李春雨++劉家喜

貧困是物質(zhì)的貧乏，但歸根結(jié)底是知識(shí)和技能的缺乏。教育不扶貧，難有真脫貧。”南康區(qū)決策者對(duì)此有著清醒的認(rèn)識(shí)。

該如何破題？該區(qū)充分發(fā)揮崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及優(yōu)質(zhì)教育資源豐富和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)活躍的優(yōu)勢(shì)，積極探索教育扶貧新模式，演繹出一幕幕“治貧先治愚，扶貧必扶智”的生動(dòng)實(shí)踐。

資助貧困學(xué)校和貧困生

特別的愛(ài)給特別的你

今年高考，南康中學(xué)高三（7）班學(xué)生張華玉以優(yōu)異成績(jī)考入江西財(cái)大。但當(dāng)她手捧著錄取通知書時(shí)，卻喜憂參半。

父親患有結(jié)腸癌，巨額的醫(yī)療費(fèi)造成家庭經(jīng)濟(jì)困難，母親為照顧父親無(wú)法務(wù)工賺錢。這樣一個(gè)收入來(lái)源幾乎為“零”的家庭，讓張華玉感到自己的大學(xué)夢(mèng)終將成為一個(gè)泡影。慶幸的是，南康區(qū)政府對(duì)貧困家庭學(xué)生高考入學(xué)的資助讓她如愿以償跨進(jìn)了江西財(cái)大的校門。如今，在南康有553人像張華玉這樣得到了政府的入學(xué)資助，走進(jìn)了大學(xué)殿堂。

“每一個(gè)貧困生背后都有一個(gè)貧困家庭，教育扶貧，就是變‘輸血為‘造血，幫助貧困生用知識(shí)去改變命運(yùn)。”南康區(qū)教育局局長(zhǎng)黃萬(wàn)林介紹道，該區(qū)家庭困難的高考生和在園幼兒、義務(wù)教育階段的困難寄宿生和正接受中等職業(yè)教育的貧困生，近5000人享受到了當(dāng)?shù)卣馁Y助。同時(shí)，該區(qū)還有3454名普通高中生得到了助學(xué)金補(bǔ)助，并為1371名職校學(xué)生免除了學(xué)費(fèi)。

南康區(qū)不但把特別的愛(ài)給了貧困生，還灑向了貧困村的教育事業(yè)。

“過(guò)去我上語(yǔ)文課，只能‘一支粉筆一張嘴，現(xiàn)在基本上用多媒體課件?！蹦峡祬^(qū)唐江鎮(zhèn)隘孜村教學(xué)點(diǎn)的李老師見(jiàn)證了辦學(xué)條件的改善。目前，該區(qū)有多個(gè)貧困村已完成教學(xué)校舍建設(shè)和電教設(shè)備購(gòu)置，有14個(gè)貧困村教學(xué)點(diǎn)正在施工建設(shè)，今年底可投入使用。“土房子，木凳子，泥娃子……” 這種落后的辦學(xué)條件即將成為歷史。

在教育扶貧的路上，南康的貧困學(xué)子們，將一直被愛(ài)、被關(guān)懷著……有愛(ài)，就有希望；有希望，就有新生活。

搭建多個(gè)捐資助學(xué)平臺(tái)

涓涓細(xì)流匯聚正能量

4月6日，對(duì)于南康區(qū)鏡壩鎮(zhèn)洋江小學(xué)的全體師生而言是一個(gè)值得銘記的好日子，因?yàn)樗麄兪盏搅艘环萏厥獾亩Y物。當(dāng)天，南康金澤制衣有限公司向?qū)W校捐助了價(jià)值3萬(wàn)元的課桌椅，大大改善了該校的辦學(xué)條件。

在教育扶貧的路上，南康區(qū)委、區(qū)政府高度重視積極努力的同時(shí)，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量捐資助學(xué)，倡導(dǎo)鼓勵(lì)民營(yíng)企業(yè)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，踴躍奉獻(xiàn)愛(ài)心，凝聚起了捐資助學(xué)的強(qiáng)大合力。

在該區(qū)開(kāi)展的“賺錢了，我為家鄉(xiāng)做什么？”主題捐贈(zèng)活動(dòng)中，南康籍本地企業(yè)家行動(dòng)起來(lái)了，紛紛把援助之手伸向了教育扶貧，目前有200多家企業(yè)加入到捐贈(zèng)行列；在“支持教育就是關(guān)愛(ài)南康”主題捐贈(zèng)活動(dòng)中，外地籍落戶南康的企業(yè)主再也坐不住了，爭(zhēng)先恐后，慷慨解囊，營(yíng)造了“凝聚愛(ài)心、感恩社會(huì)、民企互動(dòng)”的濃厚氛圍。

南康在外鄉(xiāng)賢眾多，達(dá)100多萬(wàn)，號(hào)稱“南康之外還有一個(gè)南康”。長(zhǎng)期以來(lái)，在外鄉(xiāng)賢默默關(guān)心支持著南康各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。今年7月，為充分發(fā)揮“第二個(gè)南康”的資源優(yōu)勢(shì)，該區(qū)舉辦了“昨天你以家鄉(xiāng)為榮，今天家鄉(xiāng)以你為傲”的主題捐贈(zèng)活動(dòng)，通過(guò)發(fā)送“致鄉(xiāng)賢的一封信”的形式宣傳精準(zhǔn)扶貧政策、教育扶貧的理念，號(hào)召更多鄉(xiāng)賢伸出援助之手，奉獻(xiàn)愛(ài)心，傾注真情，扶貧扶智，回報(bào)家鄉(xiāng)。

涓涓細(xì)流匯聚正能量。通過(guò)搭建捐資助學(xué)三大平臺(tái)，該區(qū)有528名貧困生得到了資助，已獲得各類捐贈(zèng)款754.47萬(wàn)元，電教設(shè)備300余套，課桌椅3400套，電子圖書室8個(gè)……

親切的關(guān)懷，無(wú)私的奉獻(xiàn)，正改變著南康教育的命運(yùn)。

授人以魚不如授人以漁

懷揣技能喜圓脫貧夢(mèng)

采訪南康區(qū)精準(zhǔn)扶貧培訓(xùn)學(xué)院，筆者最難忘的是一雙雙眼睛。這是貧困者渴望知識(shí)的眼睛；這是民生為重前提下，政府探索貧困群眾培訓(xùn)新途徑、新發(fā)展的眼睛。

授人以魚不如授人以漁，讓貧困群眾有自救的能力，真正靠自己站起來(lái)，這才是扶貧的真正意義。為此，南康區(qū)依托農(nóng)民學(xué)院、職業(yè)中專、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等資源和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，整合“金藍(lán)領(lǐng)工程”、“陽(yáng)光工程”、“雨露計(jì)劃”等各類涉農(nóng)培訓(xùn)資源，成立了職業(yè)學(xué)歷教育和農(nóng)民培訓(xùn)互相促進(jìn)、共同發(fā)展的精準(zhǔn)扶貧培訓(xùn)學(xué)院，對(duì)貧困群眾進(jìn)行技能培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)“培訓(xùn)一人、就業(yè)一人、脫貧一戶、帶動(dòng)一片”的目標(biāo)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，有效激發(fā)了貧困群眾“自強(qiáng)、勤勞、合作、向上”的時(shí)代精神，轉(zhuǎn)變了他們的生產(chǎn)、生活方式和思維模式。如今，“補(bǔ)資金不如補(bǔ)腦筋”、“要脫貧，先培訓(xùn)”的觀念深入人心。

截止目前，精準(zhǔn)扶貧培訓(xùn)學(xué)院共舉辦了12期扶貧教育培訓(xùn)班，讓2400名貧困群眾掌握了1-2項(xiàng)職業(yè)技能和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，逐步走上了脫貧致富的路子。家住該區(qū)蓉江街道麻田村的劉桂富，世代務(wù)農(nóng)，家徒四壁。一度對(duì)生活失去了信心的他連做夢(mèng)都沒(méi)想到的是，自己竟然實(shí)現(xiàn)了由“窮小子”到白領(lǐng)的華麗轉(zhuǎn)身。今年10月，他走進(jìn)了精準(zhǔn)扶貧學(xué)院學(xué)習(xí)，參加了實(shí)木家具機(jī)械操作工的培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)業(yè)后，順利成為了南康木牛家具有限公司的一名員工。由于表現(xiàn)出色，他被公司派到廣東順德學(xué)成歸來(lái)后，擔(dān)任了公司機(jī)械工程部技術(shù)員，月薪從當(dāng)初的2000多元漲到了現(xiàn)在的7000多元?！案兄x政府的好政策，讓我圓了脫貧夢(mèng)?！?劉桂富激動(dòng)地說(shuō)道。

心系一方熱土地，脫貧致富千萬(wàn)家。開(kāi)啟扶智之門、助力扶貧攻堅(jiān)的教育扶貧，改變的不只是南康貧困學(xué)生的人生軌跡，更是以星星之火，點(diǎn)燃了貧困家庭對(duì)生活的新希望。

[作者簡(jiǎn)介]

李春雨，南康區(qū)扶貧和移民辦；劉家喜，南康區(qū)委宣傳部。

責(zé)任編輯：上官濤