兩黨領導創(chuàng)立了大量的婦女組織，為抗戰(zhàn)的勝利做出了重要貢獻的同時，也為陜西婦女的思想解放起了積極作用。

（二）進步人士的推動

清末民初陜西的職業(yè)教育有了一定的發(fā)展，但是女子職業(yè)教育發(fā)展緩慢。20世紀20年代后期，陜西省出現(xiàn)了一批致力于女子職業(yè)教育的進步人士，如吳云芳，楊虎城和邵力子夫婦等，在他們的推動下，陜西的女子職業(yè)教育出現(xiàn)了一個新的面貌。

吳云芳，生于陜西南鄭，1911年考入陜西女子師范學堂，畢業(yè)后考入國立北京女子高等師范學校，1922年畢業(yè)到上海印染工廠實習，回北京后參與創(chuàng)辦了“北京女子平民工廠”。從西安到京、滬，她深刻地認識到中國社會女子地位低下原因是經(jīng)濟不能獨力，而女子經(jīng)濟不能獨立的根源，則是由于女子沒有正當?shù)穆殬I(yè)，她決心從教育入手，解決這個問題。1928年1月4日，吳云芳聯(lián)絡了陜西教育界的有識之士發(fā)起成立了“陜西女子職業(yè)促進會”，調(diào)查和研究女子職業(yè)教育。陜西女子職業(yè)促進會成立后，即著手建設職業(yè)學校，1928年2月成立了西安第一女子平民職業(yè)學校，吳云芳任校長。邵力子和其夫人傅學文都是中國近代著名的教育家，1933年邵力子任陜西省主席后，夫婦二人積極推動陜西女子教育的發(fā)展。傅學文到陜西后，了解到陜西婦嬰死亡率很高，婦女生育時缺少衛(wèi)生保健知識，當?shù)氐慕由€是沿用中國幾千年的舊方法，接生婆不講衛(wèi)生又無接生技術，只用一雙手和一把生銹剪刀來接生。為了改變這種落后的狀況，傅學文親自籌募經(jīng)費，創(chuàng)辦了西京私立助產(chǎn)學校。愛國將軍楊虎城和其夫人謝葆真都熱心于女子職業(yè)教育，1934年7月30日，《西北文化日報》報道：西安綏靖公署主任楊虎城夫人謝葆真，為陜西女子職業(yè)教育促進會代募款500元，用以修建學員的宿舍；8月9 日西安綏靖公署主任楊虎城為陜西女子職業(yè)教育促進會捐洋200元，用以修建女子平民學校校舍。1935年由邵力子和楊虎城夫婦，以及宋美齡和社會知名人士捐資，將女子平民職業(yè)學校進行改善再建，在西安后宰門建立了新校，正是在進步人士的推動下，陜西的女子職業(yè)教育開始逐漸有了發(fā)展。

同時，陜西省各地方開明人士，在當?shù)亻_辦了婦女傳習所，共同促進了陜西女子職業(yè)教育的發(fā)展。

二、民國時期陜西女子職業(yè)教育概況

（一）民初的起步

民國建立后，政府開始重視女子職業(yè)教育，1913年8月教育部公布的《實業(yè)教育令》規(guī)定：“女子職業(yè)學校得就地方情形與其性質(zhì)所宜，參照各項實業(yè)學校規(guī)程辦理，”女子職業(yè)教育開始興起。1915年陜西省立女子師范學校下附設職業(yè)部，開始培養(yǎng)女子職業(yè)人才，初設時經(jīng)費充足，發(fā)展較快，后因政局變動，經(jīng)費短缺而停辦。20年代后，女子職業(yè)教育有了進展，1923年陜西省實業(yè)廳根據(jù)陜西省情，開辦了蠶桑帽辮傳習所，招收青、中年婦女，學制為半年，設有養(yǎng)蠶、編草帽辮、織花邊等科，還有國文、算學、習字等文化課，實業(yè)廳因第一期學生成績優(yōu)異，專業(yè)簡單易學，預擴大推廣，但財政困難，難以另辦學校，因此呈請省政府轉(zhuǎn)飭教育廳：“令各女校添聘帽辮教員一人，加授帽辮功課”，同時，要求各縣選派女生送于該所學習，借以推廣蠶桑帽辮等技術。各地也開辦女子職業(yè)學校，1923年長武縣開辦的女子實業(yè)學校，有40多名女子就讀；1924年，陜南寧強縣成立女子職業(yè)學校，有手工、針刺、刺繡等科。北洋政府時期陜西因政局動蕩，軍閥混戰(zhàn)無暇顧及教育，女子職業(yè)教育發(fā)展緩慢，所開辦的女子職業(yè)學校，規(guī)模較小，學業(yè)期限短，所設課程成本較低、簡單易學，多為培訓性質(zhì)，在當時影響較小。

（二）國民政府時的發(fā)展

國民政府成立后，陜西女子職業(yè)教育有了快速的發(fā)展。1928年2月21陜西女子職業(yè)教育促進會創(chuàng)設了西安第一女子平民學校。學校創(chuàng)設初期僅有縫紉、染織兩科，后陸續(xù)增設織襪科、紡毛科、鞋科、商科。學生入學除商科要求具備小學程度外，其余各科只需年齡在十四到三十歲，體格健康就可，開辦之初就有許多女子前來報名。1934年全校已經(jīng)有學生208名，教職員26人，年經(jīng)費為2萬余元，。隨著學校的發(fā)展，學生的增多，1935年選址新建了學校，1936年，呈請教育廳備案，并改名為陜西省私立培華女子初級染織科職業(yè)學校。抗戰(zhàn)爆發(fā)后，學校遷往西鄉(xiāng)縣，后因戰(zhàn)爭影響物價飛漲，學校難以無法維持，1942年遷回西安。在女子職業(yè)促進會與培華職校的宣傳帶動下，陜西女子職業(yè)有了快速的發(fā)展，到了1943年，女子職業(yè)教育推廣到十九縣，由培華學校領導畢業(yè)生主持的工廠、合作社、傳習所共有七十四處，1934年傅學文發(fā)起創(chuàng)辦了私立西京助產(chǎn)學校，該校于2月開學，8月收歸教育廳主轄，更名為陜西省立助產(chǎn)學校，由北京協(xié)和醫(yī)院著名婦產(chǎn)科大夫陳桂云任校長。學校成立之初有學生13人，教員8位，且多兼任及義務性質(zhì)，各項設備甚為簡陋。1935年在教育廳的主持下，建成新校，配備儀器159種，模型標本39種，學校之內(nèi)還設有產(chǎn)院，設病床40張，診所一處。學校第一學年開設生物、理化等基礎課，第二三學年學解剖、產(chǎn)科、藥物、育嬰、救急等實踐課。自建校至1949年，共培養(yǎng)助產(chǎn)士13期，學生220名；護士2期，學生51名；調(diào)劑士1期，學生49名。助產(chǎn)士畢業(yè)后，就分發(fā)到各縣當教師，舉辦培訓班，教育舊接生婆改用科學接生辦，推動全省婦嬰事業(yè)的發(fā)展。如邊區(qū)著名的“王二嫂”就是省立助產(chǎn)學校的學生，進入邊區(qū)后，多次舉辦老娘婆學習班，少則兩三人，多則十幾人幾十人，耐心地給老娘婆們講解生理衛(wèi)生知識，將新式接生法帶到了邊區(qū)。此外，還有1938年由廣仁醫(yī)院創(chuàng)設的私立廣仁高級護士職業(yè)學校，每年招生20名，至1949年共畢業(yè)學生200名。

除單設的女子職校外，許多職業(yè)學校男女兼招。另外，各地在政府和開明鄉(xiāng)紳的推動下，開始創(chuàng)辦女子職業(yè)學?；驄D女傳習所，陜西的女子職業(yè)教育取得了較快的發(fā)展。學生人數(shù)增多，1923年全省職業(yè)學校共有學生1027名，其中女生僅有26名，到1945年，抗戰(zhàn)勝利時，就培華職業(yè)學校的學生已達到500余名，成為陜西職業(yè)學校中人數(shù)最多的。其次，課程設置門類增多，還出現(xiàn)了高級科目，培華職校開設有商科、高級會計科，省立南鄭工業(yè)職業(yè)學校的高級電訊工程科，就有女生就讀。女子畢業(yè)后不僅就業(yè)機會拓寬，而且有機會進入高等領域。

三、民國時期陜西女子職業(yè)教育的意義

（一）救濟失業(yè)婦女

中國傳統(tǒng)的家庭結(jié)構(gòu)中，有“男外女內(nèi)”之分，女子被束縛在家庭之中，要依靠男性生存，一旦家庭受到變故或遭遇嚴重自然災害，女性往往不能獨立生活，多賣身為奴，或從事妓女這樣低賤的工作。20世紀30年代陜西遭遇大旱災，大量婦女失去家庭，無法生活，被迫淪為妓女，政府于1928年相繼開辦了西安第一第二婦女習藝所，第一婦女習藝所一次就收容300人，教授紡織、印染、縫、編等科目，修業(yè)期為一年；陜西省女子職業(yè)教育促進會在長安縣婦孺收容所內(nèi)設立一所陜西災區(qū)婦女習藝所，專收因赤貧無依、欲歸家不得的災區(qū)婦女，讓她們習技謀生。1941年陜西省民政廳調(diào)查，陜西共有妓院267戶，計十六歲以下213名，民政廳籌設西安女子職業(yè)補習學校，強迫幼女入校，以半工半讀的方式，施予公民常識與生活技能之訓練。［1］女性為社會弱勢群體，尤其是下層社會的婦女在近代動亂的年代里，生活極其悲慘。女子職業(yè)教育，為生活貧困，無技謀生的婦女提供了希望，讓她們能夠?qū)W習簡便的生產(chǎn)技能，成為她們謀生的本領。

（二）促進婦女入學，推動婦女解放

近代陜西交通閉塞，經(jīng)濟文化落后，女子要進入學校，不僅要有進步的觀念，更需要有足夠的財力。1931年，省立中學每一學生一年學費為120元左右，一般家庭根本無法擔負，如吳云芳所說：“讀中學，進大學，那只有少數(shù)的女子才有這樣的機會，大多數(shù)婦女因經(jīng)濟限制或種種原因，得不到家庭的允許”。女子職業(yè)學校實行教產(chǎn)銷的教學模式，她們在課堂上的成果可以直接在市場銷售，學校經(jīng)費有保障，學生入學全部免費，甚至還可以有收入補貼家用，更多的女子得到就學的機會。學生在學習職業(yè)技術的同時，還學習文化知識，提高學生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)經(jīng)濟獨立，有文化知識的新女性。

這些女性開始覺醒，追求解放，呼吁男女平等，創(chuàng)作宣傳歌喚醒廣大婦女同胞，“靠丈夫，給吃喝，人格墮落全不覺；勤工作，真快樂，自由平等幸福多”［8］，這些說詞的傳唱，來鼓舞傳統(tǒng)守家的婦女，讓她們認識到通過自身的勤奮來實現(xiàn)經(jīng)濟的獨立，人格的平等。一些婦女開始從事教員、郵遞員等新工作；有的還進入商號、銀行等以前女子從未涉足的行業(yè)；甚至還自己創(chuàng)業(yè)，1946年女子平民職業(yè)學校的學生狄子榮在西安市南院門的院門巷開了一個理發(fā)館，經(jīng)營項目為理發(fā)、卷發(fā)、洗頭等，女子辦理發(fā)館，這在西安是前所未有的，在當時引起了不小的轟動。助產(chǎn)學校的新式接生方法，不僅減輕了婦女的痛苦，降低了婦嬰的死亡率，還提高了婦女的尊嚴與地位，推動了陜西婦女的解放事業(yè)。

民國時期陜西的女子職業(yè)教育，在近代陜西是一新生事物，是當時教育的一大亮點，不僅在當時的社會中起了重要作用，還在為新中國的建設做出了重要貢獻。助產(chǎn)學校與護士學校的學生成為新中國陜西婦嬰事業(yè)的中堅力量，西安培華職業(yè)學校演變發(fā)展成為新中國第一所女子大學——西安培華女子大學，為新中國的女子教育繼續(xù)發(fā)揮重要作用。

［1］陜西省地方志編纂委員會編.陜西省志 婦女志［M］.西安：陜西人民出社，2001（7）：221，37.

［2］賈自新.楊虎城年譜［M］.北京：北京中國文史出版社，2007（9）：392.

［3］宋恩榮，章咸編.中華民國教育法規(guī)選編［M］.南京：江蘇教育出版社，2005（4）：488.

［4］呈請令飭教育廳通令各女學添加帽辮功課由［J］.陜西實業(yè)雜志，1923（38）.

［5］中華職業(yè)教育社編.全國職業(yè)學校概況［M］.北京：北京商務印書館，1937（3）：134.

［6］童肖予.十五年來的陜西女子職業(yè)教育［J］.婦女共鳴，1943（18）.

［7］陜西省教育委員會編.陜西教育志資料續(xù)編［M］.西安：三秦出版社，2000（5）：654-687.

［8］陜西省地方志編纂委員會編.陜西省志衛(wèi)生志［M］.西安：陜西人民出版，1996（12）：556.

［9］秦燕，岳瓏著.走出封閉陜北婦女的婚姻與生育1900-1949［M］.西安：陜西人民出版，1997（12）：201.

J642

A

柳江峰（1991-），男，甘肅省天水市，陜西師范大學在讀碩士，研究方向：中國近現(xiàn)代史。