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        淺談護士如何與服務(wù)對象溝通

        2015-12-31 00:00:00楊帆
        醫(yī)學(xué)信息 2015年47期

        摘要:文章從和諧護患關(guān)系角度論述了護士與服務(wù)對象溝通的重要性、影響護患溝通的主客觀因素,以及如何進行有效溝通的一些個人見解。護患溝通是指護士與患者之間的一種溝通方式,是護士與患者之間的橋梁,能夠更好更直觀的了解患者的需求,護患溝通是一種需要長期學(xué)習(xí),不斷提高的技能,完美的護患溝通來自于長期的護理學(xué)習(xí)和實踐,需要不斷的提高自身能力水平及專業(yè)知識,以此作為護患溝通的基石。

        關(guān)鍵詞:護患溝通;影響因素;技巧探索

        1護士與服務(wù)對象溝通的重要性

        隨著21世紀(jì)的到來,人們生活水平的提高,醫(yī)學(xué)技術(shù)也開始向生物-心理-社會模式發(fā)展,近年來人們對健康需求不斷擴展,對治療及護理的要求也在不斷提高,現(xiàn)今和諧的護患關(guān)系也越來越受到矚目,并在臨床中顯示出它的獨特價值。如醫(yī)學(xué)先驅(qū)希波克拉底指出:“醫(yī)生有兩種手段能治病,①用藥,②語言?!边@說明了醫(yī)療過程中醫(yī)護與服務(wù)對象溝通的必要性和重要性。在護理實際工作中,有效的溝通是增進護患之間的相互理解,提高患者對護理人員的信任度和對護理工作的滿意度,減少護患矛盾沖突,建立良好護患關(guān)系的重要手段。因此,護理人員要掌握溝通技巧并合理運用是非常重要的。隨著全球社區(qū)人口的老齡化,老年人越來越多。一根據(jù)各地老年人健康普查表明,79.1%的老年人至少有一種或一種以上的慢性病,這些老年患者由于身心衰老,其情緒易受客觀因素的影響,心身疾病十分普遍,治療后相對于年輕患者更易產(chǎn)生極端情緒,如抑郁、焦慮、恐懼等,因而治療效果往往不盡人意,隨著時間的推移,可以預(yù)見,老年患者將成為今后我國護理工作的主體。從這種意義上講,相比醫(yī)療措施而言,與老年患者的溝通比軀體醫(yī)療更重要。

        2影響護患溝通的因素

        2.1生理病理因素的影響 年老體衰,慢性病纏身,是當(dāng)下護患溝通的最常遇到的狀況,老年患者由于社會因素及文化程度影響,往往不能準(zhǔn)確表達自身感受,溝通過程中由于疼痛的影響,情緒常不穩(wěn)定。壯年勞動者任何因勞累或疾病導(dǎo)致的疼痛不適,情緒波動可影響溝通,如生氣、焦慮、興奮等負(fù)面情緒,此時患者過于情緒化,亦可是影響因素。偶有一些特殊人群,因其性格較為孤僻、內(nèi)向、固執(zhí)、冷漠等,與其溝通更是困難。

        2.2文化與認(rèn)知因素的影響 文化,生活、習(xí)俗、信仰等有差異時容易使溝通產(chǎn)生障礙。由于我國是有多個不同民族組成,文化上往往產(chǎn)生較大的差異,不僅僅是名族,由不同地域及不同時代所有特定的文化傳統(tǒng)、信仰等也會給護患溝通帶來困難,當(dāng)這些差異與現(xiàn)實碰撞時就會導(dǎo)致溝通不暢,影響護患關(guān)系,產(chǎn)生不必要的矛盾與誤會,往往會耽誤患者治療,產(chǎn)生不必要的影響。由于個人經(jīng)歷、知識水平、興趣、價值觀不同,對人和事物認(rèn)識差異等,亦決定了溝通的成效。

        2.3環(huán)境因素對溝通的影響 寬松的環(huán)境有利于溝通,如選擇安靜舒適,光線充足,空氣流通的環(huán)境,使患者得到放松,從而積極參與溝通。

        3溝通的方法探討

        當(dāng)今社會由于患者因年齡文化素質(zhì)、領(lǐng)悟能力差異或處事心態(tài)不同,具有不同的訴求,這就需要護士根據(jù)患者的個性差異,釆取多種交流方式,靈活運用溝通技巧。

        3.1語言溝通 指以詞語符號實現(xiàn)的溝通,它使人的溝通過程可以超越時空限制,是最有效、運用最廣的溝通方式。語言是護患之間溝通的橋梁,但溝通是否通暢主要取決于能否恰當(dāng)?shù)剡\用交談技巧。我認(rèn)為做好護患溝通應(yīng)從以下幾點入手:①溝通前護士應(yīng)詳細(xì)了解患者的社會、文化、經(jīng)濟、環(huán)境及心理等狀況,明確溝通的目的,選擇合適的場合和時間進行溝通;②注意談話的規(guī)范、情感、避免傷害性和失德性語言,使用患者能聽懂的語言,盡量不用生硬的專業(yè)術(shù)語;③注意換位思考,通過換位思考,可使護患移情,護患關(guān)系和諧,溝通效果顯著;④注意傾聽患者訴說,不隨意打斷患者說話,應(yīng)鼓勵患者說出心中的疑惑和要求,從中獲取需要的信息后,及時給與患者治療;⑤我們還應(yīng)采取多種宣傳教育方式,如講座、宣傳欄等。根據(jù)患者的病情提供飲食禁忌,用藥注意事項指導(dǎo),幫助和滿足患者提高醫(yī)療康復(fù)知識方面的需求。

        3.2非語言溝通 即借助非詞語符號,通過姿勢、動作、表情、呻吟、接觸等實現(xiàn)的溝通。據(jù)統(tǒng)計,人在表達和傳遞情感信息時,使用的媒介大約38%為動作、姿勢或行為方式,55%為表情,可見人際交流并不全是語言。這在語言溝通障礙患者,當(dāng)說不清或不方便說時能傳遞較重要的信息,有時能發(fā)揮特殊作用?;颊咦≡汉笫紫冉佑|的是護士,其眼神、表情、體態(tài)、手勢等都會給患者留下深刻的印象。因此面帶微笑的接待患者是有效溝通的第一步。另外,端莊的儀表,專注的表情,嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,嫻熟輕柔的技術(shù)是贏得患者好評,取得信任的關(guān)鍵。

        4論述

        護患間有效的溝通能促進護理工作的順利展開。護士給患者的第一印象往往特別重要,用詞是否得當(dāng),態(tài)度是否誠懇,都是為護患溝通做好基礎(chǔ),應(yīng)理清思路,使用合理的稱呼。入院后護士應(yīng)主動與患者溝通,并抱以熱情的心態(tài),表情應(yīng)柔和且面帶微笑,注意傾聽患者的主訴,溝通過程中要讓患者感到被理解,被關(guān)心,并不時給予點頭及眼神安慰,讓患者感受到護士能夠感同身受,患者出現(xiàn)悲傷等情緒時,護士應(yīng)沉默片刻,使患者有講下去的信心,溝通過程中應(yīng)注意維護患者的自尊。熟練的運用暗示性語言能造成一種非藥物治療的效果,有時候甚至能優(yōu)于藥物治療的效果。

        對于不同文化差異的患者,護理人員應(yīng)該給與更加細(xì)心與耐心的解釋,與患者的溝通過程中,應(yīng)抓住患者心理,對其不理解的問題給以耐心解釋,盡量用通俗易懂的語言與其溝通,對同齡患者應(yīng)該給與平等相待,對年齡較小的患者應(yīng)該給與撫摸、拍背及眼神的關(guān)注,對性格較內(nèi)向、孤僻的患者應(yīng)該給與語言引導(dǎo),幫助其說出自身感受,從而對癥治療。

        護士與患者溝通過程中要能夠與患者進行換位思考,站在患者的立場上,能夠理解患者的痛苦,并營造溫馨舒適的環(huán)境,使患者放松,從而使溝通有效。

        傾聽在溝通中也很重要,有效地傾聽是溝通的開始,只有耐心的傾聽患者的訴說,才能做到更好的溝通,傾聽過程中應(yīng)注意患者的情緒的變化,并予以回應(yīng),使患者感受到護理人員的誠懇,注意其中的重點,并予以記錄。

        綜上所述,護患溝通是一門藝術(shù),要想掌握好這門藝術(shù),不僅要具備專業(yè)知識,還要具備人文精神和良好的溝通能力,這種溝通能力并不是與生俱來的,需要經(jīng)過護士自身不斷學(xué)習(xí)與吸收,努力提升自身的文化素養(yǎng),不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)的知識,必須通過反復(fù)的臨床實踐,經(jīng)過時間的的積淀,去其糟粕,經(jīng)過不斷總結(jié)和提高才能達到護患關(guān)系的最佳狀態(tài)。對于不同文化、時代及地域之間產(chǎn)生的差異,更是需要護士姿勢知識與閱歷的積累,只有做到知己知彼,才能做到更好的溝通效果。

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