楊曙光

摘 要：為了改變大學生就業(yè)困難的局面，國家要求在高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育教學改革，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略部署實施到個高等院校中去，從而來促進當前經濟社會增效發(fā)展的需要。大學生自主創(chuàng)業(yè)是經濟社會發(fā)展的產物和趨勢，做好這項工作是解決大學生就業(yè)困難局面的首要任務。如何抓好大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓的工作，特別是抓好在校大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓的工作，該文從自主創(chuàng)業(yè)的要求、措施、領導重視等幾方面作了具體的分析和研討。

關鍵詞：大學生 自主創(chuàng)業(yè) 培訓

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2015）08（a）-0214-02

自從我國實施了教育教學改革以來，各高校都紛紛進行了廣招和擴招各專業(yè)的大學生，為了效益有些高校瞄準大家喜歡的熱門專業(yè)，加大這個專業(yè)的招生計劃，加之全球的經濟出現(xiàn)下滑，我國經濟也受到一定的影響，造成大學生就業(yè)難的局面。為了改變大學生就業(yè)困難的局面，國家要求在高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育教學改革，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略部署實施到各高校，從而來促進經濟社會快速增效的需要。大學生自主創(chuàng)業(yè)是經濟社會發(fā)展的產物和趨勢，如何抓好大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓的工作，特別是抓好在校大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓的工作，我們必須要做好以下幾方面的工作。

1 要做好大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓主導思想的工作

在對大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓中，從引導大學生的主導思想工作出發(fā)，我們要全面的貫徹黨的教育教學的方針，要明確我們的起點是落實立德樹人，立德樹人是我們的根本任務；要堅持創(chuàng)新，要以創(chuàng)新來引領大學生的創(chuàng)業(yè)，要用大學生的創(chuàng)業(yè)來帶動他們，達到大學生能就業(yè)的目的，使大學生能主動去適應當今社會經濟發(fā)展的不斷變化。在大學生自主創(chuàng)業(yè)的教育教學中，我們要以推進大學生的個人素質教育為主題，要以提高培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)人才的質量為核心，要完善大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓的一些基本條件，要以國家大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策為支撐，促進各高等在教育科技、經濟、社會三方的緊密結合，不斷提高高等教育對社會經濟穩(wěn)定增長，促進教育教學改革，不斷提高大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓的貢獻度。

在大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓時，我們教師要堅持以育人為本的原則，要從提高培養(yǎng)大學生自主創(chuàng)業(yè)人才的質量出發(fā)。把深化在校大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓的教育教學改革工作作為推進大學教育綜合改革的一個突破口，教師要樹立一個先進的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育理念，要面向全校的大學生，結合他們的不同專業(yè)，進行分類的施教，從而強化他們的實踐，促進在校大學生的全面發(fā)展，這樣也對提升大學生自主創(chuàng)業(yè)人力資本的素質得到了幫助。要解決存在于高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中突出的一些問題，把這些問題解決好作為深化高校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的一個著力點，把它融入到人才培養(yǎng)的體系中，要強化師資隊伍建設，不斷的改進和幫扶，推進該校的教學、科研、實踐，使教學、科研、實踐能緊密的結合在一起，我們要突破大學生自主創(chuàng)業(yè)人才培訓這個薄弱的環(huán)節(jié)，不斷增強在校大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。要把完善高校大學生自主創(chuàng)業(yè)的培訓教育體制作為進一步深化高校創(chuàng)業(yè)培訓教育改革的一個支撐點，集聚大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓教育的要素和培訓的資源，進行統(tǒng)一的領導，要做到大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓的工作一起抓，共同的管理，進一步發(fā)展大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓與外校、社會開放和合作，形成全社會關心支持大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)的良好和健康的環(huán)境。

2 明確大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓的任務和措施

首先我們要完善大學生自主創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的質量標準，制定實施該校大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓教學質量和標準，明確在校大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓教育的目標和要求，要在大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓中提倡創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，要使創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力成為我們評價培養(yǎng)大學生自主創(chuàng)業(yè)人才質量的一個重要的指標。大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓是一個復雜和艱巨的工作，要制定在校大學生自主創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的機制，要完善該校學科專業(yè)預警和退出管理的辦法；要大學生自主創(chuàng)業(yè)的培訓中探索，建立一個有需求有導向的學科專業(yè)結構、創(chuàng)業(yè)就業(yè)人才培養(yǎng)類型結構的調整新機制；促進大學生自主創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)與社會發(fā)展相結合，創(chuàng)業(yè)和就業(yè)需求的緊密對接。在教育教學中，要打通該校一級學科或者是專業(yè)類相近學科專業(yè)之間的基礎課程，開設一些跨學科跨專業(yè)的交叉課程進行教學，不斷的探索和建立一個跨學科和跨專業(yè)交叉培訓大學生自主創(chuàng)業(yè)人才的新機制，促進大學生自主創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)由一個單一型學科專業(yè)向著多種學科專業(yè)的融合型轉變。要建立健全大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓教育教學的課程體系，根據(jù)每年大學生自主創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)定位和教育目標的要求，促進大學專業(yè)教育與大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓教育的有機融合，要調整大學專業(yè)課程的設置，從中挖掘和充實各學科專業(yè)課程的大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓教育資源，要通過在傳授大學專業(yè)知識教學過程中加強對大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓的教育。

3 改革該校的教學方法和考核方式

要改革教學方法，要改變考核方式，那就是改革原先單一的，呆板的教學方式方法，進行多元的，靈活的，學生喜歡的方式方法來教學；多開展些有啟發(fā)性的，有討論性的，學生一起參與式的教學模式，以擴大整個教學的覆蓋面，進一步培養(yǎng)學生批判性與創(chuàng)造性的思維能力，從而激發(fā)出學生自主創(chuàng)業(yè)的靈感。我們要運用當今互聯(lián)網的技術和優(yōu)勢，隨時掌握世界最新技術理念，及時地滿足不同學生所要的學習需求，為大學生自主創(chuàng)業(yè)人才自主學習提供豐富的、多樣的教學資料。我們還要強化大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓的實踐，要在該校為大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓人才設立專業(yè)的，專門的實驗室和訓練中心，更好地為大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓人才服務。為在大學有意愿有潛質的自主創(chuàng)業(yè)學生制定出創(chuàng)業(yè)能力方面培訓計劃，建立大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓這方面的檔案，優(yōu)先支持那些想參與自主創(chuàng)業(yè)的學生要轉入的專業(yè)學習，并允許這些學生調整他們的學業(yè)進程，他們想去自主創(chuàng)業(yè)，學校要做好這些學生的保留學籍休學等工作。

4 要加強教師在大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓中教育教學能力的建設

加強教師在大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓中教育教學能力的建設，首先要明確教師在大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓中的教育責任，要加強教師的專業(yè)技術評定和實際培訓成效考核的標準，不斷的加強大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓教育評價工作。要經常聘請社會上知名的專家、企業(yè)家、風險投資家以及各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，請他們擔任大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓的專業(yè)課、自主創(chuàng)業(yè)的課，傳授他們的創(chuàng)業(yè)經驗來啟發(fā)學生自主創(chuàng)業(yè)的激情，還要制定兼職教師的管理規(guī)范，建立一個優(yōu)秀的大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓導師的人才庫。要支持在校教師對外轉讓、作價入股、自主創(chuàng)業(yè)，鼓勵教師帶領學生進行自主創(chuàng)業(yè)。做到對自主創(chuàng)業(yè)的學生進行持續(xù)不斷的幫扶和指導的服務。要健全大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓的持續(xù)化信息化的服務制度，為學生及時提供國家對大學生自主創(chuàng)業(yè)新政策和市場動向等的信息。我們還要加強對大學生自主創(chuàng)業(yè)的宣傳引導的力度，加強該校大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓教育的必要性，大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓緊迫性，大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓重要性，使大學生自主創(chuàng)業(yè)的培訓工作更加完善，使大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓工作能更上一層樓。

參考文獻

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