摘 要：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，知識已經(jīng)越來越成為組織發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力，因而有必要將知識戰(zhàn)略的思想融入到組織的日常運(yùn)營當(dāng)中，從而推動(dòng)組織的可持續(xù)健康發(fā)展，在這種背景下，本文在簡單概述知識戰(zhàn)略思想的形成脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，從多個(gè)方面著手，探討了知識戰(zhàn)略思想在組織運(yùn)營中的應(yīng)用策略。

關(guān)鍵詞：知識戰(zhàn)略思想；管理工作；有效應(yīng)用；策略

一、知識戰(zhàn)略思想的形成

知識型戰(zhàn)略管理普遍應(yīng)用于知識型組織與學(xué)習(xí)型組織中，將組織的信息建構(gòu)一個(gè)知識系統(tǒng)，包含了無形資產(chǎn)的創(chuàng)造與組織創(chuàng)新績效。知識管理大師野中郁次郎在其著作《知識創(chuàng)造的企業(yè)》中指出，在不確定經(jīng)濟(jì)體系中，持續(xù)確保競爭優(yōu)勢的根源在于“知識”。下一波的經(jīng)濟(jì)成長將是來自知識型企業(yè)（Knowledge-Based Business）。因此，組織為了維持競爭力，需要發(fā)展成為以知識戰(zhàn)略為基礎(chǔ)的知識型組織，通過組織文化及激勵(lì)制度的規(guī)劃，鼓勵(lì)組織員工愿意分享其個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與知識，讓個(gè)人知識能迅速擴(kuò)散成為團(tuán)隊(duì)知識，并累積成為組織知識。在這過程中，個(gè)人知識能不能夠不斷地復(fù)制、傳播、累積及創(chuàng)新，并促使組織產(chǎn)品能夠持續(xù)不斷地創(chuàng)新，超越競爭者，發(fā)揮企業(yè)的競爭力。

二、知識戰(zhàn)略思想在組織運(yùn)營中的應(yīng)用

一是在組織內(nèi)部，組織領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)時(shí)常提醒各部門管理者，“在創(chuàng)新的每一個(gè)階段中，組織內(nèi)部都必須有些失敗的新點(diǎn)子”。只要在發(fā)展過程中，組織覺得有需要為社會(huì)提供的服務(wù)，就可以當(dāng)作一個(gè)事業(yè)來經(jīng)營。要不斷求改變，就可以執(zhí)行創(chuàng)新的策略，組織仍然應(yīng)該要持續(xù)做調(diào)整，來組織發(fā)展的新方向。組織應(yīng)認(rèn)為要在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇不定、資金有限，且競爭者眾多市場找出發(fā)展路徑，為未來創(chuàng)造強(qiáng)大的成長引擎動(dòng)力，就必須動(dòng)用組織所有員工的創(chuàng)造力與執(zhí)行力。若組織想在低成長與無成長的全球市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中獲得成功，那么它就得有持續(xù)性的創(chuàng)新本領(lǐng)來設(shè)想到一些無法想象的事。單是只有坐下思考問題本身和招集高層管理人員參與會(huì)議是沒有用的，組織需要建立一個(gè)系統(tǒng)流程來引導(dǎo)全體員工，不停探尋現(xiàn)在面臨的挑戰(zhàn)是組織的長期發(fā)展之中不可或缺的構(gòu)想。但是運(yùn)營模式的創(chuàng)新不該只有在危急之時(shí)才使用，它的最大力量來源，就在于運(yùn)營模式創(chuàng)新要能夠出其不意，讓社會(huì)為之震驚，進(jìn)而改寫組織發(fā)展的整體視野以及新成長競爭的規(guī)則。

二是組織管理者應(yīng)通過公開的政策來鼓勵(lì)員工不斷創(chuàng)新，要促進(jìn)員工產(chǎn)出，進(jìn)而帶來的創(chuàng)新性的想法。組織應(yīng)規(guī)定每個(gè)事業(yè)部門，每年都要不斷地推出新的管理思想。此外，當(dāng)員工失敗時(shí)應(yīng)給予包容，并且鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。組織應(yīng)重視如何讓各個(gè)部門一起努力協(xié)同合作，組織內(nèi)的員工在組織內(nèi)并不是獨(dú)立的個(gè)體，而是必須隨時(shí)多方與不同單位往來，是通過組織中各種跨功能與部門間同事的互動(dòng)過程和交流信息，將有助于建立組織的專屬知識庫，另外組織也應(yīng)高度展現(xiàn)組織內(nèi)部各項(xiàng)人力資本的優(yōu)勢，通過各單位體驗(yàn)學(xué)習(xí)來爭取機(jī)會(huì)，讓員工不但能實(shí)際練習(xí)測驗(yàn)自己的專長，是否可以順利展現(xiàn)出來外，還可以拓展人脈。

三是大力推動(dòng)由下而上的創(chuàng)新想法，鼓勵(lì)全體員工可以參與。高層管理者距離新點(diǎn)子的發(fā)想或執(zhí)行太遙遠(yuǎn)，所以應(yīng)將創(chuàng)新的責(zé)任交付給組織底層的人。重視組織內(nèi)部知識創(chuàng)新，讓員工大量閱讀數(shù)據(jù)和學(xué)習(xí)在工作上所會(huì)遇見的狀況，將所需要的知識類別分為幾大類，例如人力資源、財(cái)務(wù)和部門管理者、危機(jī)管理等類別。每月提交相關(guān)數(shù)據(jù)運(yùn)用時(shí)下流行的網(wǎng)絡(luò)平臺儲存于部門內(nèi)部數(shù)據(jù)庫，部門便在網(wǎng)絡(luò)上舉辦網(wǎng)絡(luò)影片競賽。然而，部門管理者要通過這個(gè)方式為知識創(chuàng)新管理加分的成功率并不高，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是一個(gè)實(shí)時(shí)響應(yīng)的世界，員工不應(yīng)再是觀眾，而是參與者。部門活動(dòng)要吸引年輕人內(nèi)容不僅要表現(xiàn)得很銳利，也要可以獲得全體員工的熱烈反應(yīng)。

四是團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，或者當(dāng)員工提出一種優(yōu)秀的管理方案時(shí)，應(yīng)給予公開表揚(yáng)等。這些做法突顯出部門的文化特色，也是金錢買不到的，可以讓員工感覺被尊重，感覺在這個(gè)部門可以發(fā)揮創(chuàng)新能力。在社會(huì)快速發(fā)展的脈動(dòng)下，為了滿足新知識、新技術(shù)的創(chuàng)造與社會(huì)服務(wù)、經(jīng)營管理的變革，以及社會(huì)多元需求等種種因素，均促使著組織必須努力且不斷尋求創(chuàng)新發(fā)展的途徑，以提升服務(wù)的附加價(jià)值。在這一競爭趨勢與挑戰(zhàn)下，組織必須加強(qiáng)知識創(chuàng)造、累積、增值與運(yùn)用，將知識轉(zhuǎn)化為服務(wù)、并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為價(jià)值，從創(chuàng)新發(fā)展的目標(biāo)上改善質(zhì)量、掌握需求，才能創(chuàng)造出組織的價(jià)值與可持續(xù)發(fā)展。

三、結(jié)語

在當(dāng)今社會(huì)環(huán)境下，組織經(jīng)營環(huán)境變化莫測，21世紀(jì)已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，組織在提升競爭力的過程中，只有積極導(dǎo)入知識戰(zhàn)略思想，將許多原本屬于人腦中的“隱性的知識”經(jīng)由知識管理的方法成為有用的“顯性的知識”，使組織更有效率地處理各種經(jīng)營的問題，達(dá)到降低成本、提高效益、提升速度、帶給人類便利性、實(shí)用性，以提升產(chǎn)業(yè)的競爭力。

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作者簡介：彭玲英（1978.06- ），女，本科，漢族，中級會(huì)計(jì)師，麻城市農(nóng)業(yè)局，研究方向：財(cái)務(wù)管理