摘 要:民以食為天,食品安全問題是民生之本,因而在食品領(lǐng)域,必須將安全作為重點。《食品安全學(xué)》作為一門綜合性和應(yīng)用性較強的學(xué)科,該課程中包含了食品生產(chǎn)、儲藏、包裝物流等安全問題,為提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,加強學(xué)生學(xué)習(xí)《食品安全學(xué)》的興趣,需要對課程教學(xué)加以改革。
關(guān)鍵詞:《食品安全學(xué)》 課程教學(xué) 改革
食品作為滿足人們生活需求的物質(zhì),其安全性深受社會重視,而社會上存在的食品安全問題令人擔憂。高校在培養(yǎng)食品專業(yè)的人才過程中,應(yīng)當加強《食品安全學(xué)》的教學(xué)力度,將其作為重點建設(shè)的課程之一[1]。為了發(fā)揮《食品安全學(xué)》的作用,必須對該課程教學(xué)進行改革,從而確保學(xué)生學(xué)運用食品安全學(xué)知識處理問題。
1 對《食品安全學(xué)》課程教學(xué)進行改革的必要性
目前,一些不安全食品已經(jīng)嚴重影響到人們的生活。為有效解決社會上存在的食品安全問題,高校肩負著重要責任,通過提升學(xué)生的專業(yè)能力,在解決食品安全問題上為社會作出貢獻?!妒称钒踩珜W(xué)》是食品專業(yè)的一門主要學(xué)科,如果學(xué)生完成《食品安全學(xué)》的教學(xué)目標,就能夠滿足社會和企業(yè)的需求[2]。然而,學(xué)生的實踐能力還有待提高,必須對《食品安全學(xué)》課程教學(xué)加以改革,讓學(xué)生學(xué)習(xí)免疫學(xué)、流行病學(xué)和其他控制措施,并加強其實踐能力。
2 《食品安全學(xué)》課程
改革的內(nèi)容
2.1 教學(xué)方法的改革
某高校在食品專業(yè)教學(xué)過程中,為實現(xiàn)學(xué)生掌握專業(yè)的技能,對教學(xué)方法加以改革,保證完成食品專業(yè)人才培養(yǎng)的目標,進而解決社會上存在的食品安全問題。首先,充分運用多媒體進行教學(xué)。教師通過利用現(xiàn)代多媒體搜集與課程相關(guān)的資料,制作課件,根據(jù)教學(xué)任務(wù)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容,讓學(xué)生觀看視頻和圖像等形式學(xué)習(xí)到《食品安全學(xué)》知識;其次,采用探討式教學(xué)模式。師生通過共同探討,相互交流,能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)《食品安全學(xué)》的興趣[3]。在相互討論中,學(xué)生能夠?qū)μ岣邔W(xué)習(xí)《食品安全學(xué)》課程的積極性。
2.2 對考核方法的改革
高校在《食品安全學(xué)》教學(xué)過程中,為了檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果,必須對其學(xué)習(xí)情況加以考核,然后結(jié)合考核結(jié)果,采取有針對性的教學(xué),使學(xué)生的食品專業(yè)技能得到明顯提升。高校必須加大對改革考核的力度,將考核內(nèi)容分成理論考核和實踐考核,后對學(xué)生實驗成績予以綜合評價。對于考核內(nèi)容的構(gòu)成,論文成績占70%,實踐考核占30%,通過利用實驗操作和專題討論等方法,對學(xué)生食品安全論文內(nèi)容和實踐技能予以全面評估,確保對學(xué)生學(xué)習(xí)《食品安全學(xué)》情況予以綜合考核[4]。
2.3 改革教學(xué)內(nèi)容
在《食品安全學(xué)》課程的教學(xué)過程中,只有教學(xué)的內(nèi)容豐富而且具有實用價值,才能有利于學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識。因此,必須對教學(xué)內(nèi)容進行改革。結(jié)合當前教學(xué)情況,根據(jù)選定的教材,對內(nèi)容進行調(diào)整和補充。同時,增設(shè)食品安全法律常識和食品安全中毒和預(yù)防等章節(jié),讓學(xué)生補充有關(guān)食品安全知識,不斷提升食品安全意識。通過改革教學(xué)內(nèi)容,能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生對《食品安全學(xué)》課程的學(xué)習(xí),并提高其實踐能力,優(yōu)化知識系統(tǒng)。
3 結(jié)語
學(xué)生通過對《食品安全學(xué)》課程的學(xué)習(xí),能夠掌握食品安全理論知識和技能,進而對存在的食品安全問題進行分析和解決。在實際《食品安全學(xué)》課程教學(xué)教材過程中,還有很多需要完善之處。需要對教學(xué)方法、內(nèi)容等方面進行改革,實現(xiàn)食品安全有所保障。