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        淺談高校團(tuán)組織的優(yōu)化建設(shè)

        2016-01-13 02:01:47賀志高徐向飛
        科教導(dǎo)刊 2015年36期
        關(guān)鍵詞:團(tuán)組織高校大學(xué)生

        賀志高+徐向飛

        摘 要 高校團(tuán)組織的主要工作體現(xiàn)在團(tuán)員青年思想引領(lǐng)、校園文化建設(shè)的戰(zhàn)斗堡壘作用、大學(xué)生科研實(shí)踐能力提升、學(xué)生干部正確定位、大學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)工作等方面,高校團(tuán)組織在保證這些工作的有效完成,推動(dòng)高校管理質(zhì)量提高的同時(shí),對(duì)大學(xué)生自我提升和自我實(shí)現(xiàn)具有重要意義。

        關(guān)鍵詞 高校 團(tuán)組織 大學(xué)生 工作 建設(shè)

        中圖分類號(hào):G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.12.010

        On the Optimization Construction of

        College Communist Youth League

        HE Zhigao, XU Xiangfei

        (School of Naval Architecture and Ocean Engineering, Zhejiang

        Ocean University, Zhoushan, Zhejiang 316022)

        Abstract The main work of Youth League is reflected in the Youth League members thought lead, fighting force the construction of the campus culture, college students practical ability to enhance research, student cadre correct positioning, team work and other aspects of student volunteers, to ensure the effective completion Youth League organizations working in these and promote the quality of universities while improving management of college students self-improvement and self-realization of great significance.

        Key words college; youth league; college students; work; construction

        高校共青團(tuán)作為高校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織,是黨聯(lián)系青年和開(kāi)展青年工作的紐帶和主要通道。是培養(yǎng)各類高級(jí)專門人才的一支重要力量。其根本任務(wù)就是在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中培養(yǎng)有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人,努力為黨輸送新鮮血液。

        1 團(tuán)員青年思想引領(lǐng)

        當(dāng)代大學(xué)生思想狀況主流是健康的,但也在一些時(shí)候存在理想功利化、政治態(tài)度復(fù)雜化、價(jià)值取向多元化、道德知行鍛煉化和心理壓力脆弱化的趨向。認(rèn)識(shí)到當(dāng)前趨勢(shì)是團(tuán)組織加強(qiáng)團(tuán)員青年思想引領(lǐng)工作針對(duì)性與有效性的關(guān)鍵所在。在具體工作實(shí)踐中首要任務(wù)是要進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的集中教育,幫助高校大學(xué)生樹(shù)立起崇高的理想信念,加強(qiáng)弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神的并推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建立,讓大學(xué)生在社會(huì)發(fā)展規(guī)律,國(guó)家前途與命運(yùn),自己的社會(huì)責(zé)任上有正確認(rèn)識(shí)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)校愛(ài)人教育,貼近大學(xué)生生活,包括尊師、愛(ài)友、助人等,引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確社會(huì)主義榮辱觀、人生觀以及世界觀,在提高大學(xué)生思想覺(jué)悟的同時(shí)推動(dòng)校風(fēng)建設(shè)。此外,高校團(tuán)組織要改變當(dāng)代團(tuán)員青年思想引領(lǐng)方法,充分利用新媒體網(wǎng)絡(luò)來(lái)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,團(tuán)組織工作領(lǐng)導(dǎo)者可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生進(jìn)行近距離交流,在與大學(xué)生建立和諧友好關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)一步將一些大道理滲透到大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去。

        2 校園文化建設(shè)的戰(zhàn)斗堡壘作用

        高校,作為傳承文化的重要渠道之一,是創(chuàng)造新文化的基地。校園文化建設(shè)的意義就在于建設(shè)和營(yíng)造一定的物質(zhì)環(huán)境和精神氛圍,讓其中的每一個(gè)成員的思想道德觀念、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則、精神風(fēng)貌和風(fēng)格習(xí)慣在潛移默化中擁有不同程度的認(rèn)同,從而進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)對(duì)人的精神、性格以及心靈的塑造。在當(dāng)今全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的多元化文化格局下,文化的碰撞和交流使當(dāng)代大學(xué)生受到多元文化的沖擊和洗禮,各高校正經(jīng)歷著文化偏失以及校園文化建設(shè)中所體現(xiàn)的封閉性與形式主義。高校團(tuán)組織則需要在此時(shí)了解校園文化內(nèi)涵并對(duì)校園文化建設(shè)作出相應(yīng)變革,同時(shí)發(fā)揮出引領(lǐng)大學(xué)生思想的帶頭作用。在團(tuán)組織營(yíng)造的環(huán)境與氛圍下占領(lǐng)輿論宣傳陣地,弘揚(yáng)校園文化主旋律。在全球化經(jīng)濟(jì),網(wǎng)絡(luò)化文化,大眾化教育等各種挑戰(zhàn)中,以開(kāi)放性、創(chuàng)新性、多元性以及載體多樣性為原則,通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值體系來(lái)建立良好的校園文化氛圍和價(jià)值取向。同時(shí)依托和諧社會(huì)的建設(shè),杜絕閉門造車,高舉象牙塔,從外界獲取更廣、更快、更多的信息為高校團(tuán)組織所用,將校園文化建設(shè)陣營(yíng)延伸到校外,發(fā)揮高校對(duì)社會(huì)的輻射作用,建立校園文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制與保障機(jī)制,充分發(fā)揮高校團(tuán)組織在校園文化建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

        3 大學(xué)生科研實(shí)踐能力提升

        如今大學(xué)生的科研實(shí)踐能力是衡量高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo),更是我國(guó)科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略人才儲(chǔ)備的重要內(nèi)容。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2011-2022)》指出,高校應(yīng)“支持學(xué)生參與科學(xué)研究,加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)”、“促進(jìn)高校、科研院所、企業(yè)科技教育資源共享,推動(dòng)高校創(chuàng)新組織,培育跨學(xué)科,跨領(lǐng)域的科研與教育相結(jié)合的團(tuán)隊(duì),促進(jìn)科研與教學(xué)互動(dòng),與創(chuàng)新人才培養(yǎng)相結(jié)合”。高校團(tuán)組織作為大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的實(shí)施者與組織者,首要任務(wù)就是把提升大學(xué)生科研實(shí)踐能力,依照大學(xué)生自身實(shí)際能力找準(zhǔn)定位,協(xié)調(diào)各部門做好高校人才培養(yǎng)工作。近幾年來(lái),在團(tuán)中央引導(dǎo)下,高校團(tuán)組織以“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)實(shí)踐競(jìng)賽為依托,大力推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),并建立起高校創(chuàng)業(yè)園,提高創(chuàng)新、實(shí)踐、自主能力,與此同時(shí)加強(qiáng)校校、校企之間的交流與合作,強(qiáng)化科研能力實(shí)踐化與社會(huì)化,在大學(xué)生科研實(shí)踐能力上作出重大進(jìn)步。同時(shí),在高??蒲薪虒W(xué)資源有限,過(guò)于依托理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的情況下,高校團(tuán)組織應(yīng)充分體現(xiàn)組織的樞紐型作用,與各類學(xué)術(shù)科研組織保持密切聯(lián)系,優(yōu)化整合內(nèi)部資源,充分補(bǔ)足大學(xué)生知識(shí)轉(zhuǎn)化和科研創(chuàng)新環(huán)節(jié),成為真正意義上的第二課堂。

        4 學(xué)生干部正確定位

        高校團(tuán)組織學(xué)生干部是團(tuán)組織的骨干和核心,如今有許多團(tuán)組織學(xué)生干部在角色定位上出現(xiàn)錯(cuò)位現(xiàn)象,所以高校團(tuán)組織對(duì)各學(xué)生干部進(jìn)行正確的工作定位也是高校團(tuán)組織的一項(xiàng)重要工作。近年來(lái),高校教育處于不斷改革發(fā)展階段,高校團(tuán)組織作為校園文化建設(shè)的重要載體之一,也得到蓬勃發(fā)展,團(tuán)組織學(xué)生干部隊(duì)伍也不斷壯大,但與此同時(shí)在角色定位上也出現(xiàn)了不適與沖突。在學(xué)生干部的考評(píng)之中,團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)要始終堅(jiān)持學(xué)生在前,干部在后的中心點(diǎn),提高學(xué)生干部的成績(jī)比重,擇優(yōu)錄用。加強(qiáng)對(duì)團(tuán)組織學(xué)生干部能力建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)作用,抓好人才梯隊(duì)建設(shè),與黨組織之間加強(qiáng)聯(lián)系與溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決團(tuán)組織在學(xué)生干部建設(shè)中出現(xiàn)的突出問(wèn)題,始終堅(jiān)持學(xué)生干部帶頭干,帶頭參加各項(xiàng)團(tuán)組織活動(dòng)的觀念,為團(tuán)組織創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。設(shè)置專職部門,將學(xué)生干部分配到不同部門,依據(jù)性格與特點(diǎn)來(lái)分配工作,將學(xué)生干部作用發(fā)揮到最大化,避免學(xué)生干部一人身兼數(shù)職的情況發(fā)生,從而影響團(tuán)組織工作的正常開(kāi)展,讓每一個(gè)學(xué)生干部都有一個(gè)施展自身能力的平臺(tái)。此外還要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn),主要采取研討會(huì),座談會(huì)的形式定期組織學(xué)生干部學(xué)習(xí)政治理論,提高理論素質(zhì),加強(qiáng)實(shí)踐培訓(xùn),提高學(xué)生干部工作實(shí)踐能力,給新成員更多的機(jī)會(huì)去鍛煉和提高自身素質(zhì)。高校團(tuán)組織學(xué)生干部的正確定位和隊(duì)伍的建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期性的、系統(tǒng)性的工程。要堅(jiān)持在前進(jìn)中探索,在實(shí)踐中創(chuàng)新,通過(guò)不斷提高學(xué)生干部的自身素質(zhì),強(qiáng)化實(shí)踐工作能力等措施,為高校團(tuán)組織培養(yǎng)一批合格的領(lǐng)導(dǎo)者與接班人。

        5 大學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)工作

        高校大學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)是高校在活動(dòng)組織過(guò)程中的一個(gè)極其重要的社團(tuán)組織之一。它是高校大學(xué)生進(jìn)行各類文體活動(dòng),貼近社會(huì)生活的重要載體,同時(shí)也是高校發(fā)展第二課堂的一個(gè)重要組成部分。高校團(tuán)組織是各志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)的直接領(lǐng)導(dǎo)者,而高校志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)則是組織大學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文體志愿工作的主要載體,所以高校團(tuán)組織要以志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)為依托,建立起橋梁與紐帶來(lái)更好地引導(dǎo)大學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文體志愿工作。高校團(tuán)組織在引導(dǎo)志愿者團(tuán)隊(duì)發(fā)展過(guò)程中,首先要明確高校志愿者在接受高校團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督之外,還必須接受全校師生以及廣大社會(huì)群眾的共同監(jiān)督。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展中,推動(dòng)大學(xué)生思想道德發(fā)展已經(jīng)成為高校團(tuán)組織面臨的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。志愿者工作本身就是“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的一項(xiàng)工作,提高高校志愿者各方面的能力,符合當(dāng)代大學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)以及時(shí)代要求。因此,高校團(tuán)組織要調(diào)動(dòng)大學(xué)生的志愿服務(wù)積極性,強(qiáng)化志愿者團(tuán)隊(duì)的主體意識(shí)、主人翁精神,即自我成才意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),響應(yīng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系思想,推動(dòng)和諧社會(huì)發(fā)展,幫助大學(xué)生完善人格,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,在大學(xué)生志愿者服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中得到社會(huì)好評(píng)與認(rèn)同,提高當(dāng)代大學(xué)生和高校團(tuán)組織的社會(huì)影響力。

        高校團(tuán)組織的工作發(fā)展和隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)性工作,一定要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),在前進(jìn)中探索,實(shí)踐中創(chuàng)新,努力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)期高校團(tuán)組織的工作新局面,為高校發(fā)展與建設(shè)培養(yǎng)一批優(yōu)秀的人才。

        浙江海洋學(xué)院2015年度大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目

        參考文獻(xiàn)

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