王 寧
(環(huán)縣第四中學(xué),甘肅 環(huán)縣 745700)
體育場(chǎng)地等硬件設(shè)施是進(jìn)行體育教學(xué)不可缺少的,是彰顯一個(gè)學(xué)校體育教育發(fā)展水平的客觀(guān)指標(biāo)。一個(gè)擁有完善體育場(chǎng)地設(shè)施的學(xué)校,能夠很好的鍛煉學(xué)生健康的身體,提高學(xué)生對(duì)外界環(huán)境的抵抗能力,還能提高學(xué)生們的空間思維能力,培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣,為學(xué)生們終身體育學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。學(xué)校因?yàn)榈鬃颖?,而且資金投入不足,百分之九十的學(xué)校所擁有的場(chǎng)地器材還遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足體育工作的需要。在中學(xué),各類(lèi)體育器材按國(guó)家制定的“配備目錄”配齊有很大困難,學(xué)生體育活動(dòng)的順利開(kāi)展,基本的體育器材設(shè)施是基礎(chǔ)。由此可見(jiàn)短期內(nèi)國(guó)家很難投入大量的資金建設(shè)學(xué)校體育的場(chǎng)地設(shè)施,在這樣的大背景下面對(duì)當(dāng)前小學(xué)體育場(chǎng)地,器材設(shè)施所存在的問(wèn)題,作為學(xué)校和體育教學(xué)相關(guān)工作人員,只有從實(shí)際出發(fā)拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源,因地制宜,最大限度地挖掘,開(kāi)發(fā)和利用現(xiàn)有的體育場(chǎng)地器材資源,對(duì)已有的體育設(shè)施合理利用,科學(xué)管理,積極開(kāi)發(fā)等方面加以緩解。
以環(huán)縣第一中學(xué)、環(huán)縣第二中學(xué)、環(huán)縣第四中學(xué)、環(huán)縣第五中學(xué)體育場(chǎng)地為研究對(duì)象。調(diào)查各中學(xué)體育場(chǎng)地?cái)?shù)量、體育器場(chǎng)地器材的管理情況和體育活動(dòng)的開(kāi)展情況。
1.2.1 文獻(xiàn)資料法
通過(guò)查閱中國(guó)知網(wǎng)等文獻(xiàn)資料庫(kù)的相關(guān)資料,多方面收集與學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施相關(guān)的文獻(xiàn)資料,了解體育場(chǎng)地設(shè)施現(xiàn)狀存在問(wèn)題的原因,影響的因素,發(fā)展對(duì)策等,為本研究提供相關(guān)思路和依據(jù)。
1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法
根據(jù)研究的需要設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,對(duì)環(huán)縣中學(xué)體育管理人員,體育教師和部分學(xué)生隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷100 份,回收問(wèn)卷98 份,有效問(wèn)卷98份,有效率為98%。
1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
所有數(shù)據(jù)運(yùn)用Microsoft Excel 軟件進(jìn)行處理統(tǒng)計(jì)。
2.1.1 環(huán)縣中學(xué)田徑場(chǎng)地現(xiàn)狀
經(jīng)調(diào)查環(huán)縣第一中學(xué)有59 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班、環(huán)縣第二中學(xué)有48 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班、環(huán)縣第四中學(xué)有46 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班、環(huán)縣第五中學(xué)有58 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班根據(jù)《中學(xué)體育場(chǎng)地器材配備標(biāo)準(zhǔn)》36 個(gè)班級(jí)以上要有一塊400 米田徑場(chǎng)地。環(huán)縣第一中學(xué)、環(huán)縣第二中學(xué)、環(huán)縣第四中學(xué)、環(huán)縣第五中學(xué),應(yīng)配備1 塊400m 標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場(chǎng)地,,其中包括100 米的直跑道300的環(huán)形跑道。田徑場(chǎng)內(nèi)應(yīng)設(shè)置一塊或兩塊沙坑(沙坑長(zhǎng)5~6 米,寬2.75~4 米,助跑跑道長(zhǎng)25~45 米)。
表1 田徑場(chǎng)地現(xiàn)狀
環(huán)縣第一中學(xué)、環(huán)縣第二中學(xué)、環(huán)縣第四中學(xué)、環(huán)縣第五中學(xué)田徑場(chǎng)地。據(jù)表1 可知,環(huán)縣各中學(xué)的田徑場(chǎng)地均未達(dá)到國(guó)家要求的標(biāo)準(zhǔn)。
2.1.2 環(huán)縣中學(xué)籃球場(chǎng)地現(xiàn)狀
根據(jù)《中學(xué)體育場(chǎng)地器材配備標(biāo)準(zhǔn)》,中學(xué)18-24 個(gè)班級(jí)以上要有籃球場(chǎng)2 塊,24-30 個(gè)班級(jí)以上要有籃球場(chǎng)2 塊,30-36 個(gè)班級(jí)以上要有籃球場(chǎng)3 塊,36 個(gè)班級(jí)以上要有籃球場(chǎng)3 塊。根據(jù)表3 可知,環(huán)縣第一中學(xué)、環(huán)縣第二中學(xué)、環(huán)縣第四中學(xué)、環(huán)縣第五中學(xué)的籃球場(chǎng)地的配備數(shù)量達(dá)到國(guó)家要求的標(biāo)準(zhǔn)。
表2 籃球場(chǎng)地現(xiàn)狀
2.1.3 環(huán)縣縣中學(xué)羽毛球場(chǎng)地現(xiàn)狀
根據(jù)《中學(xué)體育場(chǎng)地器材配備標(biāo)準(zhǔn)》,18-24 個(gè)班以上要有羽毛球場(chǎng)2 塊,30-36 個(gè)班以上要有羽毛球場(chǎng)3 塊。根據(jù)表3 可知,環(huán)縣第一中學(xué)、環(huán)縣第二中學(xué)、環(huán)縣第四中學(xué)、環(huán)縣第五中學(xué)的羽毛球場(chǎng)地的配備數(shù)量都沒(méi)有達(dá)到國(guó)家要求的標(biāo)準(zhǔn)。
表3 羽毛球場(chǎng)地現(xiàn)狀
2.1.4 環(huán)縣縣中學(xué)排球場(chǎng)地現(xiàn)狀
根據(jù)《中學(xué)體育場(chǎng)地器材配備標(biāo)準(zhǔn)》,18-24 班級(jí)以上要有排球場(chǎng)1 塊,24-36 個(gè)班級(jí)以上要有排球場(chǎng)2 塊,36 個(gè)班級(jí)以上要有排球場(chǎng)3塊。根據(jù)表4 可知環(huán)縣第一中學(xué)、環(huán)縣第二中學(xué)、環(huán)縣第四中學(xué)、環(huán)縣第五中學(xué)的排球場(chǎng)地的配備數(shù)量都沒(méi)有達(dá)到國(guó)家要求的標(biāo)準(zhǔn)。
表4 排球場(chǎng)地現(xiàn)狀
2.1.5 環(huán)縣中學(xué)乒乓球場(chǎng)地現(xiàn)狀
根據(jù)《中學(xué)體育場(chǎng)地器材配備標(biāo)準(zhǔn)》,18-24 個(gè)班級(jí)以上要有乒乓球球場(chǎng)地4 塊,24-36 個(gè)班級(jí)以上要有乒乓球場(chǎng)地8 塊,36 個(gè)班級(jí)以上要有乒乓球場(chǎng)10 塊。根據(jù)表5 可知環(huán)縣第一中學(xué)、環(huán)縣第二中學(xué)、環(huán)縣第四中學(xué)、環(huán)縣第五中學(xué)的排球場(chǎng)地的配備數(shù)量均未達(dá)到國(guó)家要求的標(biāo)準(zhǔn)。
表5 乒乓球場(chǎng)地現(xiàn)狀
我們國(guó)家實(shí)行的素質(zhì)教育是推進(jìn)全民族素質(zhì)和個(gè)人發(fā)展的重要國(guó)策。環(huán)縣人口眾多,但教育發(fā)展相對(duì)較落后,學(xué)校各項(xiàng)教育資源很難跟上教育教學(xué)的需要,中學(xué)的各項(xiàng)教育資源缺乏嚴(yán)重。隨著素質(zhì)教育的推進(jìn),學(xué)校擴(kuò)招人數(shù)增加,升學(xué)的人數(shù)也在急劇增加,環(huán)縣各個(gè)中學(xué)在體育領(lǐng)域以及加大了改革力度的投入,很多中學(xué)在體育經(jīng)費(fèi),場(chǎng)地設(shè)施,器材等方面都有了明顯的提高,但面對(duì)不斷增多的學(xué)生,學(xué)校的體育場(chǎng)地設(shè)施仍然不能滿(mǎn)足學(xué)生的體育需求。
本文通過(guò)對(duì)環(huán)縣中學(xué)校體育資源的現(xiàn)狀調(diào)查發(fā)現(xiàn)體育場(chǎng)館以及場(chǎng)地器材上存在嚴(yán)重的不足,造成體育場(chǎng)地設(shè)施緊缺的原因主要表現(xiàn)為體育經(jīng)費(fèi)匱乏。建議有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)拓新體育教育觀(guān)念、加大對(duì)體育投入;廣開(kāi)渠道,積極籌措體育經(jīng)費(fèi),鼓勵(lì)與倡導(dǎo)社會(huì)力量興建體育場(chǎng)設(shè)施;完善法規(guī)、保管制度,加強(qiáng)體育場(chǎng)地設(shè)施的科學(xué)管理。