記者_(dá)方怡君 編輯_王桂茹 攝影_蕫德 供圖_CFP
80后留學(xué)圈“霸道總裁”:我只做英國(guó)頂級(jí)中小學(xué)—專訪伯丁教育CEO兼聯(lián)合創(chuàng)始人周曉俊
記者_(dá)方怡君 編輯_王桂茹 攝影_蕫德 供圖_CFP
這位低調(diào)的80后CEO很少在公開(kāi)場(chǎng)合露面,因?yàn)樗目蛻魧?duì)象一般都是低調(diào)的、非富即貴的中國(guó)精英家庭。
周曉俊 80后創(chuàng)業(yè)海歸,資深留學(xué)規(guī)劃師。2009年愛(ài)爾蘭國(guó)立大學(xué)畢業(yè)后,回國(guó)加入Times StudyBoarding,正式創(chuàng)辦伯丁教育,開(kāi)辟中國(guó)低齡留學(xué)市場(chǎng)。
“我正在幫助一批中國(guó)孩子進(jìn)入這樣的學(xué)校:這些學(xué)校,只有7%的英國(guó)當(dāng)?shù)丶彝ビ袡C(jī)會(huì)就讀。英國(guó)牛津、劍橋的學(xué)生,50%都是來(lái)自這些學(xué)校。”伯丁教育CEO創(chuàng)始人周曉俊告訴《留學(xué)》。
順應(yīng)留學(xué)低齡化的大趨勢(shì),由這位年輕80后CEO率領(lǐng)的伯丁教育團(tuán)隊(duì),今年制定了更加明晰的目標(biāo)—“幫助高凈值收入家庭的孩子,規(guī)劃進(jìn)入英國(guó)頂級(jí)寄宿制中小學(xué)?!?/p>
而何為“高凈值收入家庭”?周曉俊給《留學(xué)》的記者算了一筆賬,以英國(guó)為例,從小學(xué)一年級(jí)讀起,到碩士畢業(yè),大約需要500萬(wàn)人民幣。
“越來(lái)越多年輕的精英家庭父母已經(jīng)意識(shí)到,見(jiàn)識(shí)比知識(shí)更重要。而讓孩子獲得見(jiàn)識(shí)最好的方式,就是盡早接受國(guó)外優(yōu)質(zhì)的精英基礎(chǔ)教育。讓孩子從小就用世界的語(yǔ)言,交世界的朋友,培養(yǎng)孩子成為真正的‘世界公 民’?!?/p>
截至目前,伯丁教育已與500多家寄宿制中小學(xué)開(kāi)展合作關(guān)系。拋開(kāi)申請(qǐng)咨詢工作,伯丁教育更像是一名教育成長(zhǎng)規(guī)劃師。“我們需要提前了解家長(zhǎng)希望孩子升入什么樣的中學(xué)讀書(shū),接著根據(jù)這所中學(xué)的招生傾向和對(duì)不同小學(xué)的認(rèn)可度,往前倒推,找出幾所適合學(xué)生就讀的小學(xué)?!敝軙钥≌J(rèn)為,這些規(guī)劃對(duì)于孩子的未來(lái)教育非常重要,父母的角色,不僅是孩子成長(zhǎng)的矯正者,更要成為引航師。而要作出準(zhǔn)確的判斷,則必須對(duì)國(guó)外基礎(chǔ)教育有全面熟悉的了解,更重要的是,要有極其敏銳的嗅覺(jué)。
周曉俊告訴《留學(xué)》,這些精英家庭中年齡在5-16周歲的孩子,是伯丁教育的目標(biāo)群體,他們的目標(biāo)是就讀英國(guó)最好私立小學(xué)、公學(xué),直至升入世界頂級(jí)大學(xué)。
談到“低齡留學(xué)”的話題,大概是平時(shí)工作需要的緣故,周曉俊的信息量和記憶力驚人,一直語(yǔ)速很快。
但說(shuō)起自己的留學(xué)經(jīng)歷,“霸道總裁”的銳氣似乎消減了很多,上海男人獨(dú)有的細(xì)膩與幽默感不經(jīng)意展露出 來(lái)。
周曉俊高中出國(guó)留學(xué)。而這個(gè)契機(jī)的源頭,是一份兩元錢(qián)的報(bào)紙。
高中時(shí)一次去同學(xué)家玩,回家乘坐公交車時(shí),為了打發(fā)無(wú)聊的乘車時(shí)間,周曉俊隨手翻看《生活周刊》,上面一則留學(xué)廣告吸引了他的注意?!拔覐男【褪悄欠N比較有想法的孩子,父母也不會(huì)過(guò)多干預(yù)。當(dāng)時(shí)就一個(gè)念頭沖進(jìn)來(lái)—我想去留學(xué)?!彪S即,周曉俊就遞交了申請(qǐng),并成功入讀了愛(ài)爾蘭國(guó)立大學(xué)在新加坡校區(qū)開(kāi)設(shè)的本科課程,并最終獲得二等榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位。
“家里沒(méi)有充足的資金支持我出國(guó),所有費(fèi)用,幾乎都是我親戚朋友那兒借的?!钡谝淮纬鰢?guó)時(shí),周曉俊身上只帶了七千塊人民幣,他不得不利用周末去果園打工掙錢(qián)?!澳嵌稳兆游?guī)缀醢岩簧艹缘呐菝娑汲酝炅耍谴蟾攀俏胰松凶钍莸臅r(shí)候吧!”周曉俊大笑。同時(shí),周曉俊還要依靠其他打工機(jī)會(huì)償還留學(xué)借款?!懊刻煜挛?點(diǎn)下課以后,去一家餐廳洗碗,一直到晚上9點(diǎn)下班,每周工作5天,月薪400新幣?!边@段艱苦的打工經(jīng)歷生活,讓周曉俊多了些踏實(shí)樸素的作風(fēng),他也開(kāi)始思考未來(lái)的發(fā)展方向。
“靠打工掙錢(qián)不是長(zhǎng)久之計(jì),生活在新加坡的地理優(yōu)勢(shì)、個(gè)人的留學(xué)經(jīng)歷以國(guó)內(nèi)不錯(cuò)的留學(xué)生態(tài)環(huán)境,我開(kāi)始對(duì)新加坡留學(xué)市場(chǎng)動(dòng)了心?!?/p>
起初,周曉俊開(kāi)始在百度貼吧上發(fā)帖,以留學(xué)生的身份免費(fèi)提供新加坡留學(xué)咨詢服務(wù)。當(dāng)時(shí),每成功介紹一名學(xué)生,周曉俊會(huì)獲得學(xué)校支付的700新幣招生費(fèi)。就這樣,周曉俊開(kāi)始了最初的資本和經(jīng)驗(yàn)積累。直到2009年,他在新加坡注冊(cè)了Times Education。
說(shuō)是注冊(cè)了公司,但其實(shí)員工也只有周曉俊一個(gè)人,而且當(dāng)時(shí)他還有一份在船運(yùn)公司的正式工作,所以只能利用午飯和下班時(shí)間做留學(xué)業(yè)務(wù)?!爸形缤ǔ?huì)優(yōu)先辦理簽證。船運(yùn)公司離移民廳不遠(yuǎn),通常是一邊啃著面包,一邊辦理簽證。等到下午下班后,他會(huì)跟學(xué)生約好地點(diǎn),坐地鐵去學(xué)校,做一些留學(xué)咨詢的工作?!?/p>
得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)和新加坡留學(xué)背景讓周曉俊做起留學(xué)顧問(wèn)來(lái)如魚(yú)得水。后來(lái),船運(yùn)公司也不景氣,周曉俊干脆辭掉了這份原本可以讓他拿新加坡綠卡的工作,開(kāi)始專心創(chuàng)業(yè)。
做久了,周曉俊已經(jīng)深諳新加坡的留學(xué)生態(tài)環(huán)境,動(dòng)了回國(guó)發(fā)展的念頭?!靶录悠率袌?chǎng)很小,單做本科、研究生留學(xué)不太可能成為規(guī)模?!?/p>
此時(shí),周曉俊在新加坡的朋友向他拋去了橄欖枝。朋友于2003年在新加坡成立的Times StudyBoarding(伯丁教育前身),主做英、美等國(guó)家的低齡留學(xué)申請(qǐng)。深思熟慮后,周曉俊決定加入Times Studyboarding,并且回國(guó)開(kāi)闊低齡留學(xué)市場(chǎng)。
2012年3月,周曉俊回到上海,并且在中國(guó)大陸正式創(chuàng)辦伯丁教育,開(kāi)辟中國(guó)低齡留學(xué)市場(chǎng)。這次選擇,用周曉俊話說(shuō)就是“順勢(shì)而 為”。
事實(shí)證明,周曉俊的判斷是對(duì)的。2012年,留學(xué)低齡化趨勢(shì)已經(jīng)十分明顯。據(jù)英國(guó)私立學(xué)校委員會(huì)的統(tǒng)計(jì)顯示,2007-2014年,中國(guó)學(xué)生人數(shù)從不足2500人攀升至近4500人,增長(zhǎng)近80%,目前,中國(guó)已是英國(guó)寄宿中學(xué)的第二大生源國(guó)。
同時(shí),與周曉俊同為伯丁教育的聯(lián)合創(chuàng)始人的陳磊5年前就已經(jīng)在國(guó)內(nèi)涉足低齡留學(xué)行業(yè)?!瓣惪偡浅A私獾妄g留學(xué),在英、美國(guó)家低領(lǐng)留學(xué)圈也具備很強(qiáng)的人脈資源。”陳磊主要負(fù)責(zé)市場(chǎng)拓展,周曉俊負(fù)責(zé)整個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)。
伯丁教育提供的低齡留學(xué)服務(wù)主要分三個(gè)環(huán)節(jié)。首先,伯丁教育的顧問(wèn)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行面試評(píng)估,綜合學(xué)生的學(xué)術(shù)能力及家長(zhǎng)的意見(jiàn),選出5所適合的學(xué)校。其次,根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平,通過(guò)定制課程提高學(xué)生能力。最后,還會(huì)安排學(xué)生、家長(zhǎng)前往學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察并預(yù)約校長(zhǎng)見(jiàn)面,進(jìn)行面試。
周曉俊告訴《留學(xué)》,面試的形式通常是校長(zhǎng)直接與學(xué)生、家長(zhǎng)交流,以此了解家長(zhǎng)的培養(yǎng)方向是否與學(xué)校一致,學(xué)生的語(yǔ)言能力是否滿足入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等?!拔覀兺扑]過(guò)去的學(xué)生,幾乎做到100%都能夠被錄取。”
之所以這么自信,周曉俊坦言:做低齡留學(xué)打的就是信息戰(zhàn)。資源優(yōu)勢(shì)就是“制勝法寶”,伯丁教育擁有較為豐富的優(yōu)質(zhì)中小學(xué)資源,并與對(duì)方建立了良好的互信?!八麄儾蝗鄙?,也不需要在中國(guó)打廣告,他們?nèi)钡氖莾?yōu)秀的學(xué)生,而我們的信譽(yù),也是在不斷推薦合適學(xué)生的過(guò)程中建立起來(lái)的。”
實(shí)際上,信息的不對(duì)稱,在很大程度上影響了申請(qǐng)結(jié)果?!坝?guó)的小學(xué)沒(méi)有排名,幾乎很少人知道,想要進(jìn)入英國(guó)的頂尖小學(xué),至少需要提前1年申請(qǐng),最頂尖的預(yù)備小學(xué)甚至需要提前3年申請(qǐng)?!倍遥暾?qǐng)英國(guó)小學(xué)必須要進(jìn)行校長(zhǎng)面試,但面試并不是“一錘定音”。“即使這次沒(méi)有通過(guò)面試,校長(zhǎng)也會(huì)告知你哪里不足,可以下個(gè)學(xué)期繼續(xù)申請(qǐng),但是,他會(huì)幫你保留面試名 額?!?/p>
這并不代表英國(guó)學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)低,恰恰相反,英國(guó)頂級(jí)私立小學(xué)的申請(qǐng)難度很大。
周曉俊介紹,申請(qǐng)不僅要提前,對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)也要提前做好,不只是語(yǔ)言準(zhǔn)備,還包括心理準(zhǔn)備。
英國(guó)這些頂級(jí)小學(xué),提供的都是頂級(jí)的貴族精英式基礎(chǔ)教育?!熬拍昙?jí)的課程能開(kāi)到27個(gè)科目,包括馬術(shù)、高爾夫、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等,但都不用考試。就只是培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。比如音樂(lè),英國(guó)人認(rèn)為音樂(lè)可以提高一個(gè)人
拎客
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的修養(yǎng),所以必須學(xué)一件樂(lè)器?!?/p>
也正因?yàn)閷W(xué)生需要一個(gè)適應(yīng)的階段,所以在伯丁教育的客戶中,有85%的客戶是申請(qǐng)就讀英國(guó)小學(xué)。1“小學(xué)是去往好的中學(xué)的一個(gè)跳板,從學(xué)術(shù)準(zhǔn)備到心理、語(yǔ)言能力準(zhǔn)備,都是很好的緩沖期?!?/p>
“ 例如,曾經(jīng)有一位客戶很想去威靈頓公學(xué)(Wellington College),如果直接申請(qǐng)難度相對(duì)較高,我建議他先去伊格豪斯小學(xué)(Eagle House)就讀,小學(xué)畢業(yè)可升入威靈頓公學(xué)。因?yàn)檫@所小學(xué)有75%的畢業(yè)生最終可進(jìn)如威靈頓公學(xué)就讀,而像這樣可以最終去往英國(guó)最頂尖的公學(xué)的小學(xué)還有很 多。”
近期,伯丁教育完成了留學(xué)產(chǎn)品的重組計(jì)劃,決定放棄走讀高中的發(fā)展?!霸诮酉聛?lái)的5年里,我們將大力發(fā)展英國(guó)小學(xué)的留學(xué)業(yè)務(wù),并且逐漸衍生至其他國(guó)家的小學(xué)留學(xué)業(yè)務(wù)。”周曉俊 說(shuō)。
“ 英美最優(yōu)質(zhì)的中小學(xué)幾乎全都是寄宿學(xué)校。而且,寄宿學(xué)校具有完備的學(xué)生管理系統(tǒng),學(xué)校的校長(zhǎng)和校長(zhǎng)夫人,以及近半數(shù)的老師被要求必須住在學(xué)校里,學(xué)生的安全能夠得到保障,生活也能夠得到很好的照顧?!?/p>
“ 你一直以英國(guó)為例,并且未來(lái)公司的發(fā)展也重點(diǎn)傾向英國(guó),為什么會(huì)偏愛(ài)這個(gè)國(guó)家?”
針對(duì)《留學(xué)》提問(wèn),周曉俊用了三個(gè)詞解釋—“傳統(tǒng)”、“優(yōu)質(zhì)”、“完 整”。
>> 當(dāng)?shù)貢r(shí)間2014年9月4日,美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬和英國(guó)首相卡梅倫訪問(wèn)英國(guó)威爾士的一所小學(xué)。英國(guó)的頂級(jí)小學(xué),都是貴族精英式基礎(chǔ)教育。
“ 英國(guó)現(xiàn)在沒(méi)什么留給我們的了,工業(yè)時(shí)代結(jié)束了,豪車品牌都賣給德國(guó)人了,唯一剩下的就是教育。動(dòng)輒有上千年歷史積淀的名校,在這世界上應(yīng)該找不出第二個(gè)國(guó)家?!敝軙钥≈v了兩個(gè)細(xì)節(jié),深深地打動(dòng)了他。
一次,周曉俊去伊頓公學(xué),看到有一面墻,每屆畢業(yè)生每個(gè)人的照片都掛在上面。不論王公貴族還是普通人。哈里王子和卡梅倫的照片也都赫然在列,但并沒(méi)有擺放在非常顯著的位置。
還有一個(gè)打動(dòng)周曉俊的細(xì)節(jié),是英國(guó)傳統(tǒng)的“校長(zhǎng)文化”。在英國(guó)的中小學(xué),校長(zhǎng)的角色非常重要,甚至可以說(shuō)是“精神領(lǐng)袖”?!拔遗龅揭粋€(gè)校長(zhǎng)說(shuō),‘我們學(xué)校第一要開(kāi)心,第二要有禮貌,第三要有學(xué)術(shù)發(fā)展’,另一個(gè)校長(zhǎng)則說(shuō),‘我們第一看宗教信仰,因?yàn)樗芗s束一個(gè)人的行為規(guī)范,第二個(gè)是尊重,第三是智商培養(yǎng)’。這就是完全不同的,一個(gè)校長(zhǎng)的人格魅力和教育理念,足以影響孩子一生的發(fā)展?!?/p>
“ 英國(guó)的學(xué)校非常注重人的全面發(fā)展,但同時(shí)又非常傳統(tǒng),他們會(huì)規(guī)定必須定做一萬(wàn)塊一套的校服,也鼓勵(lì)孩子們從小培養(yǎng)各方面的興趣愛(ài)好。有約束、有自由、有引導(dǎo),這種‘全人教育’的培養(yǎng),對(duì)孩子的完整的人格養(yǎng)成是非常有益的。”
“你的孩子,你會(huì)在什么時(shí)候送他出國(guó)留學(xué)?”
“ 幼兒園。”周曉俊回答地很干 脆。
“ 英國(guó)嗎?”
“ 當(dāng)然?!?/p>
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