劉龍
(浙江警察學(xué)院 浙江杭州 310053)
心理負(fù)荷對(duì)警察射擊精度的影響①
劉龍
(浙江警察學(xué)院 浙江杭州 310053)
心理負(fù)荷是一個(gè)多種心理因素集合的心理變量,警察實(shí)戰(zhàn)用槍中通常面對(duì)復(fù)雜環(huán)境,受到多種心理因素影響,這些心理作用的集合即心理負(fù)荷對(duì)射擊精度有重要影響。該文通過文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,以模擬不同實(shí)戰(zhàn)情境通過對(duì)對(duì)象施以控制手段使其形成不同的心理負(fù)荷,進(jìn)而考察心理負(fù)荷變化對(duì)警察手槍射擊精度影響為研究?jī)?nèi)容,展現(xiàn)心理負(fù)荷對(duì)射擊精度的影響,探索其內(nèi)在規(guī)律,在此基礎(chǔ)上提出警察實(shí)戰(zhàn)射擊中有效調(diào)控心理負(fù)荷的方法,以改進(jìn)射擊教學(xué),服務(wù)基層警務(wù)實(shí)戰(zhàn)需要,提升警察射擊精度。同時(shí),該研究也有助于豐富警察射擊理論,為提高警察實(shí)戰(zhàn)射擊精度提供有益的理論借鑒。
警察 心理負(fù)荷 精度
警察實(shí)戰(zhàn)中槍支的使用,可查閱到有兩個(gè)截然不同的場(chǎng)景。場(chǎng)景一:視頻中持刀人近距離砍殺警察,而警察近身對(duì)著犯罪分子連續(xù)開槍,直至子彈打光仍未擊中犯罪分子;場(chǎng)景二:2014年3月1日晚5名歹徒在昆明火車站廣場(chǎng)上持刀砍殺無辜群眾。昆明公安特警隊(duì)員出警至現(xiàn)場(chǎng)后,在面對(duì)5名窮兇極惡的暴徒揮舞長(zhǎng)刀迎面撲來,最近只有1 m左右的情況下沉著應(yīng)對(duì),果斷開槍,15 s內(nèi)將5名歹徒當(dāng)場(chǎng)擊倒在地,避免了人民群眾的更大傷亡。我們不禁要問,同為訓(xùn)練有素的警察,為何有如此大差別?如此近距離的射擊,技術(shù)因素幾乎可忽略,但心理的影響則是巨大的。警察實(shí)戰(zhàn)中使用槍支不同于平日靶場(chǎng)訓(xùn)練,也不同于射擊運(yùn)動(dòng)員打靶,往往是生與死的較量,心理負(fù)荷對(duì)其射擊精度具有重要影響。
表1 警察心理負(fù)荷問卷指標(biāo)
圖1 實(shí)驗(yàn)的4個(gè)場(chǎng)景
表2 實(shí)驗(yàn)前射擊成績(jī)(單位:環(huán))
表3 實(shí)驗(yàn)中射擊人員成績(jī)(單位:環(huán))
表4 實(shí)驗(yàn)前后心理負(fù)荷對(duì)照(單位:分)
心理負(fù)荷是心理學(xué)研究的熱點(diǎn)內(nèi)容之一,但心理負(fù)荷的定義目前尚有爭(zhēng)論,有研究者認(rèn)為心理負(fù)荷是一種精神能量的消耗,認(rèn)為心理負(fù)荷實(shí)質(zhì)是刺激、反應(yīng)和適應(yīng)不斷起伏應(yīng)激的總和(張?jiān)?1987)。也有研究者將心理負(fù)荷定義為最大的瞬間心理努力和在一段時(shí)間內(nèi)可進(jìn)行的心理活動(dòng)量,并指出心理負(fù)荷與能力、個(gè)性、任務(wù)、心理變量緊密相聯(lián),與社會(huì)變量如壓力、期待等緊密相聯(lián)(《中國(guó)大百科全書·心理學(xué)卷》,1994)。也有認(rèn)為體育心理負(fù)荷是由身體練習(xí)引發(fā),在個(gè)體知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等參與下所形成的現(xiàn)實(shí)與過去的整合心理壓力。它由壓力強(qiáng)度和壓力量組成,每一因素發(fā)生變化,都會(huì)直接影響心理負(fù)荷的變化,二者統(tǒng)一于心理負(fù)荷的變化實(shí)踐中(郝延省,2003)。心理負(fù)荷在不同的學(xué)科領(lǐng)域均有較多研究,但其在射擊領(lǐng)域國(guó)內(nèi)首次提出的鄭猛(2011)認(rèn)為射擊屬于技能主導(dǎo)類表現(xiàn)準(zhǔn)確性項(xiàng)群,關(guān)于射擊訓(xùn)練的負(fù)荷監(jiān)控,多是一些生理負(fù)荷的研究,但當(dāng)前尚無相關(guān)文獻(xiàn)研究射擊運(yùn)動(dòng)員的心理負(fù)荷。專家們認(rèn)為心理負(fù)荷是一個(gè)多維的概念,它涉及到工作要求、時(shí)間壓力、操作者的能力和努力程度、行為表現(xiàn)和其它許多因素。北約(NATO)關(guān)于心理負(fù)荷的專題學(xué)術(shù)研討會(huì)上認(rèn)定的這個(gè)定義從此被廣泛地接受。雖然其測(cè)量也沒有完全一致的技術(shù)和方法,但毫無疑問的是心理負(fù)荷密切影響即時(shí)表現(xiàn)與工作績(jī)效,其而警察臨戰(zhàn)射擊中心理負(fù)荷與直接影響射擊精度,對(duì)于射擊心理負(fù)荷的研究方興正艾,本課題相同研究文獻(xiàn)的不足也體現(xiàn)了本研究的前瞻性與創(chuàng)建性。
圖2 實(shí)驗(yàn)前后心理負(fù)荷與射擊精度關(guān)系的直觀圖
1.1 文獻(xiàn)資料法
通過中國(guó)知網(wǎng)、上海市、浙江省、浙江警察學(xué)院圖書館搜集“警察射擊心理”、“心理負(fù)荷”、“心理狀態(tài)對(duì)射擊影響”等相關(guān)文獻(xiàn)資料,對(duì)所獲得資料進(jìn)行梳理分析,為研究的開展奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
1.2 問卷調(diào)查法
查閱有關(guān)焦慮、注意、喚醒等相關(guān)心理問卷量表,重點(diǎn)參考了《庫(kù)珀-哈珀量表》與《謝里登維度量表》;通過對(duì)基層警察進(jìn)行訪談,尤其注重調(diào)研在出警中有開槍經(jīng)驗(yàn)的民警,在此基礎(chǔ)上確立了警察心理負(fù)荷4個(gè)維度即身體狀態(tài)、心理刺激強(qiáng)度、心理刺激量及心理承受力,也就是說任務(wù)困難度的增加通常引起負(fù)荷的增加,時(shí)間繁忙程度、心理努力的強(qiáng)度和情緒壓力的強(qiáng)度與心理負(fù)荷變化息息相關(guān)。最終,將問卷細(xì)化為12個(gè)指標(biāo)(表1),征求專家意見項(xiàng)目關(guān)聯(lián)度排列后計(jì)算確認(rèn)每項(xiàng)分?jǐn)?shù)權(quán)重,最終確定量表具體內(nèi)容,采用五級(jí)評(píng)分法對(duì)應(yīng)項(xiàng)目折算分?jǐn)?shù),初步制定警察射擊心理負(fù)荷量表(信度檢驗(yàn)結(jié)果R=0.85,P<0.01)。該量表實(shí)驗(yàn)前后共發(fā)放20份問卷,回收20份,有效率100%。
1.3 實(shí)驗(yàn)法
1.3.1 實(shí)驗(yàn)對(duì)象
隨機(jī)選取2014年9月到浙江警察學(xué)院進(jìn)行培訓(xùn)的來自浙江省一線在編巡特警隊(duì)員10名,均曾接受過大于32學(xué)時(shí)射擊課程訓(xùn)練,年齡在28±3歲。
1.3.2 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
在安全員保護(hù)、干擾員影響下完成4個(gè)場(chǎng)景(如圖1),每個(gè)場(chǎng)景5發(fā)子彈的射擊。在警務(wù)實(shí)戰(zhàn)中,警察不僅要掌握基礎(chǔ)訓(xùn)練的內(nèi)容,還應(yīng)有意識(shí)地進(jìn)行符合常規(guī)實(shí)戰(zhàn)需要的應(yīng)用性射擊訓(xùn)練,來應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中單體目標(biāo)躲閃、移動(dòng)、突襲、變位及受動(dòng)態(tài)天氣條件影響等不定情形。因此,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括為如下4個(gè)場(chǎng)景。
1.3.3 實(shí)驗(yàn)過程
實(shí)驗(yàn)前宣布射擊結(jié)果對(duì)培訓(xùn)結(jié)業(yè)的個(gè)人考核產(chǎn)生重要影響(施加心理壓力),射擊過程伴隨旁邊安全員、干擾員的催促、錯(cuò)誤指令干擾,在模擬爆炸聲、雨與風(fēng)環(huán)境,全過程需換彈夾,排除障礙,每組射擊距離5 m,共有4個(gè)場(chǎng)景,每個(gè)場(chǎng)景5發(fā)子彈,每人共計(jì)完成20發(fā)子彈射擊。對(duì)研究對(duì)象施加語(yǔ)言、圖像、聲音、圖片、照明變化(燈光)、空氣對(duì)流變化(風(fēng)扇)等手段調(diào)控心理負(fù)荷強(qiáng)度,采用即時(shí)問卷和回顧測(cè)試進(jìn)行射擊前的心理負(fù)荷測(cè)量,記錄不同心理負(fù)荷下射擊精度的變化情況。
1.3.4 實(shí)驗(yàn)工具
92警用手槍10支(2支備用),子彈230發(fā)(30發(fā)備用),投影儀1臺(tái),帆布6塊、木制掩體1個(gè)、靶紙10塊,靶臺(tái)2個(gè),爆竹30個(gè)。
實(shí)驗(yàn)前在無干擾下,每位受試者依次完成射擊內(nèi)容,射擊成績(jī)?nèi)绫?所述。
在實(shí)驗(yàn)條件下,受試者依次完成射擊內(nèi)容,成績(jī)?nèi)绫?所述。
實(shí)驗(yàn)開始前,在未施加實(shí)驗(yàn)條件的情況下,實(shí)驗(yàn)前的心理負(fù)荷客觀存在,并呈現(xiàn)個(gè)體差異,但心理負(fù)荷值遠(yuǎn)低于實(shí)驗(yàn)中的心理負(fù)荷值(表4)。由圖2,我們可以明顯看到心理負(fù)荷與射擊成績(jī)間的變化規(guī)律,即心理負(fù)荷值在43分至99分之間,射擊精度和心理負(fù)荷具有負(fù)相關(guān)。實(shí)驗(yàn)中增加了干擾和壓力源以提升射手心理負(fù)荷,心理負(fù)荷提升后射手射擊精確度普遍顯著下降;我們還可以看到,心理負(fù)荷值低的時(shí)候,射擊精度明顯高于心理負(fù)荷值高的時(shí)候;心理負(fù)荷值上升,射擊精度明顯下降。但是其邊界并不能由此次試驗(yàn)判斷,即不能說明心理負(fù)荷是否越低于43分,射擊精度越高,同樣不能說明心理負(fù)荷越高于99分,射擊精度越低。
心理負(fù)荷和射擊精度在實(shí)驗(yàn)前測(cè)試和試驗(yàn)中測(cè)試中之所有有如此大的變化,干擾員、干擾源等外在及個(gè)人內(nèi)在對(duì)測(cè)試者所施加的心理壓力達(dá)到預(yù)期,這主要體現(xiàn)在測(cè)試前后結(jié)果的變化上,同時(shí)也說明類似的射擊訓(xùn)練在平常體驗(yàn)很少,測(cè)試者對(duì)此類環(huán)境缺乏適應(yīng)性,測(cè)試者的抗干擾能力和心理調(diào)控能力需要努力加強(qiáng),以在實(shí)戰(zhàn)復(fù)雜的環(huán)境中保持穩(wěn)定的射擊穩(wěn)定性與精確度。
3.1 結(jié)論
警察實(shí)戰(zhàn)射擊不同于射擊比賽和靶場(chǎng)練習(xí),警察現(xiàn)實(shí)中的每一次出槍都是一次生與死的考驗(yàn),總是伴隨著緊張、焦慮等特殊的心理壓力,對(duì)自身內(nèi)在形成較大的心理負(fù)荷,并在其影響中完成,該文實(shí)驗(yàn)也表明心理負(fù)荷是影響實(shí)戰(zhàn)中警察射擊精度的重要因素。因此,警察日常射擊訓(xùn)練應(yīng)以射手在一定心理負(fù)荷范圍為射擊訓(xùn)練前提。
3.2 建議
(1)對(duì)射擊方面的心理研究多從單獨(dú)的心理狀態(tài)進(jìn)行,如焦慮、注意等,然將警察實(shí)戰(zhàn)中情況復(fù)雜,其槍支使用中多種心理狀態(tài)交錯(cuò),從心理負(fù)荷視角出發(fā),將所承擔(dān)的多種心理狀態(tài)作以集合,模擬實(shí)戰(zhàn)情景,克服外在的多樣性干擾,適應(yīng)多變的自然環(huán)境,具備在復(fù)雜環(huán)境下準(zhǔn)確射擊的技能,使手中的槍真正成為遏制犯罪的利器。
(2)考察警察日常射擊訓(xùn)練,普遍缺乏心理負(fù)荷強(qiáng)度,沒有足夠心理負(fù)荷下的射擊脫離警察一線,不利于臨場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)。從心理負(fù)荷視角調(diào)整警察射擊課程的教學(xué)設(shè)計(jì),在掌握基本用槍規(guī)范后有意識(shí)循序漸進(jìn)的增加射手心理負(fù)荷,使射手訓(xùn)練中的每一槍都是在一定心理負(fù)荷之下?lián)舭l(fā),使警察射擊課程教學(xué)更加貼近實(shí)戰(zhàn),提升課程的時(shí)效性。
(3)面對(duì)日趨增長(zhǎng)的暴力恐怖犯罪案件,警察只有最快速度武力介入才可能及時(shí)控制局面,避免更大威脅和恐慌。這就要求持槍警察具備嫻熟的拔槍、握槍、開保險(xiǎn)、上膛、瞄準(zhǔn)、快速擊發(fā)的技能,并且能夠依據(jù)不同地形條件選擇不同射擊姿勢(shì)對(duì)不同目標(biāo)(隱顯、靜止、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)等)進(jìn)行有效射擊,即嫻熟的用槍技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)。技戰(zhàn)術(shù)嫻熟,有了自信,才能降低臨戰(zhàn)的高心理負(fù)荷,出色完成任務(wù)。
(4)分析、了解不同個(gè)體的實(shí)戰(zhàn)射擊中導(dǎo)致心理負(fù)荷升高的特殊心理狀態(tài),教授簡(jiǎn)單易學(xué)的心理自我控制技術(shù),通過心理學(xué)控制技術(shù)增強(qiáng)警察實(shí)戰(zhàn)射擊中的焦慮、過度緊張,恐懼等不良心理狀態(tài)的自我調(diào)控能力,提高不同心理負(fù)荷下的射擊精度,進(jìn)而提升警察在復(fù)雜實(shí)戰(zhàn)情況下的射擊精度。
警察心理負(fù)荷測(cè)量中的生理負(fù)荷測(cè)量應(yīng)包括腦誘發(fā)電位、瞳孔直徑、心率變化等,但該文考慮到實(shí)驗(yàn)中的便利采用了直觀感覺判斷法,但缺乏儀器的測(cè)量在準(zhǔn)度上會(huì)存在一定誤差。結(jié)合生理負(fù)荷相關(guān)理論和動(dòng)機(jī)U型理論,我們相信心理負(fù)荷同樣存在著一個(gè)適宜范圍,在此范圍內(nèi),注意力專注,神經(jīng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,績(jī)效優(yōu)勢(shì)明顯。心理負(fù)荷過小除了導(dǎo)致注意力和動(dòng)機(jī)水平下降外,還會(huì)使適應(yīng)能力降低,而心理負(fù)荷過大則引起工作效率降低甚至導(dǎo)致心理衰竭。因此,如何找尋、確認(rèn)警察射擊精度最高的適宜心理負(fù)荷范圍有待進(jìn)一步深入研究。
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[7]http://baike.baidu.com/view/494758.htm(百度百科對(duì)心理負(fù)荷的解釋).
[8]http://www.56.com/u79/v_MTA4MjczODYw.html.
G80-32
:A
:2095-2813(2015)10(a)-0038-03
10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.28.038
2013年浙江省教育廳科研項(xiàng)目資助(Y201329731)。
劉龍(1981—),男,漢,碩士,講師,主要研究方向:警察體育教學(xué)與訓(xùn)練。