曾智
摘 ?要:本文通過對網(wǎng)絡(luò)心理測量系統(tǒng)和移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的研究,提出一種基于HTML5的移動心理測量系統(tǒng),該系統(tǒng)可以支持Windows、iOS和安卓系統(tǒng),設(shè)計思路對一般測量系統(tǒng)也有參考價值。
關(guān)鍵詞:心理測量;HTML5;移動應(yīng)用
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與普及,為心理測量提供了更多的方法與便利。移動互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),為心理測量帶來更多的可能性與挑戰(zhàn)。本文以卡特爾16項人格因素測驗(下簡稱“16PF”)為例,進行移動心理測量系統(tǒng)設(shè)計,系統(tǒng)架構(gòu)對于類似自陳量表的系統(tǒng)有一定普適性。
一、需求分析
16PF是根據(jù)心理學(xué)的基本研究而設(shè)計的一種客觀評分測驗,編制者為美國伊利諾州立大學(xué)人格研究所的卡特爾教授。
16PF主要測驗十六種人格特質(zhì),其名稱和符號是:樂群性(A)、聰慧性(B)、穩(wěn)定性(C)、恃強性(E)、興奮性(F)、有恒性(G)、敢為性(H)、敏感性(I)、懷疑性(L)、幻想性(M)、世故性(N)、憂慮性(O)、實驗性(Q1)、獨立性(Q2)、自律性(Q3)、緊張性(Q4)。上述人格因素是各自獨立的,每一種因素與其他因素的相關(guān)度極小
本系統(tǒng)要求可以在手機、平板電腦及個人電腦上均可進行16PF測試并在測試結(jié)束后即刻獲取測試結(jié)果,包括:(1)適用于
Windows、iOS和安卓系統(tǒng);(2)準(zhǔn)確記錄計分鍵,并計算出
16PF各因素的原始分;(3)參照不同年齡及性別的常模,將原始分轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分;(4)按標(biāo)準(zhǔn)分在剖析圖上描出人格輪廓型;(5)可以進行單因素分析及次元人格因素分析;(6)可以進一步分析心理健康者的人格因素、從事專業(yè)而有成就者的人格因素、創(chuàng)造力強者的人格因素等應(yīng)用分析。
二、系統(tǒng)設(shè)計
圖2.1 ?系統(tǒng)功能模塊圖
(1)受試者登記模塊主要功能為:1)同意信息采集和測驗協(xié)議;2)性別及年齡,以做常模提取依據(jù);3)其他可用于更多分析的信息。(2)6PF測驗?zāi)K主要功能為:1)分頁顯示16PF測驗題目,受試者在線答題;2)系統(tǒng)記錄答案并匹配計分鍵。(3)計算與分析模塊主要功能為:1)計算單因素和次元人格因素的原始分和標(biāo)準(zhǔn)分;2)計算心理健康者的人格因素、從事專業(yè)而有成就者的人格因素、創(chuàng)造力強者的人格因素分。(4)結(jié)果展現(xiàn)模塊主要功能為:1)顯示16個因素得分及雷達圖;2)顯示比較極端的人格因素描述,顯示條件為預(yù)設(shè)判斷(>7或<4);3)顯示比較極端的次元人格因素得分及其描述,顯示條件為預(yù)設(shè)判斷值;4)顯示心理健康者的人格因素、從事專業(yè)而有成就者的人格因素、創(chuàng)造力強者的人格因素得分及其描述。
三、數(shù)據(jù)庫設(shè)計
為便于調(diào)整和擴展,本系統(tǒng)將數(shù)據(jù)庫分為測量信息庫、測量過程庫、測量結(jié)果庫,結(jié)構(gòu)如下:
圖3.1 ?數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)圖
四、系統(tǒng)實現(xiàn)
系統(tǒng)利用現(xiàn)有移動開發(fā)技術(shù),基于微軟的.NET平臺開發(fā),對于可支持HTML5的瀏覽器,可以跨平臺取得基本一致的使用體驗,系統(tǒng)站點圖和系統(tǒng)測量結(jié)果界面如下:
圖4.1 ?站點圖 ? ? ? ?圖4.2 ?系統(tǒng)演示圖
結(jié)束語:隨著智能手機的普及和功能的增強,移動互聯(lián)網(wǎng)對人們的生活將帶來巨大變化,移動心理測量系統(tǒng),具有充分利用碎片化時間、受試者與設(shè)備(手機)綁定、匿名性強反應(yīng)較真實、測試過程自主化強、受試者(手機用戶)多樣化、樣本豐富、交互性強、測試全程數(shù)字化、信息收集與處理方便等優(yōu)勢。但是其也具有很多缺點,如:由于大多利用碎片化時間,受試者情緒較易受環(huán)境影響,而受試者(手機用戶)流動性強,也難以進行面對面指導(dǎo)等。在實際工作中,不是所有量表都適合轉(zhuǎn)換入移動測量系統(tǒng),需要我們揚長避短,加以甄別,發(fā)揮最大效用。
參考文獻:
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