主持人：親愛的同學(xué)們，《學(xué)生天地·大作文》本期作文擂臺(tái)開臺(tái)了！上期中我們已經(jīng)布置了題目，下面是一些脫穎而出的佳作。對(duì)于下一場(chǎng)角逐，你是不是也想一試身手呢？那就快點(diǎn)拿出你的佳作，與群雄一起逐鹿中原吧！

【文題呈現(xiàn)】

請(qǐng)以“初冬”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：立意自定，角度自選;除詩(shī)歌外，文體不限。

【思路點(diǎn)撥】

寫作此命題，關(guān)鍵在于準(zhǔn)確理解與把握“初冬”的含義。初冬，指的是冬季的第一個(gè)月或者剛剛進(jìn)入冬季的頭幾天。在寫作時(shí)，如果僅僅局限于寫自然界的“初冬”，立意就容易膚淺。我們應(yīng)該以“初冬”為出發(fā)點(diǎn)，記人敘事、抒情說(shuō)理，具體而言，可從以下幾方面作文。

一、描繪能夠代表初冬特色的景物，觸景生情，抒發(fā)心中情愫。

冬天的第一個(gè)月或者剛剛進(jìn)入冬季的頭幾天，與春天、夏天、秋天或者深冬相比，有怎樣的不同之處，又有怎樣的相似點(diǎn)？我們?cè)趯懽鲿r(shí)，應(yīng)該細(xì)心觀察生活，把初冬景物的特別之處描寫出來(lái)，進(jìn)而抒發(fā)心中或喜或悲的情懷。

二、以初冬為切入點(diǎn)，見景思人，刻畫與之相關(guān)的某些人物形象。

描寫人物，記敘事件，往往離不開某種背景。我們可以將初冬作為人物活動(dòng)或者事件發(fā)生的背景，刻畫與“初冬”有關(guān)的人或事，讓人物在“初冬”展現(xiàn)自己的風(fēng)采，讓事情在“初冬”中凸顯某種意義，如初冬雖然蕭瑟但是我們依然能夠感覺到內(nèi)心的溫暖，等等。

三、借助初冬，深入思考，闡述某種人生道理或社會(huì)哲理。

要文章立意深刻、有深度，我們最好能夠化實(shí)為虛，實(shí)寫自然之初冬，虛寫初冬的象征意義;或者虛實(shí)結(jié)合，以初冬為出發(fā)點(diǎn)，讓初冬成為一種寄托情思的媒介，表達(dá)對(duì)與初冬相關(guān)的人、事、情的感悟。那么怎樣理解初冬的象征意義呢？我們可把自然之初冬的某種形態(tài)、特征與社會(huì)、人生建立聯(lián)系，從而獲得生活哲理或人生感悟，比如：初冬，景物蕭瑟、沉寂，樹葉開始凋零，可喻為事物發(fā)展過(guò)程中的困難時(shí)期、衰退期或者人生階段中的晚年等?？蓪懽孕艠酚^面對(duì)生活中的困難與挫折，可用“初冬來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”作比喻。初冬，很多動(dòng)物慢慢進(jìn)入冬眠，由此聯(lián)想到人生的蟄伏期，可寫“要懂得韜光養(yǎng)晦，為未來(lái)的迸發(fā)而養(yǎng)精蓄銳”。從文體的選擇上看，文章適合寫成記敘文或散文。

（特約點(diǎn)撥：黃紹文）

初 ?冬

○甘肅省蘭州市高新區(qū)連搭中學(xué) 馬凱睿

為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)班級(jí)愛得深沉！

——題 ?記

“請(qǐng)全體同學(xué)馬上到拔河場(chǎng)地集合?！贝罄壤飩鱽?lái)體育老師渾厚響亮的男高音。雖然已經(jīng)是初冬，但教室里有了我們的喧鬧，總讓人覺得很暖和，不過(guò)聽到老師的聲音，喧鬧的教室瞬間冷清，一股寒氣逼來(lái)，我們這群好戰(zhàn)分子帶著緊張心情“策馬奔騰入沙場(chǎng)”……

冬陽(yáng)的暖，冷風(fēng)的瑟，心中的急……看著摩拳擦掌的同學(xué)們，我想對(duì)著藍(lán)天仰天長(zhǎng)嘯：“讓冬天來(lái)得更猛烈些吧，我們班一定能夠勝利?！蓖@根早已繃緊了的粗大麻繩，我的神經(jīng)也繃得更緊了。此時(shí)，我們的目標(biāo)直達(dá)麻繩另一端。立正，跨步，下蹲，身子后傾，緊緊握住繩子。隊(duì)友間互視一眼，傳遞出的是無(wú)盡的信任與一起努力的默契。

哨聲吹響，“一、二，加油”，大家心往一處想，勁往一處使。“呼呼呼”，寒風(fēng)吹在緊握麻繩的手上，一點(diǎn)也不覺得冷，只覺得手心一陣陣隱隱的痛。扭頭看前后，只見隊(duì)友們都身體后傾，一個(gè)個(gè)咬著牙、鼓著氣、憋紅了臉抓住繩子，突然發(fā)覺戰(zhàn)友們的一張張臉實(shí)在很滑稽，想笑又緊張得張不開嘴。比賽進(jìn)入白熱化，時(shí)間過(guò)得比一年還長(zhǎng)！啦啦隊(duì)員們個(gè)個(gè)扯著嗓子大喊，似乎要把所有力氣都傾注到拔河當(dāng)中，激情澎湃的助喊聲回蕩在操場(chǎng)里。不覺間，淚水已溢滿了我的眼眶：李芙嫻，那個(gè)嬌嬌女，此時(shí)早已不顧形象地大喊助威;馮樂寶，如此愛搗蛋的同學(xué)也揮著拳頭為大家鼓勁;張繼成，吊兒郎當(dāng)?shù)男』镎褙炞⒌乩K子……在這個(gè)初冬的早晨，同學(xué)間以往所謂的恩怨早已煙消云散。我們伴著暖暖的冬陽(yáng)，擰成一股繩，為了班級(jí)的榮譽(yù)奮戰(zhàn)。

結(jié)果有些令人失望，我們這次打了敗仗，但淚水、汗水沖刷不掉那因團(tuán)結(jié)一心帶來(lái)的幸福感。失敗的淚水，我們彼此相互擦干;友誼之花，在經(jīng)歷了一場(chǎng)失敗之后顯得更加燦爛。這個(gè)初冬的早晨，我們收獲了很多：團(tuán)結(jié)的溫暖、一起努力的艱辛與快樂……同學(xué)們，有你們，真好！

冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

點(diǎn)評(píng)：

這篇習(xí)作選取日常班級(jí)生活的一個(gè)點(diǎn)集中敘寫，通過(guò)班級(jí)具體事件來(lái)表現(xiàn)身在班級(jí)的幸福與自豪之情。讀來(lái)生動(dòng)親切，仿佛讀者也置身于這場(chǎng)緊張的拔河比賽中。結(jié)尾部分更是深切地抒發(fā)作者對(duì)班級(jí)、對(duì)同學(xué)無(wú)盡的珍惜之情。全文結(jié)構(gòu)緊湊，選材集中典型，完全沒有拖泥帶水之嫌，值得一讀。

（指導(dǎo)老師：岳慧梅）

初 ?冬

○江西省南康中學(xué) ?謝寶琰

輕輕的，輕輕的，像小貓走過(guò)屋檐輕踮的腳步，像南國(guó)的雪花飄落的旋舞，冬，來(lái)了。天空總是陰沉沉的，時(shí)不時(shí)還飄些小雨。樹上，幾近光禿的枝椏仿佛不舍地向最后幾片枯葉告別，隨后便任風(fēng)將其吹向遠(yuǎn)方。行走在街上，常常會(huì)有風(fēng)裹挾著寒氣，不輕不重地襲擊你一下，讓你微微打一個(gè)寒戰(zhàn)，仿佛是提醒你，是時(shí)候?qū)⒆约阂粚右粚拥毓饋?lái)了。夜晚，路燈早早地就亮了，發(fā)著略顯黯淡的光。周遭的一切，仿佛在經(jīng)歷喧囂之后，逐漸沉寂、平息了下來(lái)。這便是初冬的感覺吧。

我喜歡初冬，因?yàn)樗募澎o與安然。我固執(zhí)地用了“她”，而不是“他”或“它”，因?yàn)槲矣X得，季節(jié)是有靈性的，人生活其中，便能時(shí)時(shí)刻刻地感覺到其氣質(zhì)與性格。春是一位嫵媚多姿的姑娘，碧波蕩漾的湖水是她顧盼神飛的雙眸，姹紫嫣紅的百花是她美麗的衣裳。夏是一位充滿活力的青年，炎熱的空氣是他揮灑的熱情，深綠的葉寫滿他無(wú)限的精力。秋是一位功成名就的中年人，他的人生碩果累累 ，勛章掛滿前胸。然而，初冬和深冬是不同的。若說(shuō)深冬是一位嚴(yán)厲的老師，那初冬則是一位閱盡世間繁華、歸于寂靜安然的老婆婆。她在經(jīng)歷過(guò)悲歡離合后看透人生，心靈平和而沉靜。她澆幾盆花，喝幾杯茶，安安靜靜地過(guò)著每一天。

秋是繁忙而熱鬧的，而在初冬時(shí)節(jié)，一切都靜了、緩了下來(lái)。青蛙、蛇、松鼠......很多動(dòng)物都準(zhǔn)備去冬眠了，蚊、蠅也漸漸無(wú)聲無(wú)息了。街上的人流漸稀，車?guó)Q聲也小了下來(lái)，市場(chǎng)不復(fù)往昔的熱鬧。莊稼收割完畢，稻茬上還殘留著谷物的香，農(nóng)民們已放下鐮刀端起茶杯來(lái)歇息了，也慢慢地算著今年的收成，思量著來(lái)年的打算。

我喜歡這種繁忙過(guò)后平緩的生活節(jié)奏。初冬時(shí)節(jié)，我總愛一個(gè)人到河邊去散步，腳踩在落葉上發(fā)出沙沙的響聲，輕輕吸入一口微涼的空氣，并不十分冷，反倒很清爽。這時(shí)我的心也像整個(gè)初冬一樣，寂靜、安然，如同下過(guò)雪后的田野，簡(jiǎn)單、純凈、空曠，仿佛拋開了一切煩惱。

我喜歡初冬——一個(gè)寂靜、安然的時(shí)節(jié)。

點(diǎn)評(píng)：

春之嫵媚多姿、夏之活力四射、秋之功成名就、深冬之嚴(yán)厲十足，無(wú)不給我們展示出大自然的多姿多彩。然而，這一切，與初冬之寂靜安然相對(duì)比，似乎顯得略遜一籌。從文章的字里行間，就能窺見作者是一位生活中的有心人。看了這篇文章，仿佛南國(guó)初冬那種靜謐的感覺也在不知不覺浸潤(rùn)我們的心間，不愧為一篇寫景抒情的佳作。

（指導(dǎo)老師：黃紹文）

初 ?冬

○安徽省淮南市第一中學(xué) 鄭修遠(yuǎn)

又看見好久不見的太陽(yáng)，冬天見到陽(yáng)光總令人覺得很溫暖。爬到窗前的書桌上，陽(yáng)光射入窗內(nèi)，我那昏昏然的頭腦也興奮起來(lái)?？苫氖牵覅s被鎖在房間里了，便開始幻想為什么自己不會(huì)穿墻術(shù)。

初冬的陽(yáng)光，勾去了我的魂。

冬日關(guān)閉了的窗戶開始生銹，沒想到窗角處竟然安然地住著一個(gè)蛹。是的，蛹里裹著一個(gè)小生靈，它也一定覺得冬天有點(diǎn)悶得慌吧？春天不遠(yuǎn)了，它這個(gè)小傻瓜，居然自找苦吃，把自己悶在里面。還是讓我來(lái)幫幫它，讓它和我共享陽(yáng)光的嫵媚吧。沒想到，我一用力，蛹居然整個(gè)被我壓碎了，濺出了白色的黏物。我忽然憐憫起它來(lái)——這個(gè)未見到新年陽(yáng)光便永遠(yuǎn)沉睡的小家伙。

“原來(lái)你在開小差，想什么呢？”我一個(gè)激靈，猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，門已經(jīng)被打開了，媽媽正站在門口氣憤地瞪著我，聲色俱厲。我心潮澎湃，真有些受不了。但是，媽媽的目光告訴我，她的苦心全是為了我。恭敬不如從命，我只得從書桌上跳下來(lái)?！皼]志氣，一天到晚只知道玩……”媽媽又開始她的長(zhǎng)篇大論，而這些我早就厭煩了。

聽著媽媽的長(zhǎng)篇大論，我漫不經(jīng)心地瞟著房間周圍，忽然，看見書桌角落上的紙船?！按?！”不知什么時(shí)候，我竟已經(jīng)把它從記憶中抹去了。記得小時(shí)候，我曾折過(guò)無(wú)數(shù)小紙船，讓它載著我的歡笑與天真，在小溪里順流而下。如今，當(dāng)年那個(gè)頑皮的小男孩遠(yuǎn)離了那條美麗的小溪，進(jìn)入了這一片書的海洋。

媽媽終于走了，我不由自主地拿起那只小船。窗前有一片積雪融水匯集成的小水窩。我使勁把小紙船扔向水窩，可惜的是，小船兒跌落在雪地上，它可憐兮兮地望著水窩里的水。

小船兒渴望水，我是多么渴望陽(yáng)光?。?/p>

狠下心來(lái)，我決定認(rèn)真做一篇英語(yǔ)閱讀。唉，想起這次期末考試我就心酸，本來(lái)會(huì)做的英語(yǔ)閱讀，拿在手里卻心跳得厲害，眼里的字母像蛇一樣在扭動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我的頭腦里只有兩個(gè)字“分?jǐn)?shù)”！等我心里平靜下來(lái)，考試結(jié)束的鈴聲響了。我茫然地交了試卷，帶著失落與傷感，徘徊在那光禿禿的大樹下。

吃一塹，長(zhǎng)一智，我終于明白了這個(gè)道理，下次挽回吧！奇怪，眼前這篇看起來(lái)十分復(fù)雜的英語(yǔ)閱讀，現(xiàn)在居然變得簡(jiǎn)單，我欣喜得手舞足蹈……

初冬的陽(yáng)光輕輕地?fù)崦业氖直?，我想伸手去抓，卻什么也沒有得到。

抬起頭來(lái)，太陽(yáng)還沒有走，只是，淡淡的霧氣稍稍隱去了它的部分光彩。

點(diǎn)評(píng)：

沐浴在初冬的陽(yáng)光里是多么愜意的一件事，可惜身為學(xué)生的作者無(wú)法享受，只能埋在書堆里。作者通過(guò)自身的經(jīng)歷，運(yùn)用以小見大的寫法，巧妙地揭示了作為學(xué)生心中特有的苦悶。行文中，作者通過(guò)小船、蛹的比喻，寫出了在初冬這個(gè)特有季節(jié)里對(duì)陽(yáng)光的渴望。

初 冬

○江西省南康中學(xué) ?胡小莉

冬天近了——

在那落葉蹁躚起舞后悄然歸于塵土?xí)r，在那楓葉紅遍山野迎著北風(fēng)時(shí)，在那裊裊炊煙直上云霄透著一股冷清時(shí)，初冬，踏著殘秋的余跡，一步三搖，慢慢悠悠地走過(guò)山川河流，改變了大地的繽紛五彩。

春的欣欣向榮、夏的明麗、秋的豐碩，在初冬的朦朧中，似乎淡去了顏色。初冬的靜美成了主調(diào)，一切斑斕的色彩都只能是點(diǎn)綴，是鋪墊，是為奏響初冬樂曲的前奏。初冬是溫情的，不似那夏天的娃娃臉，說(shuō)變就變。初冬是那么安靜，太陽(yáng)總是很晚升起，但總是能見到，懶洋洋的，溫暖人心，照在身上仿佛就拂去了一身的懶勁，整個(gè)人神采奕奕。有風(fēng)的時(shí)候，不免有種秋天的蕭瑟之感，但這風(fēng)少了秋的凄涼，多了冬的清冽，不似哀怨卻是斗志昂揚(yáng)。

霧有時(shí)也來(lái)湊湊熱鬧，輕輕柔柔覆蓋初冬的早晨，透過(guò)薄薄的輕紗，依稀可以看見朦朦朧朧的舊影。置身于這樣迷幻的夢(mèng)境，初冬帶著的冷清也披上了神秘的外衣，好似寒冬還在睡夢(mèng)中，不想被美夢(mèng)絆住，沉沉地不肯到來(lái)！霧打濕了發(fā)梢，在陽(yáng)光下折射出七彩的光輝，希望的光芒隱隱約約蘊(yùn)含其中，透過(guò)那光，看到了潛藏在地底希望的種子在來(lái)年春天抽出新芽，搖曳風(fēng)中……

初冬也是堅(jiān)韌的。霜鋪天蓋地地侵入初冬的夜，初冬被禁錮在這冰宮里，卻也不惱，到了明媚的早晨，一點(diǎn)一點(diǎn)使這厚厚的霜化成水，或流動(dòng)、或漂浮。哪怕再被強(qiáng)勢(shì)侵襲，初冬也頑強(qiáng)地抵抗，直到初冬消逝在時(shí)間里。初冬的堅(jiān)韌不是春天石縫中小草鉆出贏得新生，而是明知要消失殆盡卻依舊留著傲骨的清魂。昔日黃花正艷，夜晚北風(fēng)吹來(lái)，它本可以融入泥土保持它的美麗，然而它的孤傲決定“寧為玉碎，不為瓦全”的清魂永遠(yuǎn)長(zhǎng)存在初冬，所以，黃花在枝頭緊緊蜷縮著，寧愿抱著枝頭枯萎，也不為留著完整身軀而使自己的靈魂凋零成灰！

昔日郁郁茂盛的樹如今只剩下枝枝椏椏，昔日嬌艷如火的楓葉如今轉(zhuǎn)而黯淡，初冬不再逗留，因?yàn)樗缫寻炎蠲赖囊幻娉尸F(xiàn)。那溫情的天，帶來(lái)了一年中絕無(wú)僅有如詩(shī)如畫的美景;那希望的光輝，帶來(lái)明年破土的欣喜;那堅(jiān)韌的魂，深深刻在沉寂歲月的石碑上，隨著時(shí)光的齒輪一年又一年地轉(zhuǎn)著……

點(diǎn)評(píng)：

溫情與堅(jiān)韌，兩種截然不同的性格特色如水乳交融般完美地結(jié)合在一起，初冬這種別樣的光芒，讓作者念念不忘，也讓讀者心馳神往。作者不僅是一位熟練駕馭語(yǔ)言的高手，更是一位善于布局謀篇的戰(zhàn)將。