沈 艷

(江蘇省南通市通州區(qū)平東鎮(zhèn)衛(wèi)生所226364)

健康教育的主要任務(wù)是通過大眾傳媒和教育手段來預(yù)防對人體健康造成威脅的社會、環(huán)境、心理和生物等各個(gè)因素，從而可以使人們提高自我保健的意識和能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣以促進(jìn)身體健康［1］。近年來，女性在社會發(fā)展中的作用日趨明顯，因此女性的身體健康也越來越受到社會的重視。另外健康教育可以有效的防止婦科疾病，并且成本較低，回報(bào)率較高，節(jié)約了治療成本和精力，使女性的工作和生活能夠正常進(jìn)行［2］。因此，本研究對來我所轄區(qū)醫(yī)院婦產(chǎn)科進(jìn)行咨詢或治療的婦女100例為研究對象，探討婦女健康教育在婦女保健中的作用效果，現(xiàn)做一詳細(xì)介紹。

1 資料與方法

1．1 一般資料 選擇2013年4月～2014年4月來我所轄區(qū)醫(yī)院婦產(chǎn)科進(jìn)行咨詢、體檢或就診的婦女，隨機(jī)抽取100例納入本次研究的對象。100例女性年齡18～60歲，平均年齡(39．78±9．95)歲;88例為已婚婦女，12例為未婚婦女;文化程度:21例為本科以上，45例為大專、中專及高中，34例為初中以下;職業(yè):49例為工人，12例為干部，24例為農(nóng)民，15例為個(gè)體經(jīng)商者。本組研究所有被納入的研究對象均對本調(diào)查研究知情并同意，主動簽署了知情同意書。100例女性均堅(jiān)持完成了此次調(diào)查，沒有中途退出的人員。

1．2 方法對入選的100名女性開展1個(gè)月的健康教育活動，主要為發(fā)放婦女保健宣傳材料給婦女閱讀，每周進(jìn)行兩次的健康教育講座，并開通咨詢熱線和保健提醒服務(wù)。健康教育的主要圍繞避孕節(jié)育知識、日常清潔、更年期的應(yīng)對和心情調(diào)整;還有女性在妊娠期間和月經(jīng)期間如何進(jìn)行合理膳食和身體保養(yǎng)等。另外對所有婦女進(jìn)行婦科疾病檢查、宮頸刮片(僅限已婚)、乳房及子宮附件檢查等。

1．3 觀察指標(biāo)對100名婦女在健康教育前后1周進(jìn)行問卷調(diào)查，調(diào)查的主要內(nèi)容為婦女保健知識、主觀意識和保健行為等，并統(tǒng)計(jì)調(diào)查的數(shù)據(jù)，為評估做好準(zhǔn)備。本組研究制定的調(diào)查問卷是根據(jù)國內(nèi)外普遍采用的相關(guān)內(nèi)容制定的，問卷的內(nèi)容主要為填寫個(gè)人基本信息，另外就是婦女保健知識、主觀意識和保健行為的測評。個(gè)人基本信息包括姓名、性別、年齡、婚姻、職業(yè)等;婦女保健知識一共為20道選擇“題，每道題3個(gè)選項(xiàng)，“是”“否”“不確定”，“是”為0．5分，否”或“不確定”為0分，20道題相加最高為10分。主觀意識這項(xiàng)也有20道選擇題，每道題為5個(gè)選項(xiàng):“完全同意”、“同意”、“一般”、“不同意”、“完全不同意”，所對應(yīng)的分值為5分、4分、3分、2分和1分，將20道題的總分相加再除以10就為該部分的得分，最高為10分。行為部分包括20道選擇題，每道題為5個(gè)選項(xiàng):“總是”、“經(jīng)常”、“一般”、“偶爾”、“從不”，所對應(yīng)的分值為5 分、4分、3 分、2 分和1分，將20道題的總分相加再除以10就為該部分的得分，最高為10 分。行為部分包括20 道選擇題，每道題為5 個(gè)選項(xiàng): “總是”、“經(jīng)?！?、“一般”、“偶爾”、“從不”，所對應(yīng)的分值為5 分、4 分、3 分、2 分和1 分，將20 道題的總分相加再除以10 就為該部分的得分，最高為10 分。

1．4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理用SPSS17．0 統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，婦科教育前后知識水平、主觀意識、保健行為的分值用±s表示，比較采用t檢驗(yàn)，當(dāng)P ＜ 0．05時(shí)視為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2．1 100名婦女健康教育前后的相關(guān)得分比較100名婦女進(jìn)行健康教育后，知識水平、主觀意識和保健行為等三個(gè)項(xiàng)目的分值明顯高于健康教育前，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0．05)，見表1。100名婦女經(jīng)過婦女的各項(xiàng)檢查，卵巢囊腫、宮頸糜爛、陰道炎等疾病均能及早被發(fā)現(xiàn)并得到了及時(shí)的治療。

表1 100名婦女健康教育前后的相關(guān)得分比較(±s，分)

表1 100名婦女健康教育前后的相關(guān)得分比較(±s，分)

注:和教育前比較，*P ＜0．05。

時(shí)間 例數(shù) 知識水平 主觀意識 保健行為教育前0．0192 0．0182 0．0178 100 3．83 ±0．96 4．11 ±1．03 3．74 ±0．94教育后 100 7．39 ±1．85* 8．05 ±2．02* 8．29 ±2．08*t值(b) 2．3948 2．4137 2．4456 P值(b)

3 討論

健康教育的目的是提高人們的衛(wèi)生知識，增強(qiáng)自我保健的意識和能力，是一種行為上的干預(yù)措施。通過健康教育活動，可以使人們了解行為與健康的關(guān)系，給人們提供可以改變行為所需要的知識、技術(shù)與服務(wù)，人們通過這些服務(wù)養(yǎng)成良好的生活方式，從而消除影響健康的危險(xiǎn)因素［3］。

近幾年國內(nèi)婦科疾病的發(fā)病率逐年升高，尤其是宮頸炎、子宮肌瘤、陰道炎等，因此要對婦女衛(wèi)生保健工作給予足夠的重視。有研究報(bào)道，乳腺癌的早期診斷和治療可以明顯降低發(fā)病率并改善患者的預(yù)后情況［4］。本組研究所制定的健康教育方法種類多樣，并且在時(shí)間安排上比較合理，操作起來非常簡短，很容易被婦女所接受。通過開設(shè)咨詢熱線及時(shí)的解答婦女的疑問，為婦女及家屬朋友提供了非常詳細(xì)和寶貴的婦女保健知識，從而提高了婦女對保健知識的認(rèn)可［5］。本組研究中，100名婦女進(jìn)行健康教育后，知識水平、主觀意識和保健行為等三個(gè)項(xiàng)目的分值明顯高于健康教育前;而且教育后的平均分均比教育前提高了3～4分，使分?jǐn)?shù)達(dá)到了將近8分或超過了8分。從調(diào)查問卷的結(jié)果可以看出，100名婦女進(jìn)行健康教育后，對定期進(jìn)行檢查、良好的生活習(xí)慣以及合理膳食方面的認(rèn)識均有了明顯的提高，各項(xiàng)婦科疾病均能夠及早進(jìn)行檢查并及時(shí)治療，降低了引起疾病的危險(xiǎn)因素［6］。

總之，在婦女保健工作中開展婦女健康教育，能增強(qiáng)婦女對保健知識的理解，調(diào)動?jì)D女參加保健活動的積極性，也促進(jìn)了醫(yī)院婦女保健工作的順利開展。

［1］關(guān)秀民．對更年期婦女健康教育干預(yù)的體會［J］．中國社區(qū)醫(yī)師(醫(yī)學(xué)專業(yè))，2013，16(4):372．

［2］賈曉紅，高英杰，馬庭鑫．重視健康教育在婦女保健中的作用［J］．中國保健營養(yǎng)，2013，4(7):2034．

［3］徐國智，姚凌轂．健康教育與健康促進(jìn)對提高更年期婦女保健認(rèn)識的探討(附1268例調(diào)查報(bào)告)［J］．中國民康醫(yī)學(xué)，2012，5(3):555 ～556．

［4］羅艷，王若虹，徐蕓，等．健康教育在婦女保健中的作用分析［J］．中國醫(yī)藥科學(xué)，2013，3(20):118 ～119，137．

［5］趙小紅，柯汝淑，王沁芳，等． 婦女保健工作者參與學(xué)校青春期女生性健康教育探討［J］． 中國婦幼保健， 2013，28( 17) : 2682 ～ 2684．

［6］尹順英．婦女保健與婦產(chǎn)科常見問題研究［J］．實(shí)用婦科內(nèi)分泌電子雜志，2014，1(1):21～22．