陳小瑋

“有些事兒，你只要經(jīng)歷過，就一定知道該去做什么?！北徊貐^(qū)孩子生存現(xiàn)狀刺痛了的潘江雪，決定行動起來。

八年前，潘江雪辭職投身公益。如今，她所領(lǐng)導(dǎo)的上海真愛夢想公益基金會已連續(xù)四年在福布斯中文網(wǎng)推出的“中國慈善基金榜”上名列第一。潘江雪說，這源于他們“用透明的愛，喚起了大家對公益的信心”。

2015年11月14日到15日，第四屆中國教育公益組織年會在四川成都召開。自2009年始，年會每兩年舉辦一次。

真愛夢想基金會是這次年會四個主辦方之一。

而在此前的11月7日，創(chuàng)享未來—2015年分享·愛慈善義拍晚宴則在深圳四季酒店成功舉辦。當(dāng)晚籌得的4148萬元，將用于真愛夢想公益基金會的“夢想中心”項目，為貧困地區(qū)的孩子們創(chuàng)造一個自信、從容、有尊嚴(yán)的未來。

“教育的本質(zhì)是喚醒，不是喚醒別人，而是喚醒自己。當(dāng)我的心被喚醒，我能做的就是選擇，選擇一種有意義的生活?！鄙虾Ｕ鎼蹓粝牍婊饡硎麻L潘江雪說。

八年前，潘江雪辭去金融業(yè)高薪工作，全身投入公益。她這樣評價自己當(dāng)初的選擇：“相信真愛，相信夢想，這是一份奢侈的幸福?！?/p>

緣起馬爾康

今年6月3日，潘江雪和基金會的同事們再次來到真愛夢想的第一間夢想中心—四川省馬爾康縣第二中學(xué)。

“走進(jìn)教室，一桌一椅都是當(dāng)初的模樣，和我記憶中的分毫不差。”潘江雪在自己的微博中這樣描述。

初二年級的尕旺拉參告訴潘江雪，“我要走出大山，做一名老師！”潘江雪笑著鼓勵他說，“好啊，那努力考上上海的大學(xué)吧?！?/p>

在一張寫著尕旺拉參名字的紙上，潘江雪寫下了自己的名字，然后畫了一顆心，將兩個人的名字圈在一起，對尕旺拉參說，“看，我們聯(lián)結(jié)在一起了！”

八年前，這兒的孩子只是想“走出大山”;八年后，他們有了走出大山當(dāng)老師的明確目標(biāo)?！斑@微小細(xì)節(jié)處的進(jìn)步，是我們八年努力的結(jié)果，是馬爾康教育的一大步！”潘江雪說。

“夢想中心”，正是發(fā)生這一變化的源頭。

1999年，潘江雪皈依佛門。2002年末到2007年，她每年都和朋友跟隨其上師噶瑪仁波切往返四川藏區(qū)。

和許多城市人一樣，潘江雪在這兒經(jīng)歷了她人生的很多第一次。第一次看到白色的土豆花，第一次挖土豆，第一次見到人參果……

潘江雪在北京出生、上學(xué)，直到大學(xué)畢業(yè)，然后在深圳、香港這樣的大都市工作，當(dāng)她從快節(jié)奏的都市生活中跳出，走進(jìn)鄉(xiāng)村淳樸簡單的生活，身心就變得無比舒展。至今，吃烤土豆，喝咸奶茶的情景，還是會不時地在她眼前閃現(xiàn)。

噶瑪仁波切手指著一座山峰說：政府允許我們在那上面建立一個佛學(xué)院?？墒牵缴纤姸紱]有，還年年塌方，怎么建？潘江雪心中滿是疑問。

但上師自己開山，聯(lián)動政府，把水、電引上去，從全國各地運(yùn)石頭、木頭，終于，心中的藍(lán)圖變成了現(xiàn)實(shí)。

在馬爾康，潘江雪跟著婦聯(lián)主任下鄉(xiāng)家訪，路極其難走，很多村民真的是窮到家徒四壁，有的地方整村人都患有大骨節(jié)病。她從一位校長那兒得知，每到挖蟲草時節(jié)，很多孩子都會去挖蟲草，學(xué)校不得不挨家挨戶去動員學(xué)生到校上課。

在四川阿壩州的甘孜做田野調(diào)查時，潘江雪在省道邊遇到了一個20多歲的藏族小伙子。小伙子告訴潘江雪，他從來沒有上過一天學(xué)，也不識字，一年只有一個月可以挖蟲草，大約可以有6000元收入，這是他們?nèi)乙荒甑氖杖?。其余時間，他就在公路兩旁，看來來往往穿梭而過的車輛。

潘江雪去了一個懷有當(dāng)鄉(xiāng)村教師夢想的藏族女孩家，她發(fā)現(xiàn)女孩家里最值錢的東西，只是一口鍋。女孩的外婆說，下個學(xué)期，她就不能上學(xué)了。

“不僅僅是因?yàn)樨毨?，他們覺得上學(xué)對女孩子來說沒用?！迸私┱f。

2005年，潘江雪在匯豐銀行做項目經(jīng)理時，為吸引年輕精英階層，銀行讓她負(fù)責(zé)做一個教育網(wǎng)站。那段時間，她系統(tǒng)研究了中國的城市教育，發(fā)現(xiàn)了一個普遍現(xiàn)象—每個家長都想給自己孩子一個與眾不同的出色人生，表現(xiàn)在教育上，竭力要讓自己的孩子擁有最好的，從幼兒園開始挑起。

然而，潘江雪在四川藏區(qū)看到的完全是另一種情形。

原先只是種青稞、養(yǎng)牛，過田園牧歌式的自給自足生活的人，被動地被一系列的外來物沖擊著，水庫、工廠，汽車、游客，工業(yè)化、城市化……涌到家門口的這些事物，不僅打破了他們原來的生活模式，還令他們措手不及。田園生活無法回去，現(xiàn)代生活又走不進(jìn)去，這里的孩子成了處于“十字路口”的一代。

“有些事兒，你只要經(jīng)歷過，就一定知道該去做什么?！北徊貐^(qū)孩子生存現(xiàn)狀刺痛了的潘江雪，決定行動起來。

夢想的中心

2007年6月，潘江雪人生第三個本命年，這位兩歲孩子的母親，斷然從金融機(jī)構(gòu)辭職。

三個月后，她和幾位來自金融機(jī)構(gòu)和上市公司的管理人才一起，在香港注冊了“真愛夢想”非營利性組織，注冊資金300萬港幣則來自他們的私人財產(chǎn)。

經(jīng)過實(shí)地調(diào)研后，大家一致認(rèn)定，專注于義務(wù)教育階段的素質(zhì)教育，能最大程度發(fā)揮自身優(yōu)勢?！叭绻蝗シ鲐殠屠?，第一，沒那么多錢;第二，能幫多久？”潘江雪計劃從基礎(chǔ)教育抓，幫助真正有意愿改變的孩子，讓他們脫胎換骨，長大后自立。

他們的工作，是從在四川馬爾康建設(shè)的兩間“夢想中心”做起的。

第一家“夢想中心”，從招標(biāo)、施工到建成使用，歷時半年，且充滿了各種意想不到的困難。

招標(biāo)時，潘江雪發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)馗倶?biāo)的幾家施工隊出現(xiàn)串標(biāo)的現(xiàn)象，便決定自己去找更理想的施工隊。她一個人沿著馬爾康縣城河邊惟一的一條街道往前走，看見了一家裝修小店，認(rèn)識了店主小王。一周后，小王也出現(xiàn)在招標(biāo)會上，他的報價只是其他施工隊的一半。

然而，當(dāng)?shù)亟逃植煌?，說工程只能讓本地人的施工隊承包，但小王并不是本地人。潘江雪說，“我出錢，我想找誰就找誰。”但最終潘江雪還是妥協(xié)了，第一家“夢想中心”由小王負(fù)責(zé)，另一家交給當(dāng)?shù)厥┕り牎?

開工不久，當(dāng)?shù)亟Y(jié)冰期來臨，施工只能后延，還額外增加了取暖費(fèi)的支出。好不容易房子改建完畢，運(yùn)物資又出現(xiàn)了困難，從上海運(yùn)物資的司機(jī)給潘江雪打電話說：大卡車進(jìn)不去，山路太窄，必須把東西卸下來，用拖拉機(jī)拉進(jìn)去。如此一來，運(yùn)費(fèi)又增加了1500元。

第一家“夢想中心”建成并投入使用時，共計花費(fèi)高達(dá)11萬元，大大超出了預(yù)算。潘江雪意識到，每一個“夢想中心”都靠基金會的人去一個個招標(biāo)建設(shè)，短時間內(nèi)要建更多的“夢想中心”，顯然是一個不可能完成的任務(wù)。

四川大地震的救災(zāi)行動，讓潘江雪找到了一條通往專業(yè)化的路徑。

公益專業(yè)化

2008年5月12日下午，潘江雪正在上海民政局提交成立真愛夢想基金會的申請，汶川大地震發(fā)生了。

地震后，真愛夢想七人團(tuán)隊迅速行動起來。他們依靠影視資料來學(xué)習(xí)災(zāi)后物資采購，第一時間在網(wǎng)上購買了大量帳篷，并在多方協(xié)調(diào)下爭取到了10噸貨物的免費(fèi)機(jī)位。

一百二十小時內(nèi)，基金會累計募款185萬元，運(yùn)送貨物40噸，平均每小時運(yùn)送貨物330公斤。最快的一批貨物從籌集到運(yùn)輸，僅用了三個小時。

如此高效運(yùn)作，打動了上海民政局，真愛夢想基金會的審批手續(xù)一路綠燈，只用了三個月，于2008年8月14日正式落戶上海。

出乎意料的是，真愛夢想籌集的物資運(yùn)到成都，卻找不到最需要的地方。潘江雪找到在藏區(qū)的上師，上師介紹了幾位喇嘛。他們開著大卡車，繞行300公里，沿當(dāng)年紅軍走雪山草地的路線，途經(jīng)馬爾康，冒著余震和塌方的風(fēng)險，隨第一批武警車隊一起到達(dá)映秀鎮(zhèn)。

然而，當(dāng)時災(zāi)區(qū)最缺的是饅頭和水，并不是帳篷。這讓潘江雪認(rèn)識到，做好事，光有熱情是不夠的，好方法才更重要。

自2009年始，潘江雪請來新一佳百貨的總經(jīng)理肖崗，將“夢想中心”的建設(shè)分解成了12個標(biāo)準(zhǔn)化步驟。設(shè)計和采購在上海，規(guī)定好每個中心所需的物資數(shù)量，然后打包運(yùn)往各學(xué)校，當(dāng)?shù)嘏渖蠋讉€工人，按照六個圖文結(jié)合的施工手冊，就可以一一建成。

標(biāo)準(zhǔn)化帶來了高效率。2013年，真愛夢想建設(shè)部的五名女生一年在全國就建成440個“夢想中心”，建設(shè)成本則降到6萬元，建設(shè)周期縮短為四十天。

潘江雪說，到2015年底，“夢想中心”建設(shè)超過2000家，服務(wù)220萬名在校學(xué)生。

在一次志愿者面試時，潘江雪見到麥德龍的采購總監(jiān)，便請她幫助優(yōu)化供應(yīng)鏈。從招標(biāo)開始，到供應(yīng)商篩選，再建一套MIS系統(tǒng)，每一家“夢想中心”的每一分錢的成本都能被追蹤。一間“夢想中心”，從到貨到竣工，從之前的幾個月縮減到二十五天?，F(xiàn)在，這個麥德龍的采購總監(jiān)已是基金會全職的建設(shè)總監(jiān)。

基金會的財務(wù)，以公益形式外包給專業(yè)的會計師事務(wù)所;崗位設(shè)計、薪酬和績效考核，外包給專業(yè)的人力資源公司……真愛夢想將他們自己不擅長的，統(tǒng)統(tǒng)外包出去。

“真愛夢想不是一個傳統(tǒng)的扶貧幫困式的公益組織，而是堅持用企業(yè)家精神和商業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來尋求理性有效的社會問題解決方案?！迸私┻@樣定義真愛夢想基金會。

2010年，上海真愛夢想基金會開始采用上市公司的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布年報，詳細(xì)披露過去一年的財務(wù)數(shù)據(jù)和工作情況，其中包括所有的捐贈信息，哪怕只有10元;所有的財務(wù)信息、費(fèi)用構(gòu)成，尤其是頗受關(guān)注的行政與運(yùn)營費(fèi)用，以及基金會薪酬最高的兩位員工的姓名及工資。

2014年12月初，福布斯中文網(wǎng)推出“2014年中國慈善基金榜”，上海真愛夢想公益基金會名列第一，這已是他們連續(xù)四年位居該榜單的第一名。前些年，因國內(nèi)慈善領(lǐng)域信用危機(jī)導(dǎo)致募款下降時，真愛夢想募集的資金仍然在增長，2014年籌款突破7500萬元。潘江雪說，這源于他們“用透明的愛，喚起大家對公益的信心”。

2013年第四季度，真愛夢想向福特基金會申請并獲得了約37萬美元的評估專向捐助，聘請由美國斯坦福大學(xué)、中科院農(nóng)業(yè)政策研究中心和西北大學(xué)等組成的聯(lián)合跨國學(xué)術(shù)團(tuán)隊，以國際成熟的嚴(yán)謹(jǐn)研究方式為夢想課程對學(xué)生產(chǎn)生的教育影響進(jìn)行評估。該項評估的基線調(diào)查于2014年3月展開，今年下半年，進(jìn)行評估調(diào)查，預(yù)計最終報告于今年年底提交。

截至2015年11月，真愛夢想基金會在全國各省、市級區(qū)域建設(shè)了約2000間“夢想中心”，其中1166間分布于西部12省、市。

重能力建設(shè)

黃梅，貴州貴陽市花溪區(qū)花溪小學(xué)的老師，從事小學(xué)低年級語文教學(xué)十九年。按她自己的說法，“日復(fù)一日的單調(diào)工作，讓我以為平淡的日子會是人生的常態(tài)?！钡屗龥]想到，一次夢想暑期教練計劃，打破了這種死水般的狀態(tài)。

黃梅參加的是真愛夢想的夢想課堂。獨(dú)特、新穎的培訓(xùn)方式，讓她耳目一新。

潘江雪在確定公益項目前期調(diào)查時，她所走訪的學(xué)校大多希望他們出錢建食堂、浴室或者廁所，但他們拒絕了。潘江雪了解到，西部計劃每年投入都在300萬元以上，大山里最好的建筑就是學(xué)校了。但孩子能讀到的課外書，少的可憐。在縣中心小學(xué)的圖書館，擺放著包括康熙字典之類的線裝書，以及《毛澤東選集》《鄧小平文選》。

“我們只想給孩子們最需要的?！闭鎼蹓粝胱畛醯挠媱?，是建單一的圖書館，很快，計劃升級為建多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。

第三次升級為集電腦、圖書和多媒體設(shè)備于一體的互動課程教室，則完全是無心插柳的結(jié)果。

2008年4月，在美國紐約去自由女神像的船上，潘江雪和朋友聊起正在做的真愛夢想項目，她完全沒想到，談話引起旁邊一個老頭的注意，他就是華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所所長崔允漷教授。

一周后，潘江雪收到了崔允漷的一封郵件。崔教授在郵件里說：孩子的教育、老師的培訓(xùn)，是一件非常專業(yè)的事。言外之意該由專業(yè)人士來做。

不久，崔允漷跟隨潘江雪到了四川馬爾康的“夢想中心”。參觀完后，崔允漷說，教室之所以能成為教室，其靈魂是課程，課程是教育價值觀的載體。

自此之后，“夢想中心”發(fā)生了變化—從提供硬件轉(zhuǎn)為提供服務(wù)。崔允漷成為“夢想課程”的首席顧問，潘江雪也開始到華師大聽課。他們準(zhǔn)備一起把“夢想中心”做成中小學(xué)生素質(zhì)教育的實(shí)驗(yàn)室。

北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院全人教育中心情緒職能發(fā)展中心處長何儀偉博士擔(dān)綱了夢想課程《全人教育》及《多元實(shí)用才能》的開發(fā)，兒童閱讀推廣人袁曉峰則負(fù)責(zé)繪本課程，南開大學(xué)深圳金融工程學(xué)院專業(yè)培訓(xùn)師郭曉冰主導(dǎo)開發(fā)出了《理財》系列……

迄今，“夢想中心”的課程有三大類，即我是誰，我要去哪里，我如何去，并進(jìn)一步細(xì)分為30門以游戲和團(tuán)隊探究活動為主的“夢想課程”，目前能夠使用的課程有23門。

經(jīng)過了夢想課堂的培訓(xùn)，黃梅老師用一個例子說明自己的變化。

有一次，是學(xué)生聽小廣播的時間。黃梅走到教室門口發(fā)現(xiàn)，教室里是一片喧嘩。如果是過去，她肯定會沖進(jìn)教室大吼一頓，但這次她卻耐心地等小廣播結(jié)束后，才緩步走進(jìn)教室，還說了一句令學(xué)生意外的話，“老師發(fā)現(xiàn)你們進(jìn)步了?！?/p>

看著學(xué)生臉上奇怪的表情，黃梅接著說：以前，在老師辦公室就能聽見你們的聲音，現(xiàn)在要走到教室門口才能聽到，“如果聲音再小一點(diǎn)點(diǎn)就更好了?！彼l(fā)現(xiàn)這種方法比發(fā)脾氣來的管用。

今年，她教的學(xué)生已是六年級的畢業(yè)生了。按語文老師的要求，孩子們寫了一篇作文—《給自己最親愛的老師寫一封信》。黃梅收到了九位孩子的信。

她忐忑不安地打開第一封信，令她記憶最深的一句話是，“黃老師，感謝您讓我當(dāng)了一次班長”;另一個女孩這樣寫到，“我是二年級轉(zhuǎn)來的學(xué)生，雖然您只教了我一個學(xué)期，但您的微笑給了我勇氣”……

黃梅說，看這些信，讓她心情激動，也進(jìn)而反思，作為老師，特別是班主任，你給你的學(xué)生多少機(jī)會？特別是那些內(nèi)向，不愛說話的孩子，你真的關(guān)注到他（她）了嗎？還有那些問題學(xué)生，你真的關(guān)注他（她）了嗎？讓他（她）感受到溫暖了嗎？這九位孩子的信，時刻鞭策著她，要平等地對待每一個學(xué)生，不能有高低之分，要給他們公平的機(jī)會，讓他們更健康地成長！

不要關(guān)注“我給”，而是關(guān)注“他要”;不要關(guān)注知識的系統(tǒng)，而是關(guān)注主題的統(tǒng)整;不要關(guān)注學(xué)到了什么，而是關(guān)注獲得多少機(jī)會;問題比答案更重要;信任比幫助更重要;方法比知識更重要……這正是夢想課程的教育理念。

目前，“夢想中心”已升級到5.0版。平板電腦進(jìn)入夢想課堂，將來逐步實(shí)現(xiàn)從配置、資源到應(yīng)用的數(shù)字化，在傳統(tǒng)課堂基礎(chǔ)上構(gòu)建一個未來學(xué)習(xí)空間，拓展師生的空間維度，提升傳統(tǒng)課堂的運(yùn)行效率，使“夢想中心”立足于城鎮(zhèn)學(xué)校、輻射鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)，成為移動學(xué)習(xí)的入門學(xué)堂。

聯(lián)結(jié)合作者

“這些年，我們也發(fā)現(xiàn)，教育公益確實(shí)不可能是由一個組織完成的，所以我們在數(shù)百家企業(yè)的支持之下，有政府的配資，和公益組織共同做這樣一個公益項目?！迸私⒒饡ㄎ粸槎喾胶献髡叩倪B接者。

真愛夢想基金會與甘肅會寧縣的合作，堪稱成功。

六年前，潘江雪通過報紙的一篇報道得知，高考狀元縣會寧縣，之前出了六千名碩士和一千名博士，靠家庭負(fù)債來供養(yǎng)一個大學(xué)生，盡管他們在城市找到了工作，改變命運(yùn)的狀況卻已經(jīng)不存在了，甚至，很多家庭因教反貧。

教育究竟是為什么？難道舉家舉國之力就是讓孩子考個高分上個大學(xué)，然后迷失在找工作的大軍中？“教給農(nóng)村孩子應(yīng)對城市生存規(guī)則的能力和思考方式，也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)比告訴他們?nèi)绾慰荚嚫匾?。喚醒孩子?nèi)心的力量，使他們有機(jī)會去勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)，讓他們勇敢地做最好的自己?！迸私┱J(rèn)為，這才是教育的本義。

基金會跟會寧縣教育局通過一比一的配資方式進(jìn)行合作，四年時間在全縣61所學(xué)校建成了“夢想中心”，創(chuàng)造了新的“會寧模式”，也開啟了真愛夢想與政府教育部門的合作先例。

基金會也盡可能地說服捐贈方在一地集中發(fā)展，這樣的好處是可以跟當(dāng)?shù)卣f，我先給你做五家，如果做得好，你出一半我出一半，共同再做十家。如此一來，當(dāng)?shù)卣畷懈嗟呐浜稀?/p>

目前，基金會已跟全國400個縣合作建“夢想中心”。到2014年，各地教育局配資1500萬元，占基金會捐贈總額的20%。

“八年來，我們一共培訓(xùn)了將近四萬名老師?！迸私┭a(bǔ)充說：“每年暑假，有數(shù)百位大學(xué)生志愿者、企業(yè)志愿者和我們老師一起下鄉(xiāng)，到每一個‘夢想中心的學(xué)校，為這些老師帶來面對面的理念的傳播，鼓勵他們在下個學(xué)期可以為孩子們開出這樣有趣的課程。這樣的項目叫做夢想教育計劃?！?/p>

“夢想中心”的重心轉(zhuǎn)為培訓(xùn)老師，顯然是出于高效的考量，因?yàn)橐粋€老師能影響到一大批孩子。

在為老師“賦能”培訓(xùn)結(jié)束后，有些常年接受市級縣級各種培訓(xùn)、被上級行政主管部門逼來的老師竟當(dāng)場落淚，并當(dāng)面告訴潘江雪：“這是我經(jīng)歷過的最獨(dú)一無二、最有愛的培訓(xùn)。”也有人說：“真想再當(dāng)一回學(xué)生。”

為了讓更多的老師進(jìn)行夢想課程的教學(xué)，并與其他老師分享、交流，基金會推出了“夢想盒子”和“夢想銀行”。前者是一個將門戶、論壇、博客、社交網(wǎng)絡(luò)、群組、相冊和微博等功能集成為一體的多平臺社區(qū)，每一名教師在獲得實(shí)名認(rèn)證后，可以在上面交流分享教學(xué)心得與課件;后者是一個積分系統(tǒng)，鼓勵教師將自己的課程體會、照片等內(nèi)容上傳，并獲得相應(yīng)積分，積分排名靠前的教師，可以獲得獎勵，或教學(xué)用具，或訪問機(jī)會。很多老師對積分是很看重的，這是他們努力工作的一種肯定，而且一些與基金會合作的教育局，會依據(jù)積分對老師進(jìn)行評獎、評優(yōu)，實(shí)際上形成了一種良性激勵環(huán)境。

“夢想中心”由真愛夢想基金會提供硬件、課程及對老師培訓(xùn)，夢想老師由學(xué)校提供，但不是所有學(xué)校都愿意提供老師，不少學(xué)校一開始只想要硬件，對開課態(tài)度消極。為改變這種現(xiàn)狀，從2012年下半年起，基金會建立了風(fēng)控機(jī)制：在建設(shè)“夢想中心”前，要求學(xué)校提交申請報告，隨后通過電話訪談，并且以學(xué)生人數(shù)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、師生比、是否有合適的教室、校長的意愿等因素，對每一個申請進(jìn)行評估，以保障捐贈人的錢可以落到實(shí)處。

“用‘夢想中心撬動一所學(xué)校，以培訓(xùn)教師撬動一批學(xué)生;以善款投入撬動政府的教育投入。”八年來，真愛夢想就專注地做這樣一件事情。

開源新模式

今年5月，真愛夢想公益基金會在上海舉行“開源·共創(chuàng)教育生態(tài)”教育高峰論壇暨2014年報發(fā)布會，潘江雪提出要用“開源”的模式，來構(gòu)筑全新的教育生態(tài)鏈。

“開源”這個詞，最初來自開源運(yùn)動（源碼軟件運(yùn)動），是計算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的一種文化現(xiàn)象，源自黑客對智慧成果共享、自由的追求，現(xiàn)在，已滲透到信息、教育、健康等多領(lǐng)域。

潘江雪嘗試以開源的方式做公益，意味著大家參與公益方式的改變。

今年春節(jié)期間，真愛夢想的劉蔓理事與長江EMBA第25期的校友們運(yùn)用騰訊公益“一起捐”的功能，號召過年不要紅包要公益，大家在各自的朋友圈勸募。十天時間，有1.5萬人參與，募集捐款超過120萬元。參與者有真愛夢想的理事、長期支持者、志愿者、捐贈人的孩子，以及偏遠(yuǎn)地區(qū)“夢想中心”受益的老師和校長們。

2014年1月，經(jīng)上海市民政局批準(zhǔn)，真愛夢想基金會轉(zhuǎn)為地方性公募基金會，也是上海市第一家轉(zhuǎn)為公募的民間公益基金會。

這一年，基金會第一次在騰訊公益平臺上籌款，得到超過四萬愛心網(wǎng)友支持，七間“夢想中心”落成，七個“去遠(yuǎn)方”旅行計劃獲勝者踏出了他們?nèi)松奥贸獭钡牡谝徊?。今年，獲勝者增加到13個，通過眾籌的方式獲得旅費(fèi)。

“去遠(yuǎn)方”旅行計劃能夠進(jìn)入夢想課程，源于五年前重慶幾名留守兒童的一次不成功的探親之旅。

重慶一所“夢想中心”的幾個留守兒童偷偷把家里的雞蛋賣了，換成錢買票計劃到縣城看望父母。因?yàn)榇颐?，因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)，在半道就被鄉(xiāng)親帶回了村。

潘江雪知道了這個故事后，她的想法是“我們并不想阻止孩子們尋親的腳步，而是希望幫助他們在下一次遠(yuǎn)行的時候做好準(zhǔn)備”。于是，“夢想中心”開發(fā)了一個“去遠(yuǎn)方”的課程。一學(xué)期16個課時的這門課程，讓學(xué)生以小組討論的方式，探究7個人用一萬塊錢，到一個700公里以外的地方做一次為期一周的旅行計劃，包括如何去、會途經(jīng)哪些地方、住在哪里、計劃去看哪些景點(diǎn)、當(dāng)?shù)赜钟惺裁刺禺a(chǎn)和小吃……

一個遠(yuǎn)行回來的孩子給潘江雪寫了一封信，信中說，“我從來沒有想象過我們這樣平凡的孩子真的可以走出去看外面的世界。所以，我們回來后，在縣城里面做了一次小小的義賣，將義賣得到的983元，捐獻(xiàn)給基金會，希望支持下一支隊伍出行。”

潘江雪感慨地說，“孩子們的心非常質(zhì)樸，當(dāng)我們給他們打開了一扇窗的時候，我覺得未來在他們眼中就會變成不一樣的色彩。”

潘江雪發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，在互聯(lián)網(wǎng)上，只有那個“最催人淚下的項目才能夠比較快地籌到錢”，這意味著相對比較復(fù)雜的項目，需要長期關(guān)注的項目，要大家動動腦子才能理解的項目，不太容易籌到錢?！皩?dǎo)致整個公益行業(yè)趨向于膚淺，籌款變成了比淚。”在潘江雪看來，公益是現(xiàn)代意義上的慈善，它不僅是發(fā)自內(nèi)心的同情，一次性的救助，更重要的是它致力于長期改變的發(fā)生。

潘江雪計劃做一個教育領(lǐng)域里垂直的眾籌平臺，這個平臺可以讓所有的教育需求都涌現(xiàn)出來，讓捐助方自行選擇支持項目。

“一家公益機(jī)構(gòu)單打獨(dú)斗做得再好，力量也是有限的。我們每個組織需要讓所有公益伙伴彼此看見、彼此聽見?！迸私┫Ｍ?，通過和互聯(lián)網(wǎng)機(jī)構(gòu)合作，實(shí)現(xiàn)自己心中的這個夢想。

（本文圖片由真愛夢想提供）