姚紅旗鄭州大學(xué)

高校實驗室的安全隱患及改進探究

姚紅旗
鄭州大學(xué)

對高校實驗室的安全隱患進行分析，著重就人員進入實驗室，及實驗室的管理體制和實驗室藥品管理等幾方面進行探討，為高校實驗室的安全管理提供借鑒。

高校實驗室；實驗室準(zhǔn)入制；實驗室管理體制；實驗室藥品管理；服務(wù)科研

如今，科研成果的產(chǎn)出量已經(jīng)成為考評高校教師的最重要的一環(huán)，而且，社會對科研成果轉(zhuǎn)化的需求也日益迫切，等等的一些因素，使得高校實驗室越來越處于重要的位置，科研人員經(jīng)常長時間在實驗室中揮灑汗水，創(chuàng)造價值，可是其中好多人對實驗室中的危險性認(rèn)識不足，重視不夠，近年來實驗室中屢發(fā)爆炸、燃燒等安全事故，給我們帶來了巨大的損失，2015年12月清華大學(xué)某博士在做實驗時發(fā)生爆炸事故，該博士當(dāng)場身亡。2016年河南某高校實驗室發(fā)生泄漏事件，整棟樓都充滿刺鼻的氣味，數(shù)人發(fā)生頭暈、惡心、嘔吐等癥狀，幸虧發(fā)現(xiàn)及時，沒有發(fā)生更大的悲劇。這些年這樣的事情在全國高校是不勝枚舉，給社會造成了巨大的損失，給家庭帶來了巨大的悲痛。我們必須要認(rèn)清實驗室里的危險，重視實驗室的安全。

國內(nèi)很多高校的實驗室都是在有檢查和參觀的時候才會突擊一下，藥品、氣瓶擺放整齊，地面干凈明亮，必須達到領(lǐng)導(dǎo)的要求，平時則完全不同，只要能進行試驗就行，說這些意思是我們的實驗室并沒有把安全、衛(wèi)生當(dāng)做常態(tài)來重視，只做表面文章，這是非常大的隱患，這也是為什么我們的實驗室經(jīng)常發(fā)生各類事故的原因之一，平時我們看到類似的新聞，我們都會覺得那是別人的事故，和自己無關(guān)，其實如果實驗室是如此管理，如此進行的話，就是一顆定時炸彈，不知道什么時候就會出事的。我在這里就高校實驗室的安全方面的問題及改進做一些粗略探討，希望能對高校實驗室的管理和建設(shè)能有些啟發(fā)。

一、實驗室設(shè)立準(zhǔn)入制

大部分高校和我們學(xué)校一樣，學(xué)生進入實驗室是導(dǎo)師說了算，導(dǎo)師覺得學(xué)生該進實驗室做實驗了，就把學(xué)生叫過來簡單交代一下在實驗室需要注意的安全方面的問題，然后重點放在怎么做實驗出結(jié)果上。其實，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，實驗室應(yīng)該有統(tǒng)一管理，所有學(xué)生如需進入實驗室，必須通過必要的安全培訓(xùn)考試，合格之后發(fā)放門禁卡，憑借門禁卡才能進入實驗室。培訓(xùn)及考試的內(nèi)容應(yīng)該涵蓋實驗室安全的方方面面，包括藥品擺放、氣瓶使用、出現(xiàn)事故時的及時處置，包括自救措施。說到這里，我就想起我以前去檢查實驗室的時候，經(jīng)?？吹接袑W(xué)生在實驗室吃飯，甚至做飯，這些都是應(yīng)該嚴(yán)格禁止的，更甚者有的學(xué)生晚上竟然在實驗室過夜。像上述這些現(xiàn)象在培訓(xùn)時必須嚴(yán)格要求，如果出現(xiàn)這些現(xiàn)象，馬上取消該生以后進入實驗室的權(quán)利，再要取得這個資格必須設(shè)置更加復(fù)雜的程序，以此加大違反實驗室規(guī)定的成本。我們的實驗室很多都會對學(xué)生做實驗的時候由于操作錯誤或其他原因?qū)е碌氖鹿蕪娬{(diào)承擔(dān)責(zé)任，以及會受到何種懲罰，會受到何種處分等等，這些缺乏人性化的冰冷的文字，很容易讓人質(zhì)疑我們對學(xué)生進行安全教育的目的是什么。我認(rèn)為這些是必須改進并嚴(yán)格執(zhí)行下去的地方。

二、健全實驗室的管理體制

高校應(yīng)該單獨設(shè)立實驗室安全管理部門，負(fù)責(zé)全校的實驗室安全工作，其日常工作就是指導(dǎo)院系對實驗室的安全工作進行改進，及時消除實驗室中的安全隱患，包括前面我們提到的實驗室安全培訓(xùn)及考試，都應(yīng)該有這個部門負(fù)責(zé)和組織，每學(xué)期也要定期組織進行實驗室消防安全演習(xí)，以此來加強師生們的安全意識以及自救能力。事實上，我們大部分高?，F(xiàn)在的情況是實驗室都是有各個院系單獨負(fù)責(zé)，實驗室的安全及衛(wèi)生狀況都是在節(jié)假日前院系領(lǐng)導(dǎo)按照學(xué)校的總體部署對實驗室進行一次檢查，領(lǐng)導(dǎo)們事情太多了，太忙了，所以檢查的時候只是走走看看，走馬觀花也是可以理解的，真看到問題了，只是交代這個問題要及時解決，至于這個問題后來是否得到解決了并不重要，院系領(lǐng)導(dǎo)只是按照學(xué)校要求做了檢查實驗室的工作而已。還有就是前面提到的有外單位的人來參觀實驗室了，院系領(lǐng)導(dǎo)說咱們實驗室不能讓外人看笑話啊，要求對實驗室安全呀，衛(wèi)生呀，環(huán)境呀再突擊一下，試想一下，這樣的管理一天不出事，兩天不出事，能天天不出事嗎？不出事是偶然，出事是必然的?；诖蟛糠指咝嶒炇业默F(xiàn)狀，每個高校都有必要設(shè)立這樣一個單獨的負(fù)責(zé)實驗室安全的獨立部門，其職能就是負(fù)責(zé)實驗室的安全，院系必須無條件配合其工作，定期對全校各院系的實驗室狀況匯總，然后提交校長辦公會由校領(lǐng)導(dǎo)進行評估，對各院系該獎就獎，力度要大，該罰要罰，力度也要大。

三、實驗室藥品管理

特別是化學(xué)化工實驗室有不少破壞性大以及有劇毒的藥品，這些更要加強管理，前段時間鬧的沸沸揚揚的復(fù)旦投毒案給我們高校實驗室藥品管理敲響了警鐘。對于實驗室中的危毒藥品從進到使用必須要有嚴(yán)格的流程，導(dǎo)師要根據(jù)實驗的情況采購藥品，要有詳細(xì)的藥品采購計劃，比如：實驗用途、藥品級別、數(shù)量、價格，甚至可以詳細(xì)到生產(chǎn)廠家，然后由專人購買，實驗室也要配備專人管理這些藥品，要對這些藥品購買多少，實驗需使用多少，剩余多少詳細(xì)記錄，要分類存放，且藥品存放位置需設(shè)有通風(fēng)系統(tǒng)。對于實驗室中使用的鋼瓶，必須要有固定的、穩(wěn)定的裝置，鋼瓶上要標(biāo)有氣體名稱、導(dǎo)師姓名、滿瓶或者剩余量。

四、結(jié)束語

這些年因高校實驗室而發(fā)生的血淋淋的教訓(xùn)不能只在腦子中留下觸目驚心四個字，也不能只在臉上留下已風(fēng)干的眼淚，而應(yīng)該切實做好實驗室里的安全防范措施，決不能只停留在口頭上、形式上，只有每個人都重視了實驗室的安全工作，才能更好的推動我國高校實驗室的建設(shè)，更好的服務(wù)科研，更好的推動社會發(fā)展。

[1]孟曉靜，趙江平.高校安全工程專業(yè)實驗室的安全管理探討.實驗技術(shù)與管理.2012.29(4)214—215.

[2]邱會東，李廣，王偉，龍彥輝.中美高?；瘜W(xué)化工實驗室安全管理比較.實驗技術(shù)與管理.2014.31(4).203—205.

[3]文永奇，秦華俊，歐陽津.構(gòu)建以人為本的實驗室安全體系.中國現(xiàn)代教育裝備.2010.3(91).116—117