鄭亞瓊
1
也許每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)像夏雨軒這樣的學(xué)霸男生,他陽(yáng)光帥氣,學(xué)習(xí)拔尖,每到一處都引得無(wú)數(shù)女生為之心潮澎湃。而我就是跟在夏雨軒后面的那個(gè)不起眼的配角。
對(duì)此,許小暖很不理解,她問(wèn)了我一個(gè)俗不可耐的問(wèn)題:“你愿意當(dāng)雞頭還是當(dāng)鳳尾?”我知道她的意思是勸我不要整天跟在夏雨軒這只“鳳凰”后面充當(dāng)鳳尾,可我仍然干脆地回答:“鳳尾?!彼龖械迷俸臀艺f(shuō)話,只回復(fù)給我一個(gè)鄙視的白眼。
許久,許小暖說(shuō):“你跟在夏雨軒后面沒(méi)什么,但是別當(dāng)狗尾巴草?!薄笆裁匆馑迹俊蔽野l(fā)了一個(gè)疑問(wèn)。許小暖回復(fù)說(shuō):“夏雨軒成績(jī)那么好,你是他最好的朋友,為什么不跟他討教學(xué)習(xí)方法,卻總在班里墊底呢?”
我“啪”地關(guān)上了電腦,連再見(jiàn)都沒(méi)有說(shuō),我知道許小暖喜歡夏雨軒,可是沒(méi)想到在她眼里我只是狗尾巴草。
算了,誰(shuí)讓自己成績(jī)不好呢。
2
其實(shí),我和夏雨軒從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)都是同學(xué),可以說(shuō)是光屁股一起長(zhǎng)大的發(fā)小。夏雨軒幼兒園哭過(guò)幾次鼻子、小學(xué)留什么發(fā)型、愛(ài)聽(tīng)誰(shuí)的歌、喜歡什么顏色,沒(méi)有我不知道的。
“再說(shuō)點(diǎn),再說(shuō)點(diǎn)……”每次說(shuō)起夏雨軒,許小暖就特別感興趣,一個(gè)勁兒地追問(wèn),連我覺(jué)得平淡如水的段子,也能讓她咯咯笑上半天。
為了讓她開(kāi)心,我只能繼續(xù)講,講得高興了,我還會(huì)進(jìn)行大肆篡改。許小暖眨巴眨巴眼睛,問(wèn):“這是他嗎?這是你吧?”她說(shuō)著,“切……”一聲就要拂袖而去。我只好及時(shí)糾正:“我還有更精彩的,你聽(tīng)不聽(tīng)?”許小暖又屁顛屁顛湊了過(guò)來(lái)。
許小暖是我們隔壁班的女生,也是喜歡夏雨軒的女生之一。喜歡夏雨軒的女生都喜歡到我這里打探消息,雖然我不喜歡她們像蜜蜂一樣“嗡嗡”盤(pán)旋在我身邊,但總覺(jué)得夏雨軒用冷若冰霜的態(tài)度對(duì)待她們有點(diǎn)不太禮貌,所以我只好替他“親民”一點(diǎn)嘍。久而久之,我在學(xué)校里成了“自來(lái)熟”、“包打聽(tīng)”……
不過(guò),許小暖不一樣,她就像一個(gè)鄰家女孩一樣怯怯的,只是靜靜地看,起初她總是問(wèn)我:“夏雨軒整天那么忙,哪有時(shí)間學(xué)習(xí)???”“他學(xué)習(xí)那么好,有什么技巧嗎?”“夏雨軒怎么有那么多愛(ài)好,他怎么什么都會(huì)???”對(duì)于這些問(wèn)題,我也是回答不上來(lái)的,只能搪塞她說(shuō):“也許是天賦吧。”
3
說(shuō)起夏雨軒,他還真的是有天賦,學(xué)什么都比平常人快,腦子也確實(shí)好使。每次,我們一起去打游戲,他自然都充當(dāng)指揮角色,在他的指揮下,我們百戰(zhàn)百勝。我問(wèn)他:“雨軒,你說(shuō)你怎么那么神呢?”
“告訴你吧,這是可以練的?!薄熬??腦子也可以練聰明?”我半信半疑,心想要是這樣,那還了得,練一練人人都成馬云了。
“這個(gè)是有秘訣的?!闭f(shuō)著他看了看四周,神秘地跟我說(shuō):“這得靠一種意念,大腦好比機(jī)器,是有轉(zhuǎn)速的,我的腦子每秒一百轉(zhuǎn),你也就幾十轉(zhuǎn)?!边@夏雨軒不愧是我的好哥們,真給我留面子,我想和他相比我的轉(zhuǎn)速也就個(gè)位數(shù)。
“那怎么練呢?”我篤信地問(wèn)。
“需要排除雜念,靜心練習(xí)。為了能夠用最短的時(shí)間練成,最好是兩個(gè)人一問(wèn)一答配合練習(xí)哦?!闭f(shuō)完他沖我狡猾一笑,笑得我毛骨悚然。
4
我將目標(biāo)縮小再縮小,最終確定能和我一起練習(xí)的只有許小暖,當(dāng)我怯怯地把這件事告訴她的時(shí)候,沒(méi)想到她用力一拍我的腦袋,說(shuō):“為了祖國(guó)的未來(lái),本宮準(zhǔn)了?!?/p>
“喂,干嗎打我,好疼?。 蔽野欀碱^說(shuō)。“是嗎?我沒(méi)感覺(jué)到疼啊!”許小暖一臉無(wú)辜的樣子說(shuō)。那副表情看了就讓人想笑。
“真是失誤,原本還以為你是個(gè)文靜的姑娘呢,沒(méi)想到是個(gè)隱藏很深的女漢子嘛!”我一邊擺手,一邊佯裝后悔的樣子,“早知道就不找你做搭檔了!”
“是嗎?那好啊,我退出,你找其他人去吧。”許小暖轉(zhuǎn)身要走。我急了,趕緊上前攔住她:“周末早上,墨陽(yáng)湖畔,不見(jiàn)不散。”我趕忙把時(shí)間、地點(diǎn)通知她,然后一摸腦袋說(shuō):“哈哈,反應(yīng)敏銳,果然機(jī)靈不少。”
周末,我乘著和煦微風(fēng),等待著許小暖。對(duì)了,光盼望著這一天,竟然忘記和她討論,我們應(yīng)該出什么題目來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練了。不過(guò)許小暖這么細(xì)心,一定會(huì)準(zhǔn)備好一切的。
果不其然,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)許小暖抱著一大摞復(fù)習(xí)資料來(lái)了。“乖乖,你這是干嗎?”我連忙接過(guò)資料?!爱?dāng)然是幫你練腦子了,今天我們可就全指望這些了?!痹S小暖一本正經(jīng)地說(shuō)。
“娘娘,您就饒了奴才吧?!蔽已壑橐晦D(zhuǎn),“要不我們通過(guò)打電玩來(lái)練習(xí)吧?”不待我說(shuō)完,我腦袋上已經(jīng)挨了一棒。
哎呀,早知道我就應(yīng)該約夏雨軒了,這么好的天氣去踢球也不錯(cuò)呢。這么想著,許小暖已經(jīng)把復(fù)習(xí)資料整理好,我“苦命的日子”就這么開(kāi)始了。
不過(guò),許小暖還真是個(gè)好老師,她說(shuō)腦子是越轉(zhuǎn)越聰明、越用越靈光的,她給我10分鐘的時(shí)間讓我記單詞,看我能記住多少,然后她進(jìn)行記錄。她規(guī)定12點(diǎn)放學(xué),只要我進(jìn)步一次,就提前十分鐘放學(xué),逼得我不得不使勁記。
5
從那以后,周末的“大腦訓(xùn)練”似乎成了我每周必須完成的事項(xiàng),我的成績(jī)?cè)谠S小暖的帶領(lǐng)下突飛猛進(jìn)。許小暖根據(jù)老師的進(jìn)度給我出題,讓我上課也不得不打起精神來(lái)。有幾次,瞌睡蟲(chóng)來(lái)了,在我快支撐不住的時(shí)候,一個(gè)紙團(tuán)飛到我課桌上,打開(kāi)一看,是一張?jiān)S小暖敲打我腦袋的畫(huà),上面還寫(xiě)著:“可別辜負(fù)了你的搭檔哦!”我回頭一看,夏雨軒沖著我橫眉豎眼。我立刻精神百倍。
咦?不對(duì)啊,這小子怎么知道是許小暖在幫我復(fù)習(xí)功課。課下,我追著問(wèn)他,這小子裝作充耳不聞,轉(zhuǎn)移話題糊弄我。我想,馬上就周末了,等問(wèn)問(wèn)許小暖就知道了。許小暖和我約好,快要期末測(cè)驗(yàn)了,這周她先要對(duì)我進(jìn)行各科測(cè)試。
我一如既往地懷著激動(dòng)的心情早早來(lái)到墨陽(yáng)湖畔等待許小暖,許小暖過(guò)來(lái)了,旁邊還跟著一個(gè)人,竟然是——夏雨軒。他倆有說(shuō)有笑的樣子,讓我心里很不舒服。我氣鼓鼓的,裝作沒(méi)看見(jiàn)他倆的到來(lái)。
許小暖說(shuō):“今天夏雨軒一起來(lái)幫我們復(fù)習(xí)。”我只能表示歡迎,他們都是我最好的朋友,還能說(shuō)什么呢。
許小暖和夏雨軒兩個(gè)人分工合作,一早上把重要的科目各出了一張典型習(xí)題讓我做,然后針對(duì)錯(cuò)題細(xì)細(xì)幫我講解。末了,夏雨軒沒(méi)有夸獎(jiǎng)我的進(jìn)步,倒是對(duì)許小暖的輔導(dǎo)成果大加贊賞,這兄弟也真是的。
許小暖說(shuō),要檢查一下我的英語(yǔ)單詞掌握情況,我們?nèi)齻€(gè)開(kāi)火車(chē),輪流說(shuō)出后綴為“ful”的單詞。
“meaningful”許小暖打頭陣,“useful”、“wonderful”、“careful”……幾輪下來(lái)再輪到我,絞盡腦汁怎么也想不出,我只好使出絕招蒙混過(guò)關(guān),我小聲說(shuō):“阿彌陀佛……”許小暖“噗嗤”一聲笑起來(lái),夏雨軒更是笑得前俯后仰。
就這樣,這周的訓(xùn)練課變成了他倆取笑我的課。
6
還有幾天就期末考試了,我很想復(fù)習(xí),可是一點(diǎn)兒心情也沒(méi)有。腦海里老是浮現(xiàn)出那天訓(xùn)練課的情景,明明我是他們倆中間的紐帶,他們倆竟然背著我在一起,到底是怎么回事?
課間,不知道誰(shuí)在我課本里放了一張紙條,約我放學(xué)墨陽(yáng)湖邊見(jiàn)。一看筆跡,就知道是夏雨軒。
放學(xué)后,我拖著書(shū)包,慢慢向墨陽(yáng)湖邊走去,雖然這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我,可是此刻我有點(diǎn)害怕知道結(jié)果。算了算了,他們都是我的好朋友,如果真是我想的那樣,也是一件好事……
于是,我加快腳步一路小跑,夏雨軒見(jiàn)我氣喘吁吁,遞給我一瓶水,我一把奪過(guò)來(lái)“咕咚咕咚”幾口便喝了個(gè)干凈,好像這不是礦泉水,而是一瓶壯膽的酒。
“沒(méi)想到,你是這種反應(yīng),早知道應(yīng)該早告訴你的?!毕挠贶幐嬖V我,一直以來(lái),他并不想對(duì)那些女孩那么冷淡,他只是不希望她們?yōu)榱俗约憾速M(fèi)時(shí)間做無(wú)謂的事,耽誤了學(xué)習(xí)。后來(lái),他發(fā)現(xiàn)許小暖和她們不一樣,她只是想和他交朋友,想知道他是怎么學(xué)習(xí)的,于是他們便成了最好的“網(wǎng)友”。
夏雨軒告訴許小暖:“玩就要玩?zhèn)€痛快,學(xué)就要學(xué)個(gè)踏實(shí)?!边@就是他學(xué)習(xí)的法寶,他上課聽(tīng)講特別認(rèn)真,而大家總是看到他課下玩耍的樣子,卻不知回到家,他還會(huì)在完成作業(yè)之后,把老師講的內(nèi)容再回顧一遍,汲取精華,認(rèn)真復(fù)習(xí)。
后來(lái)他們成了無(wú)話不談的朋友,他們約定一起考同一所大學(xué),可是他們不能忘了另外一個(gè)人,那就是我——于子皓。于是,他們一起想了這樣一個(gè)辦法幫助我把一塌糊涂的成績(jī)慢慢提高上去。
7
此時(shí)此刻,我心情復(fù)雜,不知道說(shuō)什么好:“哼,成績(jī)好就是任性。你倆竟然瞞著我這么整?!蔽覐?qiáng)忍著那不爭(zhēng)氣的淚水,不讓它任意揮灑。
“知道嗎,兄弟,是朋友就要為你好,不能整天讓你跟在我后面不學(xué)無(wú)術(shù),我們要一起上大學(xué),這才是真正的友誼。這也是許小暖讓我明白的。”我和夏雨軒緊緊擁抱在一起,他在我耳邊輕輕說(shuō)著。
“哎呀呀,我沒(méi)看到,我沒(méi)看到!你們倆好膩歪哦?!辈恢朗裁磿r(shí)候,許小暖已經(jīng)站在不遠(yuǎn)處。
我倆趕緊分開(kāi):“說(shuō)什么呢,是夏雨軒不小心摔倒了,我扶他呢?!蔽矣悬c(diǎn)著急地解釋起來(lái),真怕剛才的一切這小丫頭都親眼目睹了,的確有點(diǎn)不好意思呢。
我們?nèi)齻€(gè)背起書(shū)包,一起在墨陽(yáng)湖畔奔跑,乘著夕陽(yáng)下和煦的微風(fēng),就像這青春長(zhǎng)了翅膀?;旎煦玢缟畹奈?,此刻才體驗(yàn)到了真實(shí),明白了友誼不是追隨,而是尊重和分享。