齊 楚呼倫貝爾日?qǐng)?bào)社,內(nèi)蒙古呼倫貝爾 021008
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好的新聞標(biāo)題是怎樣產(chǎn)生的
齊 楚
呼倫貝爾日?qǐng)?bào)社,內(nèi)蒙古呼倫貝爾 021008
摘 要一篇好的新聞作品,不光要有吸引人的內(nèi)容,還要有一個(gè)好的標(biāo)題。因?yàn)闃?biāo)題帶給讀者的是第一印象。正如人們所說,“標(biāo)題是新聞的眼睛”。眉目可以傳情,一個(gè)好的新聞也要依靠一個(gè)好的標(biāo)題來引起讀者的注意。關(guān)鍵詞 標(biāo)題;修辭;創(chuàng)意;生動(dòng);引人
人們常說,眉目可以傳情,一個(gè)人的一雙眼睛可以反映出這個(gè)人整個(gè)的精神面貌。那么我們說“標(biāo)題是新聞的眼睛”,無疑突出了標(biāo)題在整篇新聞稿件中舉足輕重的作用。在當(dāng)今這個(gè)媒體多如牛毛、網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的時(shí)代,一張報(bào)紙能夠讓讀者從頭讀到尾的已經(jīng)不多了。許多人都是在粗略地瀏覽,當(dāng)看見自己關(guān)心或喜歡的題目時(shí),才會(huì)稍微留意一下。所以一個(gè)好的新聞標(biāo)題,猶如神來之筆,能夠打動(dòng)人,吸引住讀者的眼球,使讀者有一睹為快的欲望,正應(yīng)了那句話:“看書看皮,看報(bào)看題”。隨著時(shí)代的飛速發(fā)展,可以說,現(xiàn)在早已進(jìn)入了“讀圖時(shí)代”“讀題時(shí)代”,這也使得報(bào)紙編輯們不得不在新聞的標(biāo)題制作上多下苦功。
一個(gè)好的新聞標(biāo)題應(yīng)該是簡(jiǎn)潔精練、題文相符、生動(dòng)活潑的。制作標(biāo)題既要注意與內(nèi)容的關(guān)系,又要注意與導(dǎo)語(yǔ)的關(guān)系,同時(shí)還要注意主題與輔題的關(guān)系,在制作形式方法上可以說千姿百態(tài)?!把灾疅o文,行而不遠(yuǎn)”。標(biāo)題也是這樣,缺乏修飾與錘煉的標(biāo)題往往難以被讀者接受。例如呼倫貝爾日?qǐng)?bào)晨刊2015年4月14日二版一組圖片取名為《伊敏河畔的堂·吉訶德》,既突出了主人公的特殊身份——獻(xiàn)藝者,又為他的為何出現(xiàn)打下了伏筆,讓讀者想知道他與堂·吉訶德到底有什么相似之處。新華社曾發(fā)過一條原題為《阿勒泰堅(jiān)決不準(zhǔn)瀆職者一走了之繼續(xù)做官》的消息,意思雖然明白但標(biāo)題顯得拖沓,其賣點(diǎn)何在?海南日?qǐng)?bào)的編輯仔細(xì)讀原文注意到,文中交待的三名瀆職者分別叫胡立揚(yáng)、朱馬、胡馬爾買提汗,海南日?qǐng)?bào)做了這樣一個(gè)標(biāo)題:(引)阿勒泰:此地失瀆職 他處休做官(主)任上留得“賬單”在 不教“胡”“馬”度陰山的標(biāo)題,該標(biāo)題巧妙地化用唐詩(shī)“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”,使得三個(gè)瀆職者的姓和名成了這篇稿子的賣點(diǎn),看得出來編輯的用心。筆者的一位同仁,在采寫一名歷史課老師后,得知這位老師又是當(dāng)?shù)刂臅遥蔑嬀谱髟?shī),于是為采寫他的人物稿件取標(biāo)題為《黑白兩支筆,詩(shī)酒一姚公》,黑者毛筆也,白者粉筆之謂也。老師姓姚,僅此十字,已把人物特點(diǎn)盡收于標(biāo)題之中。《湖北經(jīng)濟(jì)報(bào)》曾刊發(fā)過一篇題為《“黃山頭”穿上“文化衫”》,寫的是黃山頭酒業(yè)公司發(fā)展企業(yè)文化,打出文化品牌,以推銷產(chǎn)品,提高效益,發(fā)展企業(yè)的作法。用“穿上”一詞將企業(yè)擬人化,形象、巧妙地把企業(yè)的營(yíng)銷戰(zhàn)略表達(dá)得淋漓盡致。記得在單位一次評(píng)稿會(huì)上,一位主任編輯把記者采寫的某部門門前三包的小樹年年種年年不成活的現(xiàn)象一稿,取標(biāo)題為“年年歲歲坑相似,歲歲年年樹不同”,運(yùn)用排比句,讀來朗朗上口,看后過目不忘,獲得好標(biāo)題獎(jiǎng)。
有初學(xué)新聞?wù)叱枺瑯?biāo)題制作有沒有什么技巧可尋?筆者結(jié)合多年的工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為標(biāo)題制作看似并不復(fù)雜,但實(shí)則值得仔細(xì)推敲。在標(biāo)題制作中,既要重修辭手法的運(yùn)用,又要注重創(chuàng)意,修辭以飾其外,創(chuàng)意美其內(nèi),這樣內(nèi)外相成,標(biāo)題才會(huì)起得出色。而修辭方法除了比喻、對(duì)仗、比擬等常用手法外,還有映襯、排比、設(shè)問、反語(yǔ)、諧音、重疊、對(duì)照、警句、感嘆、夸張等等,講究標(biāo)題的修辭,是為了使標(biāo)題生動(dòng)活潑,給人以美的享受,決不是畫蛇添足。但在使用人們常見的比喻時(shí),切記避免使用已經(jīng)被濫用的那些比喻,比如以園丁或蠟燭比喻教師,以花朵比喻兒童,以公仆比喻干部,這樣效果會(huì)適得其反。有人說,第一個(gè)用鮮花比喻美女的是天才,第二個(gè)是聰明人,那第三個(gè)則是弱智了。
除了注重修辭,講究創(chuàng)意也是把標(biāo)題做好的一個(gè)關(guān)鍵。如果說修辭顯示的是編輯的文字功底的話,在創(chuàng)意上更多靠的是編輯的新聞意識(shí)和眼光。一條各個(gè)媒體都報(bào)道的新聞,誰(shuí)能夠從中發(fā)現(xiàn)獨(dú)到的看點(diǎn),并把它用標(biāo)題展示出來,誰(shuí)就有可能讓讀者“買單”。記得有一位同仁在“古典詩(shī)詞在標(biāo)題中的運(yùn)用”的業(yè)務(wù)交流會(huì)上,就例舉了古詩(shī)詞在標(biāo)題中如何正確使用,古詩(shī)詞如運(yùn)用得當(dāng),同樣會(huì)給標(biāo)題增添不少藝術(shù)色彩,達(dá)到傳神的地步。給一篇新聞稿件取一個(gè)出色的標(biāo)題,方法其實(shí)有很多,如提煉深刻的意蘊(yùn)、捕捉特別的字眼、深究事實(shí)要害、轉(zhuǎn)換切入的視角、挖掘潛在的新聞、說兩句口語(yǔ)白話、追求個(gè)句式齊整、顯示一下音韻之美等。所以說標(biāo)題制作無定法,需作者反復(fù)推敲,用心琢磨,這樣才能有好的新聞標(biāo)題的產(chǎn)生,起到為稿件增光添彩的功效,一篇好文章也才會(huì)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
新聞標(biāo)題的制作,有點(diǎn)像人們說作詩(shī)的那句話:戴著鐐銬跳舞。它既擁有廣闊的空間,也有嚴(yán)格的規(guī)律。只有熟悉了規(guī)律,才能由必然王國(guó)進(jìn)入到自由王國(guó),這時(shí),編輯才可以隨心所欲,也只有這個(gè)時(shí)候,工作才有了創(chuàng)造的味道。對(duì)于一條新聞標(biāo)題的推敲,雖然受時(shí)間的限制不能無休止地持續(xù)下去,但是對(duì)于一個(gè)編輯而言,標(biāo)題做得好是無止境的,每一條標(biāo)題都應(yīng)該盡可能地斟酌,就像詩(shī)人錘煉詩(shī)句一樣,追求“語(yǔ)不驚人死不休”的那種境界。
參考文獻(xiàn)
[1]劉梓良,鄭保衛(wèi).新聞采編綜合素質(zhì)[M].北京:新華出版社,2013:336-367.
作者簡(jiǎn)介:齊 楚,工作單位為呼倫貝爾日?qǐng)?bào)社。
中圖分類號(hào)G2
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A
文章編號(hào)2096-0360(2016)01-0109-01