王 瑋 （大連藝術(shù)學院 116600）

淺談合唱中的發(fā)聲訓練

王 瑋 （大連藝術(shù)學院 116600）

合唱是一門獨立的藝術(shù)學科，它起源于西方教堂的詩班，至今已有700年的歷史。合唱是由多聲部合作的形式來表現(xiàn)的，它有著獨特的魅力，而這魅力恰恰由人們的嗓子作為樂器來體現(xiàn)的。由此可見，訓練這獨特樂器的發(fā)聲，必須要有一套完整的理論體系來支撐。本文從分析合唱藝術(shù)發(fā)聲訓練重要性入手，來論述發(fā)聲訓練是合唱訓練中的基礎(chǔ)訓練，同時對發(fā)生狀態(tài)、發(fā)聲原理、正確的起聲、起聲與氣息的關(guān)系進行總結(jié)與梳理，希望能夠起到引玉之磚的作用，引起大家對合唱發(fā)聲訓練的思考與關(guān)注。

合唱；發(fā)聲訓練

一、合唱訓練發(fā)聲的要求分析

（一）發(fā)聲狀態(tài)要做到均衡統(tǒng)一

在合唱的過程中要想做到聲音的圓潤、歌唱統(tǒng)一，就要做到每一個人的發(fā)聲要均衡統(tǒng)一，就要做到松中帶有緊，松但不要讓人感覺到松懈；在緊中也要有松，緊但不要讓人感覺到僵硬。這也是歌唱要有彈性的基本要求，要具備一種松緊能夠并存的一種狀態(tài)。主要的方法有以下幾種：

1.發(fā)音的過程做到先緊后松

合唱者在咬字發(fā)音的那一瞬間要做到發(fā)音器官在一種緊張的狀態(tài)下進行，在這一過程中要聲帶要拉緊，在產(chǎn)生了一定的振動之后開始發(fā)出聲音。這一過程中注重強調(diào)的是“緊”。歌唱中如果把我不好緊，那么歌唱的其他方面也就無從做好，就讓人無法體會到歌唱的藝術(shù)魅力所在。

2.做好口腔的松弛有度

在演唱時要注意歌唱性的獲得，要時刻具備一種“打哈欠”時發(fā)音的正確形態(tài)，做到上提軟腭、鼻咽后壁、下拉喉頭正確作形緊張狀態(tài)保持的直接結(jié)果。只有在唱腔中做到“緊”，才能更好地進入到一種自然歌唱的狀態(tài)，才能做到演唱聲音的圓滑。

3.身體要做到一種下緊上松的狀態(tài)

合唱者在演唱中要做到身體以腰緊繃為界，腰以上部位要緊，腰以下部位要送。腰以上部位緊要做到腰四周繃緊，在橫膈膜上下的部位要做到墜壓，雙腿要直繃，雙膝的關(guān)節(jié)要做到緊繃。上松要做到腰以上的胸、肩、頸、面等各部位的松弛自然有度。

（二）縱向均衡聲部統(tǒng)一

在合唱中做到縱向的均衡主要是要求在各聲部中間做到均衡，在音量上要做到不同比例的均衡，既要做到以整體為主，各自為主，又要做到不同聲部的有效結(jié)合，不同的作品要不同對待。

1.不同聲部中間力度要均衡

自然均衡是要求演唱者在合唱人數(shù)的比例情況下，不同聲部要做到相同一致，這也是在合唱中的一種基本方式，也是對合唱的基本要求。

藝術(shù)的均衡要求合唱者在不同的聲部和功能中體現(xiàn)不同地方音色，對不同的作品要具體要求，做到整體藝術(shù)在創(chuàng)作中的均衡狀態(tài)，根據(jù)藝術(shù)表現(xiàn)的需要保持音量的平衡發(fā)展。但是，不同的聲部之間音量存在一定的差異，對男女聲部的要求也是不同的。

2.不同音樂主題的對比均衡

在合唱的作品中，通過不同的聲部來創(chuàng)造一個全新的音樂形象，做到均衡統(tǒng)一，但是，根據(jù)不同的作品形式，體現(xiàn)不同的性格，在同步進行的基礎(chǔ)上做到交叉進行，這就要求做到具備一定的藝術(shù)境界。

（三）合唱的呼吸、發(fā)聲、咬字和吐字

正確歌唱呼吸、聲音、清晰度和清晰度和其他歌唱技能培訓是合唱教學的唯一途徑。合唱呼吸在三個方面：整體呼吸，呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)和呼吸之間的部分。循環(huán)呼吸是一種特殊的呼吸，只在合唱，它可以顯示一個特殊效果，原則上，呼吸旋轉(zhuǎn)沒有減少的體積變化情況，并讓觀眾感覺沒有呼吸的聲音，這是一個非常困難的訓練。合唱的聲音清晰度和清晰度，而且表現(xiàn)的內(nèi)容的關(guān)鍵合唱。目前存在許多合唱在這兩個趨勢值得我們注意：首先，沉重的聲音不重的話，這個詞還不清楚；第二，這個詞不是沉重沉重的聲音，聲音不好聽。這就要求我們在培訓過程中，我們應(yīng)該注意兩個傾向，還好這兩個的結(jié)合，如果你忽略任何一方面，它將導致語音數(shù)據(jù)包詞或字尚不清楚，不能表達我們國家傳統(tǒng)的歌唱的內(nèi)容是：文字與聲音、為了愛的聲音，發(fā)音的輔音和元音的組合是關(guān)鍵。如何使輔音和元音的完美結(jié)合，一組聲樂訓練簡單和有效的方法，這是“韻十三墨守成規(guī)”，這是當我們合唱訓練必須掌握。

二、正確的起聲

所謂起聲是指氣與聲帶撞擊的瞬間。起聲有硬起聲與軟起聲之分。正確良好的起聲是合唱發(fā)聲訓練最基本的要求之一。

（一）硬起聲

硬起聲稱為“激起”，在準備發(fā)音之前做好高音的發(fā)音、音量的控制等不同狀態(tài)的調(diào)整，要用氣息對聲帶的振動進行沖擊，在發(fā)音的過程中保證做到準確、干凈，硬起聲吸氣后稍加停頓再發(fā)音，開始練習不要伴著音樂，不要用樂音，合唱隊員以最低、短、輕的音發(fā)聲，即基音。牙齒不要咬住，要求聲音有顆粒狀，有彈性，要能聽到氣與聲帶的撞擊聲音。合唱訓練中應(yīng)以硬起聲為基礎(chǔ)，所以培養(yǎng)合唱團正確的硬起聲至關(guān)重要。在訓練正確的起聲時，練習吸—?！?，立即發(fā)短音，要求有氣就得有聲，不允許漏氣，音頭準確而有彈性，聲音干凈而清脆。

（二）軟起聲

軟起聲稱為“舒起”，是在發(fā)聲前先出氣再出氣，氣息運托出來聲音，軟起聲比硬氣聲有更深的吸氣量，發(fā)音時要保持一種吸氣狀態(tài)，不是松馳而是控制，發(fā)音前有氣保持，吸氣要足，無重音。軟起聲的價值在于表現(xiàn)音樂作品中的旋律。

三、起聲與氣息的關(guān)系

氣息的足夠與否直接關(guān)系到起聲的好壞，歌唱者有著獨特的氣息。古人云：“善歌者必先調(diào)其氣也”，在現(xiàn)在的一些研究者中也曾說明：“不會呼吸的人就不會唱歌，歌唱的原動力是氣息。”由此可知，氣息在歌唱中有著非常重要的地位和作用。在氣息的過程中，包含了吸氣、保持、呼出三個非常重要的部分。所以，在合唱的訓練中，重要采用的方法包括“聞花香”“吹蠟燭”“學狗喘”三種非常有效的方法。在訓練中讓學生盡可能的去感受應(yīng)該怎樣吸氣，然后把吸入的氣息要保持好，在發(fā)音的時候盡量的發(fā)出“S”音，將吸入的氣息慢慢的一點一點的吐出來。經(jīng)過這樣反反復(fù)復(fù)的練習，合唱隊員在氣息的表達方面才會非常的流暢，才能做好聲音的控制，才能做好合唱的不同表達，演繹出讓人聽了非常舒服的音樂，這也是合唱團應(yīng)該具備的基本功。

綜上所述，合唱對于音樂者而言是一項比較嚴謹?shù)乃囆g(shù)，在合唱中要求做到音色的統(tǒng)一、控制好音量。在合唱的訓練中，發(fā)聲練習并不是合唱訓練唯一的科目，但它確實歌唱的基礎(chǔ)，為良好的歌唱狀態(tài)做好準備。我們的聲帶在歌唱前是處在松弛的狀態(tài)，而它們在歌唱中卻是處在興奮的狀態(tài)中的，怎樣是我們的聲帶從松弛的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮的狀態(tài)呢？發(fā)聲練習就是很好的方法。在我國合唱教學中，發(fā)聲訓練是每一位合唱訓練者不可忽視的重要環(huán)節(jié)，所以，要做好合唱時的各方面的工作。

［1］修海林.音樂學視野中的合唱藝術(shù)三則［J］.中國音樂，2009（1）.

［2］袁 偉.淺 議 合唱的 基 本 訓練［J］.無 線 音樂，2012（12）.

［3］杜建設(shè).合唱藝術(shù)與合唱指揮［J］.魅 力中國，2010（5）.

王瑋，講師，現(xiàn)任教于大連藝術(shù)學院音樂學院，研究方向為樂隊與合唱團指揮。