摘 要:隨著我國對外貿(mào)易經(jīng)濟的發(fā)展,對高級船員的需求量越來越大,作為后備力量的航海類畢業(yè)生卻出現(xiàn)了一定程度的流失。通過分析航海類大學(xué)生的現(xiàn)狀,提出對策。
關(guān)鍵詞:航海類;大學(xué)生;高級船員
近日,上海海事大學(xué)迎來一名50歲的航海技術(shù)的新生常法軍,他的夢想是“如果有機會,畢業(yè)后一定要上船做船員,駕著輪船到世界各地去看一看”。而現(xiàn)在航海類大學(xué)生,駕著輪船到世界各地去看一看的意愿并不強烈,并出現(xiàn)了一定程度的流失現(xiàn)象,尤其我對未來高級船員的培養(yǎng),產(chǎn)生了一定的危險性。
1 背景分析
(一)、航海類學(xué)生生源
翻開每年的高考招生計劃,航海類專業(yè)被列為提前批,像大連海事大學(xué)、上海海事大學(xué)等高校航海類提前批的錄取分數(shù)極高,高中時的佼佼者,懷著對航海事業(yè)的夢想選擇了航海,這也是國家為了培養(yǎng)高級船員奠定基礎(chǔ)?,F(xiàn)在的學(xué)生是90后,多為獨生子,缺乏艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神,給高級船員儲備增加了危險。
(二)、航海類大學(xué)生數(shù)量增多
隨著我國對教育的重視,高校不斷擴招,航海類大中專院校如雨后春筍般建成,培訓(xùn)機構(gòu)越來越多,獲得白皮證書的學(xué)生不再稀有,據(jù)統(tǒng)計我國有船員培訓(xùn)中心和機構(gòu) 76 個, 航海類大專院校22 所1,給航運市場提供了大量的航運人才。即使不斷擴招,但還是滿足不了航運市場對高級船員的需求,目前我國的高級船員還是嚴重短缺。
(二)、就業(yè)選擇趨于穩(wěn)定
“公務(wù)員熱”“考研熱”“出國熱”近幾年這些名詞不斷在學(xué)生口中、家長口中出現(xiàn)。海事局成為航海類學(xué)生的香餑餑,只是因單位穩(wěn)定、安全、容易找對象解決單身問題。
海員出海條件艱苦,常年不在家,多數(shù)情況下沒有信號,與家人失去聯(lián)系,存在一定的危險性,常年在海上人際關(guān)系有限找對象成為問題,航海類學(xué)生對海員這個職業(yè),深入了解后,會選擇聽從家人意見,在陸上找一份穩(wěn)定的工作。
2 原因分析
(一)、社會層面
1.航運市場萎靡。自2008年金融危機以來,航運市場低靡,直到今天航運市場依舊不景氣,航運業(yè)的不景氣導(dǎo)致船員就業(yè)崗位減少,各航運企業(yè)對新船員的招收和培訓(xùn)熱情降到了冰點2,船員市場供大于求。
2.媒體宣傳。前不見東方之星沉船事件,給航海類學(xué)生的心里增添了一定的陰影,尤其是學(xué)生家長對船舶不了解,單方面認為學(xué)生從事的行業(yè)危險性過高,給學(xué)生增加了壓力。
查閱近幾年的媒體報道,對航運行業(yè)報道的積極方面并不多,更多的是沉船、海員死亡等消極方面,打擊了航海類學(xué)生的上船熱情。
3.福利待遇。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,海陸之間的工資差距越來越小。船員在船上做4-5年的工資,才抵得上同齡人在陸地上,付出與回報不成比例。船員的稅收、培訓(xùn)費用占有相當(dāng)大的比例,且僅國有企業(yè)的船員休假有有少量的工資,中海集運的員工休假每月1800元,在一線城市無法生存。船員每年出海的時間是6-12個月,一旦休假上船時間未知,船員沒有任何保障。航海類學(xué)生在了解這些信息以后,上船的欲望減少。
(二)、工作自身
1.休息制度
船上實行船長責(zé)任制,一個蘿卜一個坑,每人每天一日兩次當(dāng)班,每次四個小時,之后休息,再當(dāng)班,固定不變的模式,讓在職船員生物鐘混亂,尤其是撥鐘有時差的情況下.船員的責(zé)任重大,睡眠質(zhì)量不能保證。在靠港期間,公司組織各項檢查,船員24小時在工作的情況并不例外。對于90后的年輕人,在這種艱苦的工作狀態(tài)下,曾經(jīng)的佼佼者,選擇了逃避。
2.工作環(huán)境
出海有風(fēng)險,要有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任心,遠離家鄉(xiāng)遠離父母,長時間沒有信號,消息閉塞,工作單調(diào)、乏味,船上工作時間6-12個月,容易引起船員的倦怠感,因為自己消息封閉、網(wǎng)絡(luò)信息不能及時得到,在與同齡人接觸時,容易產(chǎn)生自卑、壓抑的心理,消極對待人與人的交往。作為獨生子,長年在外,履行不到應(yīng)盡的責(zé)任義務(wù),對父母產(chǎn)生愧疚感。伴隨大學(xué)四年的成長,入學(xué)時的航海夢蕩然無存。
3.職業(yè)發(fā)展
航運市場不景氣,上船難,之后的晉升更難。很多的實習(xí)生做滿實習(xí)期,2-3年還是處于實習(xí),晉升困難,三副、三管輪飽和。他們意識到不盡早轉(zhuǎn)行,以后的就業(yè)更為困難,更多的航海類畢業(yè)生認識到嚴重性,在大三大四期間,選擇出國、考研、考公務(wù)員其他的就業(yè)方向。
(三)、個人層面
1.婚姻問題。航海類學(xué)生由于專業(yè)限制,女生甚少,受傳統(tǒng)觀念影響,船員口碑并不很好,在同齡人眼里,做船員的家屬并沒有軍人的家屬光榮,現(xiàn)在多為獨生子女,嬌生慣養(yǎng),另一方為船員,增加了女方的責(zé)任與義務(wù),船員的工資也沒有了之前的誘惑力,很多女生都會拒絕船員這個職業(yè)的男朋友。這樣就增加了航海類大學(xué)生個人問題解決的困難性。
2.家庭影響?,F(xiàn)在這一代90后,出生時我國的經(jīng)濟狀況已明顯好轉(zhuǎn),從小在父母的溺愛里長大,沒有吃過苦。大學(xué)四年,通過老師的講解、學(xué)長們的交流,對航運有了更加深入的認識。家中獨子,父母不忍,不希望上船的情緒影響到航海類大學(xué)生。有女朋友的,會顧及女朋友的感受,陪在她左右。父母及自己著手尋找其他的工作,上船成為了最后的選擇。
3 對策
(一)、重視學(xué)校教育
做好入學(xué)教育、中期教育、就業(yè)教育,重視學(xué)生的職業(yè)道德的培養(yǎng)。目前航海類專業(yè)開設(shè)的課程主要圍繞船舶適任證書開展,學(xué)生在校的時間主要精力用于考取各種小證,只有全部通過才會獲得上船的資格。航海類學(xué)校就像一座培訓(xùn)學(xué)校,對學(xué)生的道德意識、責(zé)任感、吃苦耐勞精神的培養(yǎng)欠缺。學(xué)校要重視大一的入學(xué)教育,大二大三的職業(yè)規(guī)劃教育,大四的擇業(yè)教育,幫助學(xué)生選擇合適的航運公司。
(二)、航海類生源改革
目前航海類院校被列為提前批,注重學(xué)生的高分數(shù)、高視力、身體健康狀況,而對家庭情況的了解并沒被列為考察范圍?,F(xiàn)在即將畢業(yè)的都為90后,獨生子居多,上船家庭壓力大選擇的可能性小。國家應(yīng)降低航海類專業(yè)的錄取分數(shù),將非獨生子列為錄取的重要對象,將高級船員的流失降低到最小。
(三)、整頓航運市場,法律法規(guī)保障
航運市場魚龍混雜,黑中介依舊存在,不顧船員的安危,將利益擺在第一位,克扣船員工資,變相收取培訓(xùn)費,拖欠工資的現(xiàn)象并不少數(shù),海員哭訴無門,沒有相應(yīng)的法律法規(guī)保障,船員的安全感降低。國家應(yīng)及時整頓航運市場,取締黑中介,保障海員的利益,完善相應(yīng)的法律法規(guī),給航海類學(xué)生從事航海的信心。
(四)、適當(dāng)減少培訓(xùn)機構(gòu)招生,提高晉升機會
目前航運市場培訓(xùn)機構(gòu)擴招,三副四軌扎堆,實習(xí)期滿,對于海員而言是失業(yè)。三副四軌上船需要排隊,更多的是航運公司繼續(xù)安排他們實習(xí),晉升困難,在船實習(xí)2-3年仍然做不上三副四軌,航海類學(xué)生看不到未來,實習(xí)期滿,離職改行,未來的高級船員進一步流失。精簡,不是空話,樹立起航海類學(xué)生的信心是關(guān)鍵。
4 結(jié)語
遠洋運輸在我國經(jīng)濟中占有重要的位置,航海類大學(xué)生是高級船員的重要儲備資源,重視航海類大學(xué)生的教育,樹立航海類學(xué)生的信心,儲備好資源為航運事業(yè)做貢獻。
參考文獻
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作者簡介
臧艷(1987—),女,山東省諸城市人,上海海事大學(xué),學(xué)生,研究方向:學(xué)生思想政治教育。