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        社區(qū)腦卒中患者非家庭陪護人員情感體驗的質(zhì)性研究

        2015-12-12 06:14:36徐麗娜
        上海護理 2015年5期
        關(guān)鍵詞:質(zhì)性護工社區(qū)衛(wèi)生

        何 靜,徐麗娜,崔 明

        (上海市楊浦區(qū)殷行社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,上海 200438)

        社區(qū)腦卒中患者非家庭陪護人員情感體驗的質(zhì)性研究

        何 靜,徐麗娜,崔 明

        (上海市楊浦區(qū)殷行社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,上海 200438)

        目的 通過訪談社區(qū)腦卒中患者非家庭照顧者,剖析其照護情感體驗,以期為更好地開展腦卒中患者護理提供參考。方法 采用現(xiàn)象學(xué)研究法,于2014年10—12月,訪談上海市楊浦區(qū)3所社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事腦卒中患者照護的15名陪護人員,了解其照護期間的情感體驗,圍繞訪談內(nèi)容進(jìn)行資料分析。結(jié)果 根據(jù)訪談內(nèi)容歸納出4方面的主題:照護工作加重了自身身體負(fù)擔(dān)、對自身心理產(chǎn)生一定負(fù)面影響;照護信心不足以及社會支持相對缺乏。結(jié)論 社區(qū)腦卒中患者非家庭陪護人員的身心狀況有待更多關(guān)注和提高,可通過組織體能鍛煉、關(guān)注照顧者心理、提升專業(yè)知識以及增加社會支持來提升其照護能力、促進(jìn)其身心健康。

        腦卒中;社區(qū);非家庭陪護人員;情感體驗;質(zhì)性研究

        腦卒中(stroke),指因各種誘因引起腦內(nèi)動脈狹窄、閉塞或破裂,導(dǎo)致急性腦血液循環(huán)障礙,臨床上分為缺血性和出血性[1]。許多患者在急性期治療后轉(zhuǎn)入社區(qū)進(jìn)行恢復(fù)期康復(fù)治療。恢復(fù)期是指卒中發(fā)病后3周至6個月的階段[2]。對于入住社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心病房的患者,其日常生活照護主要由非家庭照護人員(俗稱“護工”)提供。本研究旨在通過深入訪談住院腦卒中康復(fù)期患者的非家庭照顧人員,進(jìn)一步剖析其照護患者的情感體驗,了解其需求,為更好地開展腦卒中患者護理提供依據(jù)。

        1 對象與方法

        1.1 對象 于2014年10—12月采用目的抽樣法,選取在上海市楊浦區(qū)3所社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事腦卒中患者康復(fù)期照護工作的人員進(jìn)行訪談。入選標(biāo)準(zhǔn):具有腦卒中康復(fù)期患者照護工作經(jīng)驗半年以上;無溝通障礙、意識清晰且能與他人溝通的;對此次研究知情同意。資料分析與資料收集同步進(jìn)行,以隨時得知資料是否飽和[3]。共訪談15名研究對象,具體資料詳見表1。

        表1 受訪對象一般資料

        1.2 方法 采用質(zhì)性研究中的現(xiàn)象學(xué)方法對受訪對象作深度訪談。為控制每次訪問的量,確保訪談質(zhì)量,以深入訪談,研究分為3個階段進(jìn)行。在前一階段訪談中所發(fā)現(xiàn)的問題,在后一階段中可著重加以內(nèi)容升華。第一階段訪談對象8名,第二階段訪談4名,第三階段訪談3名;共計15名。

        1.2.1 資料收集 采用面對面的單獨訪談形式進(jìn)行半結(jié)構(gòu)式訪談,全部為開放性問題,通過錄音筆進(jìn)行全程錄音;訪談地點根據(jù)受訪對象的意愿,選擇其工作地點、研究者辦公室或者其他安靜的場所。訪談內(nèi)容包括:在照護腦卒中患者工作中的感受;所遇到的問題以及解決方法;出現(xiàn)問題后希望能得到哪些人的幫助或諒解;個人的生活狀況與態(tài)度。訪談時間20~40 min,平均30 min。同時,研究者在研究過程中的反思日記也作為資料的一部分。訪談過程中,研究者注意觀察相關(guān)情況,并做好記錄。

        1.2.2 資料分析 資料收集與資料分析同步進(jìn)行,并在24 h內(nèi)整理當(dāng)日的訪談記錄。運用語意分析法從受訪者的情感體驗中確定真實意義。采用Colaizzi現(xiàn)象學(xué)資料分析法[4]:①仔細(xì)閱讀訪談記錄;②提取有重要意義的陳述;③對反復(fù)出現(xiàn)的、有意義的觀點進(jìn)行編碼;④將編碼后的觀點匯集;⑤寫出詳細(xì)、無遺漏的描述;⑥辨別出相似的觀點,提出主題概念;⑦返回受訪者處求證。訪談后的資料以被訪談?wù)呔幋a進(jìn)行整理,對受訪者的談話內(nèi)容及表達(dá)方式進(jìn)行細(xì)致的分析,深入理解資料的含義[5]。資料分析后,受訪者資料均交受訪者本人審查確認(rèn),保證資料分析結(jié)果與真實情況一致。

        2 結(jié)果

        2.1 主題1:照護工作加重了自身身體負(fù)擔(dān) 在本次研究中許多受訪者表示均存在一定程度的身體體能的疲匱感。受訪者E:“我每天基本有7個患者要照顧,如果忙的時候一天可能有9個,這些患者絕大多數(shù)都是中風(fēng)的,多多少少都有后遺癥,情況最好的也需要攙扶,最差的就是全癱的。”受訪者M(jìn):“一天要給患者擦

        2次身?;颊叨嗟臅r候早上4點就要起來開始擦了,等所有患者都弄好,往往已經(jīng)7點多了,有時因為早上太早起來也不吃東西,都胃痛過好幾次?!笔茉L者A表示:“我們的工作確實很辛苦,往往是第一個起床,等患者全睡了才能瞇一會兒,有時晚上患者有突發(fā)病情,我們連眼都不敢閉,更別說睡上幾個小時了。而且我們這個工作是全年無休,每天上班24 h,真的感到很累!”

        2.2 主題2:照護工作對自身心理產(chǎn)生一定負(fù)面影響訪談中發(fā)現(xiàn),許多受訪者認(rèn)為,在護理腦卒中患者時,常會產(chǎn)生不同程度的煩躁抑郁情緒。受訪者D:“許多中風(fēng)患者二便失禁,有時剛給一個患者換好尿布,擦干凈,另一個患者又拉得一塌糊涂。”受訪者F:“患者很多都不能表達(dá)自己的感受,往往我們只能憑經(jīng)驗和感覺去猜測他們想干嘛?!笔茉L者O表示:“我在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做護工已經(jīng)有12年了,我們護理的患者又臟又累,患者也無法和我們很好地溝通,我們整天生活工作在病房里,平時也只有偶爾出去買些生活用品,日子過得很無聊?!?/p>

        2.3 主題3:照護信心不足

        2.3.1 照護能力尚有不足 我國城市居民死因中腦卒中居首位,約75%存在不同程度的勞動能力喪失,其中重度致殘約40%[6]。腦卒中患者的護理需求量較大,3所社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心病房腦卒中患者的收治率占所有患者約92%,患者數(shù)量多,而護工往往供不應(yīng)求。相關(guān)照護工作存在工作時間長、工作負(fù)荷量大等特點。受訪者A:“有時逢年過節(jié),有的阿姨請假回家,而很多患者仍然選擇在醫(yī)院過節(jié),有時我們1個人要干2個人的活?!币灿惺茉L者H表示:“我們護工平時沒有休息日,工作一周7 d,每天24 h,晚上也無法好好睡覺,往往患者多的時候,凌晨四點就要起床給患者擦身,為晨間護理做準(zhǔn)備?!?/p>

        2.3.2 照護知識相對缺乏 絕大多數(shù)受訪者在從事護理工作之前,并沒有接受過相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn),只是在工作時才有所接觸。受訪者B:“我以前是跟我姐姐一起干護工的,我是從農(nóng)村來上海打工的,也沒什么文化,對于患者的吃、喝、拉、撒我還能應(yīng)付。當(dāng)剛開始護理患者時,我根本分不清楚一些技巧性的工作,不會看患者的皮膚、不會翻身,也沒人教過我們怎么樣規(guī)范的操作,只是跟在別人后面,別人怎么做我也跟著學(xué)?!笔茉L者E:“當(dāng)患者碰到緊急情況時,我會很害怕,不知道怎么弄;有時自己還分不清楚什么是危險的情況,當(dāng)別人告訴我時,我會更加的害怕,不知如何是好?!?/p>

        2.4 主題4:社會支持相對缺乏

        2.4.1 缺乏來自社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或人力資源公司的支持 3所社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的護工都是依托第三方人力資源公司,由人力公司統(tǒng)一管理,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心僅起到監(jiān)督作用。受訪者J:“我們有時遇到一些家里有緊急情況,需要及時回老家,醫(yī)院都會讓我們和公司溝通,公司卻總是以沒人為理由不讓我們回家?!笔茉L者M(jìn):“有時我們還會受到醫(yī)生和護士的責(zé)怪。比如說,早上查房,我們沒有把患者整理干凈,護士長會詢問當(dāng)班護士,而當(dāng)班護士往往會指責(zé)我們的工作沒有做好,有時感到心里特別委屈,感覺常常被她們看不起?!?/p>

        2.4.2 缺乏來自患者家屬的諒解 受訪者E:“有的家屬很不講理,一旦碰到一些小事就會向護士長、醫(yī)生告狀,其實有的事情根本是很小的事情。”受訪者N:“家屬一有不滿意,就會說我們怎么怎么樣,說到后面就算不是我們的錯,他們也會用態(tài)度不好來投訴,有時(我們)還會被扣錢?!?/p>

        2.4.3 得不到來自親人的關(guān)心與理解 本次研究中,只有一名上海籍受訪者,其余均來自其他地方。受訪者D:“我來上海20多年,做護工十幾年,當(dāng)初我是和我老婆一起來的,她在別的地方上班。由于我工作不能外出,也沒有休息的時間,所以經(jīng)常不能在老婆身邊,我老婆現(xiàn)在就想和我離婚。但是我堅決不同意,我一直認(rèn)為,不管她在外面怎么樣,我和她還有一個女兒,她始終會回到我的身邊?!笔茉L者E表示:“我是廣西的,后來嫁到了江蘇,因為我們廣西那里非常窮,所以丈夫和他的家人都看不起我,沒辦法我只能出來打工?,F(xiàn)在我一個人在上海打工,把每月的錢都寄回家里,而丈夫仍然還是看不起我,每逢農(nóng)忙的時候就讓我回家?guī)兔Γ溆嗟臅r間連電話都不知道給我打一個、關(guān)心一下。我自己是文盲,不想讓我的女兒也沒書讀,我這么辛苦地打工,就是想多攢點錢以后給她讀書,但是沒想到,她現(xiàn)在也看不起我?!?/p>

        3 討論

        訪談結(jié)果顯示,由于腦卒中非家庭照顧者背景、年齡、照顧患者時間以及患者差異性的不同,不同照顧者的負(fù)擔(dān)也有一定的差異。質(zhì)性研究中的現(xiàn)象學(xué)研究作為一種研究方法是對一現(xiàn)象的嚴(yán)謹(jǐn)、精確、系統(tǒng)化的探究[7]。本研究通過對15名受訪者深入訪談,以及結(jié)合受訪者不同的背景,提出以下建議,以促進(jìn)腦卒中患者陪護人員的身心健康。

        3.1 減輕身體負(fù)荷,組織健康鍛煉 趙雪萍等[8]通過對卒中患者家庭照護者負(fù)荷的質(zhì)性研究發(fā)現(xiàn),隨著照顧時間的增加,家庭照顧者的身體負(fù)荷需重點關(guān)注。對于非家庭照護人員,面對著不止一位患者的照護工作,對身體的負(fù)擔(dān)更是極大的挑戰(zhàn),身體負(fù)擔(dān)的加重往往會影響照顧者的工作效率及質(zhì)量,從而影響患者的護理及康復(fù)。社區(qū)護士可通過組織照護者開展一些工間操、太極拳來緩解相應(yīng)負(fù)荷,從而減輕其身體的壓力,起到舒緩的作用。

        3.2 關(guān)注心理狀況,加強疏導(dǎo) 受訪者由于工作量大、工作單一、缺乏與他人的溝通,往往會有心理方面的問題且得不到有效舒緩??山梃b國外政府、保健行業(yè)及機構(gòu)的成熟經(jīng)驗,為照顧者提供咨詢、教育、培訓(xùn)、財政和法律等方面的支持,定期對照護者的健康狀況、心理需求等進(jìn)行評估[9]。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或人力資源公司可安排志愿者或社區(qū)護士多與其溝通,提供心理支持,必要時協(xié)助其尋求相應(yīng)的社會幫助,來一同解決心理問題及困擾。同時,針對一些負(fù)性心理情緒給予相應(yīng)疏導(dǎo)。

        3.2.1 焦慮感 非家庭照護人員在護理腦卒中患者的過程中,經(jīng)常會由于自身的身體狀況、工作環(huán)境狀況以及來自其他方面的因素而產(chǎn)生焦慮情緒。應(yīng)積極幫助照護者樹立正確的自我概念,引導(dǎo)促進(jìn)其心理健康的穩(wěn)步發(fā)展。

        3.2.2 孤獨感 長期背井離鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離親朋好友,照護者往往會產(chǎn)生孤獨感,從而影響心理狀態(tài)。作為社區(qū)護士,應(yīng)當(dāng)充分關(guān)注這一點,主動地與照護者交流,排除其由于孤獨而產(chǎn)生的心理問題,在特別的時候給予其一些額外的關(guān)心,如在照護者生日時主動為其送上祝福賀卡,照護者身體不適時,主動給予關(guān)心等。

        3.2.3 恐懼感 由于照護者畢竟不是醫(yī)療專業(yè)人員,對于他們所接受的培訓(xùn)往往也較片面,有時往往不足以應(yīng)付日常護理工作中所遇到的問題。且對于長期腦卒中患者來說,臥床時間越長,相應(yīng)的并發(fā)癥就越多。照護者對于疾病的護理知識、技能掌握薄弱,往往會產(chǎn)生恐懼感而影響照護質(zhì)量。社區(qū)護士應(yīng)開展針對性指導(dǎo)及培訓(xùn)。

        3.3 加強培訓(xùn)指導(dǎo),提升照護能力 通過訪談發(fā)現(xiàn),受訪者存在較嚴(yán)重的知識缺乏,對其開展管理教育顯得非常迫切及需要。社區(qū)護士應(yīng)對腦卒中照顧者進(jìn)行照護知識、技能指導(dǎo),應(yīng)發(fā)揮協(xié)同護理作用[10]。社區(qū)護士應(yīng)針對非家庭照顧者的年齡、認(rèn)知水平、文化程度和能力等,運用不同的教育模式,采取個體教育與集體授課相結(jié)合的教育方式。開展針對腦卒中疾病的特點、轉(zhuǎn)歸、復(fù)發(fā)因素等,以及用藥安全知識管理、相應(yīng)的飲食指導(dǎo)、失禁護理、臥位擺放以及社區(qū)二級預(yù)防等相關(guān)知識的培訓(xùn),培養(yǎng)其照護行為及能力。對于部分年齡偏大的非家庭照顧者,針對其文化程度較低、可塑造性較差等特點,可制作并發(fā)放相關(guān)宣傳手冊、光碟等媒體材料。實行定期培訓(xùn),并設(shè)定相應(yīng)考核指標(biāo),了解其掌握程度。調(diào)動照顧者的積極性,使其更好地料理患者的日常護理,形成協(xié)同護理模式。

        3.4 調(diào)動多方社會支持,提升陪護者主觀幸福感

        3.4.1 來自工作單位的支持 非家庭照顧者有著外來打工人群普遍的特質(zhì)特點,對于外來人員的來自不同方面的社會支持顯得尤為重要。首先,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心作為醫(yī)療基礎(chǔ)單位,是政府的形象工程,應(yīng)對照顧者在政策上予以傾向。對照顧者應(yīng)投入相應(yīng)的政策支持,如相關(guān)法律支持及專業(yè)培訓(xùn)方面的支持等。對于經(jīng)過培訓(xùn)的照顧者,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心可通過協(xié)同多家其他機構(gòu)一起為其頒發(fā)相應(yīng)證書,以為其就業(yè)提供保障支持。此外,政府也應(yīng)加大宣傳力度,呼吁更多的社會力量關(guān)注這一特殊人群。

        3.4.2 來自患者及家屬的理解與尊重 患者作為接受護工服務(wù)的直接受益者,對護工的心理感受有著直接的影響。許多患者由于受到疾病的困擾,往往面對護工時會有內(nèi)心消極情緒的宣泄,而忽略了護工的感受,造成了矛盾或不良后果。建議社區(qū)護士應(yīng)充分關(guān)注患者的心理變化,對患者和護工產(chǎn)生的問題及時溝通、協(xié)調(diào),使護工能充分感受到患者的理解與尊重,提高服務(wù)的可持續(xù)性及優(yōu)質(zhì)性。作為患者家屬,都會以患者的利益為出發(fā)點,當(dāng)遇到一些特殊事件時,往往會歸結(jié)于護工的責(zé)任,有時還會不依不饒。因此,護工與患者家屬的溝通非常重要。在入院初期,患者家屬應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身不同的護理需求,明確自己的想法,并知無不言地告訴護工,從而建立起有效的溝通橋梁。對于明確不能滿足自己要求的,可要求更換照顧者,以免發(fā)生不必要的沖突。對于已經(jīng)發(fā)生的事件,應(yīng)給予照顧者充分的理解與信任,盡量將問題極小化,通過換位思考理解與支持照顧者。

        3.4.3 來自親人的關(guān)心與支持 來自親人的關(guān)懷對于照顧者的意義重大??梢杂晒镜墓芾韺訝款^,起到“中間人”作用,定期組織照顧者與親人保持電話溝通、見面,增加他們之間的感情,從而提升照護服務(wù)的支持性。對于特殊情況者,應(yīng)予以理解,并提供相應(yīng)政策,如請假回家與家人共處一段時間等。

        4 結(jié)論

        腦卒中患者非家庭照顧者作為照顧腦卒中患者的重要群體,其身心健康、心理需求以及社會需求亟待有效提升。建議構(gòu)建一套適合照顧者的評估體系,以評估其自身需求、專業(yè)需求以及其他各方面的發(fā)展需求,努力提高自身專業(yè)服務(wù)素質(zhì),從而提升患者照護服務(wù)質(zhì)量,促進(jìn)患者健康,推動社區(qū)護理的發(fā)展。

        [1]尤黎明,吳瑛.內(nèi)科護理學(xué)[M].4版.北京:人民衛(wèi)生出版社,2006:607.

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        R473.5

        A

        1009 8399(2015)05 0025 04

        2015 02-11

        何 靜(1988 ),女,護師,碩士在讀,主要從事社區(qū)護理。

        崔 明(1966 ),副主任醫(yī)師,本科,主要從事社區(qū)衛(wèi)生管理工作。

        上海市楊浦區(qū)衛(wèi)生計生系統(tǒng)“百醫(yī)登高”人才計劃項目。

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