劉 洋 （安徽省六安市金安區(qū)文廣新局創(chuàng)研室 237006）

音樂基礎(chǔ)知識與歌唱的關(guān)系

劉 洋 （安徽省六安市金安區(qū)文廣新局創(chuàng)研室 237006）

音樂基礎(chǔ)知識是歌唱的基石，是完美歌唱的保證；歌唱中不斷詮釋著音高、節(jié)奏、速度、力度等音樂基礎(chǔ)知識。音樂基礎(chǔ)知識與歌唱相輔相成，相得益彰，為歌唱的發(fā)展和表現(xiàn)做出了巨大貢獻(xiàn)，本文從基礎(chǔ)樂理與歌唱的關(guān)系，和聲、織體與歌唱的關(guān)系，曲式結(jié)構(gòu)與歌唱的關(guān)系及音樂聽覺與歌唱的關(guān)系幾個方面進(jìn)行分析論證。

音樂基礎(chǔ)知識；歌唱；調(diào)式；調(diào)性；和聲；織體；曲式

歌唱，既是聽覺藝術(shù)形式，也是表演藝術(shù)形式。歌唱在音樂藝術(shù)中最富感染力，也是最親切、最容易接受的表演藝術(shù)。每一首歌曲所表達(dá)的內(nèi)容和情感，都要通過歌唱來完成。

歌唱是一門聽覺藝術(shù)，更是一門情感藝術(shù)。為了準(zhǔn)確表達(dá)歌唱中的美，恰當(dāng)表達(dá)內(nèi)心情感，歌唱者就要儲備一定的音樂基礎(chǔ)知識，準(zhǔn)確把握音樂基礎(chǔ)知識與歌唱的關(guān)系。

一、音樂基礎(chǔ)知識與歌唱的關(guān)系

音樂基礎(chǔ)知識包羅萬象，包括音高、節(jié)奏、速度、力度、音色、音量、拍子、調(diào)性、曲式等表現(xiàn)要素，這些都與歌唱有十分密切的關(guān)系。掌握好音樂基礎(chǔ)知識，對于準(zhǔn)確把握歌唱起著至關(guān)重要的作用。

（一）基礎(chǔ)樂理與歌唱的關(guān)系

1.音高是歌唱的基礎(chǔ)

音高是歌唱的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)歌唱完美表現(xiàn)的基本保證。有了音高，歌唱就會呈現(xiàn)基本的旋律線條。音高準(zhǔn)確，歌唱才可能激發(fā)欣賞欲望。準(zhǔn)確的音高不僅可以激發(fā)歌唱者的歌唱欲望和情感表達(dá)，還可在歌唱中體驗快樂，得到美的享受。歌唱是深入內(nèi)心的，既影響著觀眾的情感，還能與觀眾產(chǎn)生共鳴。音高準(zhǔn)確了，歌唱才能準(zhǔn)確地再現(xiàn)作品的原貌，打動觀眾的心弦。音高是歌唱的基礎(chǔ)，沒有準(zhǔn)確的音高，就不能準(zhǔn)確進(jìn)行情感表達(dá)。把握住了音高，歌唱才能夠順利進(jìn)行。

2.節(jié)奏、節(jié)拍是歌唱的關(guān)鍵

節(jié)奏、節(jié)拍是歌唱的動力。節(jié)奏是歌唱的“骨骼”，推動歌唱的發(fā)展，是歌唱的助推劑。不同的節(jié)奏對歌唱往往起著不同的表現(xiàn)作用，尤其是具有典型意義的節(jié)奏形態(tài)，對歌唱的主題發(fā)展，段落的區(qū)分，尤其對情感的推動，起著至關(guān)重要的作用。

《大刀進(jìn)行曲》開頭用了極具動感的切分節(jié)奏，表達(dá)了中國人民奮勇殺敵的決心，把中國人民對敵人的“恨”和“狠”表現(xiàn)得淋漓盡致。后面節(jié)奏開始變得密集，休止、后十六，以及附點等節(jié)奏的運用，表現(xiàn)出抗日軍民堅定勝利的信念和斗志。這些節(jié)奏，強化了主題，強化了情感。

節(jié)拍與節(jié)奏是相互依存的，有了節(jié)拍，歌唱就有了節(jié)奏感，也更平穩(wěn)有序。歌唱中由節(jié)拍形成的強弱對比，也能夠引起觀眾的共鳴。雄壯有力的進(jìn)行曲和圓舞曲所表達(dá)的內(nèi)容和情感都不盡相同。因此，從某種意義上說，拍子和節(jié)拍為歌唱提前定下了基調(diào)。

節(jié)奏與節(jié)拍在一些方面來說是相輔相成的兩部分，把握好它們的共同和不同之處，并在歌曲的歌唱中遵循它們的規(guī)律，為唱出優(yōu)美的、動人的歌聲打下良好的基礎(chǔ)。

3.速度為歌唱塑造不同的藝術(shù)形象

歌曲中的人物性格和基本形象因速度而變化。速度可以表現(xiàn)出作品的類型，不同的類型就需要不同的歌唱速度。甚至同一首歌，也需要用不同的速度來歌唱。如果不注意速度的變化，歌唱就寡淡無味，缺乏感染力。不同的速度變化，為歌唱增色。

以哈薩克民歌《等你到天明》為例：第一句“塔里木河的水在奔騰，孤燕在天空飛繞”，用較快速度，孤燕的“燕”字適當(dāng)延長，接著快速唱出“飛繞天空”。這樣變化速度，點明了意境。第二句勻速唱出前半句到“身影”速度漸慢，心中的渴望和無奈之情便躍然紙上。而“從黑夜等你到天明”再加快速度，以唱出心中的期待。第三句中的“孤單”速度變慢，到“姑娘啊”再次加快速度，表達(dá)主人公追求心上人的迫切心情。

重視速度變化，以突出歌唱的脈絡(luò)感。不同速度歌唱，往往會得到不同的效果。速度的變化對歌唱的情緒把握和情感表現(xiàn)起著不可低估的作用，只有準(zhǔn)確把握好速度，才能使歌唱朝著健康的道路上邁進(jìn)。

4.力度與歌唱的關(guān)系

力度是歌唱中的重要要素，力度控制準(zhǔn)確與否，對歌唱的成敗有極大推動作用。不同的作品需要用不同的力度進(jìn)行歌唱，甚至同一首作品，常常也要用不同的力度來表現(xiàn)。

《映山紅》是一首十分抒情的歌曲，力度的變化在這首作品中體現(xiàn)得十分明顯：第一部分抒情連貫，用mp的力度來歌唱，表現(xiàn)了冬子媽對革命勝利的憧憬，向往春天映山紅爛漫的季節(jié)和安寧的美好生活；第二部分用mf的力度，表達(dá)了冬子媽對紅軍的熱切期盼，期盼紅軍到來消滅反動勢力；第三部分是高潮，力度達(dá)到了f和ff的高峰，表現(xiàn)了冬子媽對革命的勝利充滿了必定的信念和視死如歸的英雄氣概；最后尾聲的力度漸弱，描繪了在映山紅開放的季節(jié)里，為了黨英勇獻(xiàn)身冬子媽的音容笑貌和映山紅一起綻放在家鄉(xiāng)的角落。

歌唱的力度是表達(dá)作品情感和塑造作品音樂形象的重要手段，在歌唱表達(dá)中具有重要意義。為了增加歌曲的表現(xiàn)手法，常常加大力度的變化。為了使歌唱更加動人，需要力度的變化，增加歌唱的立體感和層次感，帶動歌唱者的情緒變化，更助于推動歌唱者情感的迸發(fā)。

5.調(diào)式調(diào)性與歌唱的關(guān)系

調(diào)式調(diào)性對歌唱的作用是不言而喻的，歌唱對調(diào)式調(diào)性的詮釋也是十分明顯的。不同的調(diào)式調(diào)性是一條紐帶，對歌唱會產(chǎn)生不同影響，并賦予歌唱以生命。運用不同的調(diào)式來歌唱，也會產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果。

歌曲《莫斯科郊外的晚上》是四句體樂段加補充構(gòu)成，前兩句運用自然小調(diào)表達(dá)莫斯科夜景的美好；第三句由自然小調(diào)變成旋律小調(diào)，通過改變帶動歌唱者情感的轉(zhuǎn)化，表達(dá)年輕人之間真摯情感。這種獨特的創(chuàng)作手法，使歌曲變得絢麗多彩。

單一調(diào)性較好把握，為了加強色彩變換，很多作品有多種調(diào)性，這就需要為準(zhǔn)確歌唱做好案頭工作。

大小調(diào)式各有三種不同類型，十五個不同調(diào)。每個調(diào)性都有獨特的性格和色彩。尤其要理清調(diào)式交替（平行大小調(diào)轉(zhuǎn)調(diào)）、近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)（調(diào)式交替和上下五度的調(diào)）和遠(yuǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)（相差兩個以上調(diào)號的調(diào)，以同主音調(diào)為主）對歌唱色彩的影響和情感的表達(dá)，有些時候色彩轉(zhuǎn)換則采用離調(diào)的手法來實現(xiàn)。

民族調(diào)式中，宮調(diào)式、徵調(diào)式中主音與三級和六級音構(gòu)成大音程，具有類似大調(diào)式的明亮色彩；而羽調(diào)式、角調(diào)式主音與三級六級音構(gòu)成小音程，有類似小調(diào)式的柔和、暗淡的色彩；商調(diào)式的則介于二者之間。各種調(diào)式所表達(dá)的情緒也不盡相同。

為突出歌唱的色彩變化，常采用調(diào)式交替（同宮系統(tǒng)轉(zhuǎn)調(diào)）、近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)（上下五度轉(zhuǎn)調(diào)）和遠(yuǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)調(diào)式交替、離調(diào)等手法來實現(xiàn)。充分利用偏音，強化調(diào)式色彩轉(zhuǎn)換和情緒的升華?！赌粮琛泛汀对谀沁b遠(yuǎn)的地方》都是成功的范例。

6.音色和音量與歌唱的關(guān)系

音色和音量與歌唱也有非常緊密的關(guān)系，不同的音色表達(dá)歌唱中不同的情感，不同的音量可以演繹不同的歌唱效果。限于篇幅，在此就不做詳細(xì)分析。

（二）和聲、織體與歌唱的關(guān)系

織體是各種音樂元素的組織者，是表現(xiàn)音樂的重要形式之一，歌唱需要有織體形式來補充，織體內(nèi)融合許多元素可以豐富歌唱，為歌唱的表現(xiàn)提供幫助。豐富的織體展現(xiàn)給歌唱者對歌曲情境的遐想，完美表達(dá)作者情感，也給欣賞者對歌曲意境和感情產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。

和聲、織體與歌唱有著緊密的聯(lián)系，通過和聲與織體的伴奏形式，幫助歌唱者把握歌唱的音準(zhǔn)，保證歌唱完美進(jìn)行。伴奏可幫助歌唱者對節(jié)奏和速度的把握，還能使旋律更加豐富，帶動歌唱的藝術(shù)氛圍。其次，引導(dǎo)歌唱者和欣賞者更快進(jìn)入歌曲的意境中。通過豐富的伴奏形式也能夠充分激發(fā)歌唱者的藝術(shù)想象力和藝術(shù)創(chuàng)造力。

（三）曲式結(jié)構(gòu)與歌唱的關(guān)系

曲式結(jié)構(gòu)決定這歌唱的層次。歌唱中常涉及的曲式結(jié)構(gòu)多為一段式、二段式和三段式（包括不帶再現(xiàn)的和帶再現(xiàn)）三種。

通過對曲式結(jié)構(gòu)的分析，有助于歌唱的層次感和起伏感的把握，尤其是各個段落之間的聯(lián)系和對比的把握，對歌唱的情感表現(xiàn)和藝術(shù)形象的準(zhǔn)確詮釋至關(guān)重要。曲式中的各種技法對歌唱者也有啟迪作用：模進(jìn)手法，就可以使歌唱的情感力度不斷加強；相同的樂句、樂段的對比會帶來不同的情緒變化。抒發(fā)歌唱的內(nèi)涵，促進(jìn)情與聲的統(tǒng)一，完美把控歌唱的風(fēng)格特點，使內(nèi)容與情感更加貼切，歌唱更加精彩。

（四）音樂聽覺與歌唱的關(guān)系

歌唱是一種聽覺藝術(shù)，當(dāng)然與音樂聽覺密不可分。音樂聽覺包括音高聽覺、節(jié)奏聽覺、句法聽覺等。人們通過聽覺來辨別歌唱的優(yōu)劣，通過聽覺來體味歌唱中的喜怒哀樂。

音樂的節(jié)奏感是歌唱的動態(tài)所在，不同的節(jié)奏能夠表現(xiàn)不同個性和情感特征。節(jié)奏感除了增強歌唱的美感之外，還能影響歌唱的意境和情緒，若沒有節(jié)奏感，歌唱也就變得淡然無味，更沒辦法讓欣賞者從中體會藝術(shù)魅力。歌唱的節(jié)奏往往與歌詞的節(jié)奏相關(guān)，其中句法感是一種歌詞語言藝術(shù)，歌唱中一定要把一句完整的旋律唱完，一旦破了句法，就失去了聽覺的美感。

二、音樂基礎(chǔ)知識是歌唱的基石和保證

（一）音樂基礎(chǔ)知識是完美歌唱的基石

音樂基礎(chǔ)知識包括音高、節(jié)奏、節(jié)拍、力度、速度、調(diào)式調(diào)性、和聲和織體、曲式等方面，對音樂基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和理解是完美歌唱的基石。在音樂中的各個要素之間是密切相關(guān)的。節(jié)奏是音樂的骨骼，也是歌唱的命脈。速度和力度是歌唱的內(nèi)容和情感決定的。節(jié)奏離不開節(jié)拍，節(jié)拍離不開速度；歌唱中不同的力度可以表現(xiàn)不同的情感。節(jié)奏、節(jié)拍、速度與力度共同構(gòu)成了音樂的骨架，情感表達(dá)，對藝術(shù)形象的塑造，起著決定性作用。

把握音樂各要素間各自的側(cè)重點，準(zhǔn)確掌握它們之間的共同與不同之處，并在歌唱中遵循它們的規(guī)律，有助于歌唱者對歌曲的理解，使歌唱藝術(shù)達(dá)到更高境界。通過調(diào)式調(diào)性的分析，掌握歌唱的風(fēng)格和特點。人們常用“紅花”和“綠葉”比喻歌唱與伴奏，伴奏能夠幫助歌唱者準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)、節(jié)奏，甚至彌補一些歌唱中的缺陷。通過和聲伴奏的方式，可以在音高、節(jié)奏和速度上等方面給予歌唱幫助和推動，進(jìn)一步完美詮釋作品。掌握曲式結(jié)構(gòu)的特點，在歌唱中找準(zhǔn)段落的聯(lián)系和對比，促進(jìn)情與聲的統(tǒng)一。

（二）音樂基礎(chǔ)知識是完美歌唱的保證

要想完美歌唱，就要具備知識點音樂基礎(chǔ)知識。厚實的音樂基礎(chǔ)知識為歌唱保駕護(hù)航。只有通過音樂基礎(chǔ)知識，對作品準(zhǔn)確分析與處理，歌唱才能完美進(jìn)行。通過音樂基礎(chǔ)知識，把作品的主題、意境、內(nèi)涵和結(jié)構(gòu)、調(diào)式、調(diào)性、和聲以及情感全方位展現(xiàn)出來，與作者和觀眾形成連續(xù)、統(tǒng)一的共鳴。

歌唱中把握音樂基礎(chǔ)知識中不同要素的對比，形成為歌唱完美進(jìn)行的合力，這是歌唱者畢生追求的，沒有良好的音樂基礎(chǔ)知識為歌唱做鋪墊，歌唱就會變得索然無味，很難展現(xiàn)其藝術(shù)魅力。

音樂基礎(chǔ)知識既是歌唱的基石，又是歌唱得以順利進(jìn)行的保證；歌唱是音樂基礎(chǔ)知識的延續(xù)，更是音樂基礎(chǔ)知識的詮釋。二者相輔相成，相得益彰，只有把二者緊密結(jié)合起來，才能使得音樂基礎(chǔ)知識得到延展，歌唱得到升華，這才是音樂工作者夢寐以求的。

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劉洋（1979.3-），男，安徽省六安市金安區(qū)文廣新局創(chuàng)研室主任；研究方向：作曲與技術(shù)理論。