葉源忠

摘要：本文以學生社團為研究方向，以福建泉州一中天文社團建設為研究主體，對中學天文社團的產(chǎn)生背景、建設策略、管理體制以及活動開展等進行了分析和探索。

關鍵詞：天文社團；建設；探究

社團活動為學生利用課外時間發(fā)揮主體參與性及培養(yǎng)綜合能力提供了良好平臺，在中學教育中起到重要作用，所以科學地組織和構(gòu)建以及有效管理學生社團，才能真正發(fā)揮其作用。福建省泉州市第一中學大力發(fā)展社團文化，已有三十多個學生社團，近幾年發(fā)展迅速，成績斐然，其中天文社是校園里最熱門的社團，入選福建省百佳社團，以其完善的組織機構(gòu)、系統(tǒng)的社員培養(yǎng)體系、先進的硬件設施，屢獲殊榮的天文奧賽、豐富的天文科普推廣活動、廣泛的校際聯(lián)系與豐碩的辦社成果，在福建省乃至全國都享有一定聲譽。筆者以學生社團為研究方向，以泉州一中天文社團建設為研究主體，對中學天文社團的產(chǎn)生、建設策略、管理進行分析和研究，以期對促進中學天文社團發(fā)展起到拋磚引玉的作用。

一、制定科學的規(guī)章制度

規(guī)章制度對社團的組織及活動等各方面做出具體規(guī)定，是學生社團正常有效運行的保障，有了科學合理的制度保障，學生社團才能良性有序運作，發(fā)揮其對學生的教育、服務功能，真正成為培養(yǎng)學生綜合能力的平臺。因此，泉州一中天文社制定了比較科學合理的章程，分為總綱、組織機構(gòu)設置、換屆制度、活動細則、社團成員權(quán)利義務等，特別是對活動細則和社團成員的組成做了比較詳細的規(guī)定，明確該社團是以天文知識科普、天文理論教學以及天文觀測為主要活動的學生社團，以保障社團的正常運行。

二、構(gòu)建良好硬件設施

中學社團與高校社團不同，需要有教師進行指導，因此，良好的師資和硬件設施是天文社開展活動的重要保障。泉州一中是泉州最早開展天文科普工作的學校，天文社指導教師陳華彪是福建省天文學會第五屆大會的常務理事、中國天文學會科普委員會委員。學校于1997年修建了天文臺，建有6米直徑的超半球圓頂，天文臺擁有的310mm反射式天文望遠鏡則是全市現(xiàn)在最大口徑的天文望遠鏡。此外，還有信達80ED折射、127mm馬卡等數(shù)臺小型天文望遠鏡。2013年經(jīng)過多方努力協(xié)作，在黃明祥等校友的慷慨解囊資助下重修了天文臺，對原有的圓頂和望遠鏡進行了維修和升級，還購置一些新設備，如星特朗C8施卡折反射鏡、NEQ6赤道儀、150mm牛反和單反相機、QHY8冷凍CCD等先進的天文觀測攝影儀器，使學校天文臺的設備繼續(xù)保持在泉州的領先地位，亦加快了天文科普名校的建設。

三、開展活躍的社團活動

開展活動是社團的核心工作，天文社活動較之其它社團活動具有其獨特性：理論與實踐結(jié)合，天文觀測活動對時間、地點、天氣條件、安全條件等要求較高，因此每學年需要制定不同的活動計劃。

泉州一中的天文科普活動主要分成兩部分：一是開設天文選修課，為初高中社員分別講授天文課程，推進天文科學教育，提升學生綜合素質(zhì)，還積極探索出一條天文學教育教學方法，走在全國前列。另外，每周進行社團活動，包括講座和天文觀測（圖1），遇到特殊天象則另行組織；每年“科技節(jié)”開設的天文講座和星空觀測活動更是常?！氨铩?。 尤其是2014年10月8日的月全食天象觀測活動，除在校內(nèi)天文臺組織學校師生進行月全食的觀測活動外，還組織社員開展野外月全食的拍攝及對市民的科普活動，通過這次月全食天象，泉州一中天文社充分利用現(xiàn)有先進器材，發(fā)揮了以學生為主體的社團宗旨，成功地舉辦了一次面向市民和面向校園師生的天文科普活動，不僅體現(xiàn)了泉州一中的教學理念，更發(fā)揮出一所學校對社會所應有的貢獻（圖2）。

除此之外，社團成員還參加相關機構(gòu)組織的“科普進社區(qū)”活動，進行天文科普講座；受邀到省內(nèi)外多所中小學的科技節(jié)做天文科普講座。

四、重視團體間充分交流

學生社團需要在交流展示中才能不斷積累建團策略及管理經(jīng)驗，因此，泉州一中天文社經(jīng)常聯(lián)合其它中學或高校的天文社開展天文交流活動，如2014年聯(lián)合其它學校天文社舉辦了福建省青少年天文愛好者聯(lián)誼會活動，近幾年多次邀請到我國臺灣天文攝影師林啟生（2013年）和高雄市天文學會理事長蘇明俊教授（2014年）等著名天文資深專家來校開設講座和交流，2013年協(xié)助福建省天文學會開展海峽兩岸青少年天文交流活動，參加了在內(nèi)蒙古烏拉特中旗由中國天文學會普及工作委員第一次組織的天文科普進草原主題活動。

五、擴大積極的社會影響

天文社是以天文知識科普、天文理論教學以及天文觀測為主要活動的學生社團，因此需要結(jié)合重大天文現(xiàn)象的發(fā)生，在各種新聞媒體上廣泛宣傳天文基礎知識，既能擴大影響力，也能在較大范圍內(nèi)宣傳天文科學常識。十幾年來，每逢令人矚目的天象出現(xiàn)在星空，都有泉州一中天文愛好者傾情觀測和激動的身影。從1994年的“彗木相撞”，到此后的百武彗星、海爾波普彗星、2001年的獅子座流星雨、2009年長江大日食、2012年的日環(huán)食、金星凌日、2014年的月全食等，泉州一中天文臺利用其在泉州的影響力，聯(lián)合各級媒體（報社、電視臺和網(wǎng)站）做了詳細的報道和宣傳，為宣傳天文科普做出了貢獻。據(jù)不完全統(tǒng)計，迄今各個報社和電視臺對泉州一中天文科普活動的報道已不下百次。在百度搜索引擎里，用“泉州一中天文”進行搜索，相關網(wǎng)頁達近100萬個。此外，天文社還多次開展“馬路天文”來宣傳天文科普，組織了多次群眾性的觀測活動，在人流比較密集的地方支起適當?shù)奶煳脑O備，與路人同享天文樂趣，既提高社團知名度，也是天文科普的好方法。

目前，隨著時代的發(fā)展和國力的增強，國家航空航天重大項目的開展，國內(nèi)也掀起了一浪高過一浪的天文熱潮，泉州一中天文社將繼續(xù)發(fā)揮其在學校乃至社會的天文科普作用，將人類最前沿的科學工作和學校教育相結(jié)合。一個民族不僅要腳踏實地，更要仰望星空，當中國航天事業(yè)蒸蒸日上、中國人的腳步逐漸從地球走向宇宙的時候，社會需要越來越多仰望星空的人才，而作為中學教育這一人生的起步階段，應點亮學生心中那探索未知世界的欲望，這也是教育工作者孜孜不倦的努力方向。