本刊訊 近日，人民教育出版社和陜西人民出版社的領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家對(duì)咸陽(yáng)市人教版初中地理教材使用情況進(jìn)行調(diào)研回訪，與來(lái)自秦都、渭城及興平市的20余名學(xué)科教研員及教師進(jìn)行座談交流。

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家在秦都中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩了一節(jié)初中地理課，并以問(wèn)卷調(diào)查的形式，對(duì)該市人教版初中地理教材使用情況進(jìn)行了詳細(xì)了解。專(zhuān)家們認(rèn)為，在授課環(huán)節(jié)中，教師能將學(xué)生按合作學(xué)習(xí)的座位安排，創(chuàng)造了和諧、溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，提高了學(xué)習(xí)效果，符合新課改中自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的要求，在談到對(duì)人教版初中地理教材的建議時(shí)，該市教師暢所欲言，提出了許多良好的意見(jiàn)和建議，認(rèn)為現(xiàn)行教材和教學(xué)參考結(jié)合不夠緊密，書(shū)中圖畫(huà)應(yīng)進(jìn)一步優(yōu)化，中國(guó)地理知識(shí)應(yīng)進(jìn)一步細(xì)化等等。

人民教育出版社地理室編輯周盈科表示，這次聽(tīng)到許多很好意見(jiàn)的和建議。回去以后，會(huì)將這些情況向上級(jí)報(bào)告，并會(huì)進(jìn)行分析和研究，對(duì)今后的教材進(jìn)行整改，發(fā)行出更符合廣大教師及學(xué)生需求的教材。

據(jù)了解，咸陽(yáng)市各初中使用的都是人教版的地理教科書(shū)，此次各位專(zhuān)家的調(diào)研回訪有助于提高教材的使用率，了解廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也是對(duì)及基層教師更好使用教材的一次培訓(xùn)。