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        淺析解析幾何中的參變量范圍問(wèn)題

        2015-12-10 21:07:09韋玉球李春梅劉立明任北上
        教育教學(xué)論壇 2015年13期
        關(guān)鍵詞:解析幾何策略

        韋玉球 李春梅 劉立明 任北上

        摘要:求解析幾何中的參變量范圍問(wèn)題的題型是高考中的熱門(mén)題型。解析幾何中求參變量范圍問(wèn)題往往將幾何、代數(shù)、三角知識(shí)交叉滲透,具有頗大的挑戰(zhàn)性。參變量范圍問(wèn)題能夠很好地考查學(xué)習(xí)者的綜合數(shù)學(xué)解題能力。這種問(wèn)題涉及知識(shí)點(diǎn)多,而且含參變量的不等式關(guān)系經(jīng)常比較隱蔽難以找出,給解題帶來(lái)諸多困難。本文主要就解析幾何中的參變量范圍問(wèn)題,結(jié)合實(shí)例淺析解析幾何中求解參變量范圍問(wèn)題的策略。

        關(guān)鍵詞:解析幾何;參變量范圍;策略

        中圖分類(lèi)號(hào):G642.4 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-9324(2015)13-0180-03

        解析幾何是中學(xué)教學(xué)中不可缺少的內(nèi)容,在考查數(shù)學(xué)綜合能力方面起著不可替代的作用。代數(shù)幾何系統(tǒng)的應(yīng)用研究,解析幾何的知識(shí)和方法,使數(shù)形結(jié)合的思想和方法取得了前所未有的進(jìn)展。而解析幾何中經(jīng)常用參變量作為命題的內(nèi)容,近年來(lái),在高考試題及高考模擬題中求參變量范圍的問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮。高考中解析幾何試題的命制往往以求參變量的取值范圍問(wèn)題為思路設(shè)計(jì),涉及學(xué)科知識(shí)廣,使得各知識(shí)點(diǎn)交匯于一處,形成了知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)檫@些問(wèn)題大部分是高難度的,而且發(fā)現(xiàn)含參變量的不等關(guān)系也是存在一定的難度的,所以給問(wèn)題的解決帶來(lái)了很多困難。通過(guò)對(duì)此課題的深入研究將總結(jié)與歸納出更完善、更全面的解決解析幾何中的參變量范圍問(wèn)題的策略,使學(xué)習(xí)者掌握解決這類(lèi)問(wèn)題的思考途徑,不斷提升數(shù)學(xué)思維品質(zhì)。

        一、解析幾何中的參變量范圍問(wèn)題

        解析幾何中的參變量范圍問(wèn)題涉及廣泛的學(xué)科知識(shí),例如解析幾何、函數(shù)、不等式、向量、平面幾何等等。參變量就是一個(gè)變量,在不同情況下數(shù)值不同的量,在指定情況下是一個(gè)常數(shù)值,也被稱(chēng)為“參變數(shù)”、“參量”、“參數(shù)”。中學(xué)所涉及到的幾何中的參變量范圍問(wèn)題,就是確定某一個(gè)變量的取值范圍(例如截距、點(diǎn)的坐標(biāo)、離心率、斜率等等),能夠使得問(wèn)題中出現(xiàn)的幾何圖形或者具有某一種幾何特點(diǎn),或者與數(shù)量存在某種關(guān)系,或者存在某種位置關(guān)系。

        二、解析幾何中的參變量范圍問(wèn)題的求解策略

        參變量范圍問(wèn)題是一類(lèi)綜合的、應(yīng)用性強(qiáng)而且情景新穎,涉及廣泛學(xué)科知識(shí)的問(wèn)題。通常運(yùn)用函數(shù)思想、方程思想、數(shù)形結(jié)合思想等,將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的值域或最值等來(lái)求解。

        1.利用圖形直觀(guān)性尋找不等式關(guān)系求參變量取值范圍。如果題目涉及“點(diǎn)點(diǎn)距”(即圓錐曲線(xiàn)上的點(diǎn)與焦點(diǎn)的距離)與“點(diǎn)線(xiàn)距”(即圓錐曲線(xiàn)上的點(diǎn)與準(zhǔn)線(xiàn)的距離)之間的關(guān)系,常常利用圓錐曲線(xiàn)的統(tǒng)一定義將它們與離心率聯(lián)系起來(lái),并借助于圖形的直觀(guān)性來(lái)挖掘隱含的不等關(guān)系。

        例1 已知雙曲線(xiàn) - =1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn)F 、F ,右準(zhǔn)線(xiàn)l,M是雙曲線(xiàn)右半支上一點(diǎn),并且有MF 是M到l的距離d與MF 的比例中項(xiàng),求雙曲線(xiàn)離心率e的取值范圍。

        分析:如圖1,容易發(fā)現(xiàn)在ΔMF F 中,顯然隱含著不等關(guān)系MF +MF ≥2c.憑借這一關(guān)系建立含有離心率e的不等式,問(wèn)題將很容易被攻破。

        解:∵M(jìn)F =d·MF ,

        ∴ = =e.∴MF =eMF ?搖 ①?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖

        由雙曲線(xiàn)定義,有MF -MF =2a ②

        聯(lián)立①、②,解得,MF = ,MF = .

        在ΔMF F中,有MF +MF ≥2c,?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖?搖

        ∴ + ≥2c.即 ≥e,又∵e>1,∴1

        (1)容易發(fā)現(xiàn)在ΔMF F 中,MF +MF ≥F F ,如果等號(hào)成立,那么此三角形將變成一條線(xiàn)段,若雙曲線(xiàn)右頂點(diǎn)與點(diǎn)M重合,那么點(diǎn)M在線(xiàn)段F F 上,由此可得∠MF F =∠MF F =0° ,∠F MF =180° ,MF +MF =F F .這由初中的三角形基礎(chǔ)知識(shí)可以推出;(2)此例題的解答過(guò)程,既運(yùn)用了雙曲線(xiàn)的第一定義又運(yùn)用了其第二定義。

        2.運(yùn)用題設(shè)中的不等關(guān)系,建立含參變量的不等式求參變量取值范圍。如果知道題目條件中存在不等關(guān)系,那么可以直接轉(zhuǎn)化為關(guān)于求含參變量的不等關(guān)系;如果題設(shè)中存在不止一個(gè)變量,而且它們之間存在某種關(guān)系,那么已知的變量通常要用所求的參變量來(lái)表示,或者構(gòu)造恰當(dāng)?shù)牟坏仁?,然后通過(guò)求解不等式來(lái)求出參變量的取值范圍。

        例2 雙曲線(xiàn) - =1(a>1,b>0)的焦距為2c,直線(xiàn)l過(guò)點(diǎn)(a,0)和(0,b),且點(diǎn)(1,0)到直線(xiàn)l的距離之和h≥ c,求雙曲線(xiàn)的離心率e的取值范圍。

        分析:用含a、b、c的式子表示h,并利用已知“h≥ c”來(lái)求解。

        解:由題意可設(shè)直線(xiàn)的方程為 + =1,即bx+ay-ab=0.依據(jù)點(diǎn)到直線(xiàn)的距離公式,且a>1,可得點(diǎn)(1,0)到直線(xiàn)l的距離h = ;同理得點(diǎn)(-1,0)到直線(xiàn)l的距離h = .于是h=h +h = =

        ?搖由5a ≥2c ,于是5 ≥2e ,即4e -25e +25≤0,解得 ≤e ≤5.又由于e>1,所以e的取值范圍是 , 。注意對(duì)隱含條件“雙曲線(xiàn)的離心率大于1”。

        3.利用幾何不等式或代數(shù)基本不等式構(gòu)造不等式求參變量范圍。

        ab≤ ≤ 是最基礎(chǔ)的代數(shù)基本不等式。當(dāng)遇到某些與參變量范圍有關(guān)的題目時(shí),若解題過(guò)程中需探討形如“a+b”、“ab”、“b +a ”等的式子之間的關(guān)系時(shí),可以嘗試?yán)没静坏仁胶蛶缀瘟恐g固有的大小關(guān)系來(lái)建立符合題意的含參變量的不等關(guān)系。

        例3 設(shè)橢圓 + =1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F ,F(xiàn) ,若橢圓上存在一點(diǎn)Q,使得∠F QF =90°,求此橢圓離心率e的取值范圍。

        解析:由∠F QF =90°,可知在△QF F 中,有

        QF +QF =F F ①

        由橢圓定義,有2a=QF +QF

        對(duì)該式兩邊平方,得4a =QF +QF +2QF ·QF ②

        由基本不等式,知2QF ·QF ≤QF +QF ?搖 ③

        當(dāng)且僅當(dāng)QF =QF ,即b=c= a時(shí)取等號(hào)。

        由①②③得4a ≤2(QF +QF )=2F F =8c ,于是 ≥ ,即e ≥ ,又0

        本題還可以利用圖形的幾何特性來(lái)求解。

        4.挖掘曲線(xiàn)自身的幾何性質(zhì),尋找隱含不等式求參變量范圍。解析幾何中的圓錐曲線(xiàn)自身都包含了一些不等關(guān)系。常見(jiàn)的含不等關(guān)系的性質(zhì)有:拋物線(xiàn)離心率等于1,橢圓的離心率大于0而小于1,雙曲線(xiàn)的離心率大于1。而且圓錐曲線(xiàn)上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都是有一定的取值范圍的。所以可以利用它們的取值范圍建立不等關(guān)系。當(dāng)然有的不等關(guān)系比較隱蔽,因此要用心地分析題中給出的條件及結(jié)論。

        (1)利用點(diǎn)與圓錐曲線(xiàn)的位置關(guān)系構(gòu)造不等式求參變量范圍。

        點(diǎn)Q(x ,y )與圓錐曲線(xiàn)方程f(x,y)=0存在三種關(guān)系:若Q在圓錐曲線(xiàn)上,則f(x ,y )=0;若Q在圓錐曲線(xiàn)內(nèi),則f(x ,y )<0;若Q在圓錐曲線(xiàn)外,則f(x ,y )>0.由此可見(jiàn),平面內(nèi)曲線(xiàn)與點(diǎn)都滿(mǎn)足一定的關(guān)系。因此可以用這些關(guān)系來(lái)構(gòu)造不等式解題。

        例4 若直線(xiàn)y=kx+1與焦點(diǎn)在x軸上的橢圓 + =1總有公共點(diǎn),則求x的取值范圍。

        解析: + =1y=kx+1消去y,

        得(m+5k )x +10kx+5-5m=0

        又因?yàn)閙+5k ≠0,因此直線(xiàn)與橢圓有公共點(diǎn)必須滿(mǎn)足

        Δ=(10k) -4(m+5k )(5-5m)≥0對(duì)一切實(shí)數(shù)k恒成立,化簡(jiǎn)25mk +5m -5m≥0

        又因?yàn)閙>0,得m≥1-5k 對(duì)一切實(shí)數(shù)恒成立,因此有m≥1.又橢圓的焦點(diǎn)在x軸上,因此5>m,因此m的取值范圍是[1,5).

        直線(xiàn)與公共點(diǎn)的問(wèn)題通常都可以轉(zhuǎn)化為方程根的討論。

        (2)利用曲線(xiàn)方程中變量的范圍建立不等式求參變量范圍。

        圓錐曲線(xiàn)上的坐標(biāo)是有界的,例如橢圓 + =1上的點(diǎn)Q(x,y)滿(mǎn)足-a≤x≤a,-b≤y≤b.于是可以利用有界性構(gòu)造不等式求解。

        例5 設(shè)點(diǎn)Q(x ,0)是橢圓 + =1上任意兩點(diǎn)連線(xiàn)的垂直平分線(xiàn)與x軸的交點(diǎn),求x 的取值范圍。

        分析:要求x 的取值范圍,必須從題目條件中找出含x 的不等關(guān)系,然而題目條件中給出了橢圓上的任意兩點(diǎn),根據(jù)橢圓的性質(zhì)可以知道橢圓上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)必須滿(mǎn)足-4≤x≤4,可以通過(guò)利用這兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)與x 之間的關(guān)系來(lái)求解。

        利用這種方法求參變量范圍的關(guān)鍵是尋找參變量與長(zhǎng)軸長(zhǎng)、短軸長(zhǎng)、離心率等之間的關(guān)系(如題中尋找x +x 與x 之間關(guān)系)。

        5.運(yùn)用函數(shù)與方程思想,問(wèn)題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的值域或最值求參變量范圍。利用函數(shù)與方程思想,將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的值域或最值,對(duì)解決解析幾何中的參變量范圍問(wèn)題起著至關(guān)重要的作用。運(yùn)用函數(shù)與方程思想,運(yùn)用判別式(或區(qū)間根原理)建立不等式求參變量范圍,用“方程”來(lái)表示“曲線(xiàn)”是解析幾何的一大特點(diǎn),適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用方程的思想和方程有實(shí)數(shù)解的條件,就可以找出一個(gè)與討論對(duì)象有關(guān)的不等關(guān)系了。從直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)的位置關(guān)系出發(fā),當(dāng)題設(shè)中給出的直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)有交點(diǎn)或無(wú)交點(diǎn)時(shí),可以將直線(xiàn)方程與圓錐曲線(xiàn)方程聯(lián)結(jié)起來(lái),消除其中的一個(gè)未知數(shù),從而化簡(jiǎn)得出只含有一個(gè)未知數(shù)的一元二次方程,就可以運(yùn)用判別式Δ≥0或Δ<0(或者區(qū)間根原理)構(gòu)造出含欲求參變量的不等式,解出參變量范圍。

        例6 過(guò)雙曲線(xiàn) - =1(a>0,b>0)的右焦點(diǎn)F作雙曲線(xiàn)斜率大于零的漸近線(xiàn)的垂線(xiàn)l垂足為Q,設(shè)l與C的左、右兩支交于A、B兩點(diǎn),求雙曲線(xiàn)C的離心率e的取值范圍。

        分析:由于直線(xiàn)與雙曲線(xiàn)C的左、右兩支交于A、B兩點(diǎn),因此可以聯(lián)立直線(xiàn)l與雙曲線(xiàn)C的方程,消除y后,得到關(guān)于x的一元二次方程,且此方程有兩個(gè)不同符號(hào)的實(shí)根,由此可以建立起與離心率e有關(guān)的含參數(shù)a、b、c所滿(mǎn)足的不等式。

        利用三角函數(shù)的有界性構(gòu)造不等式求參變量范圍。當(dāng)遇到與三角函數(shù)有關(guān)的問(wèn)題時(shí),可以考慮從三角函數(shù)的有界性出發(fā)構(gòu)造不等式來(lái)求解。圓錐曲線(xiàn)的參數(shù)方程既表明了曲線(xiàn)上點(diǎn)的坐標(biāo)與第三變量之間存在的關(guān)系,使得點(diǎn)的坐標(biāo)表示以及之間的關(guān)聯(lián)簡(jiǎn)潔明了,又為某些問(wèn)題的解決提供了不同的選擇。當(dāng)三角函數(shù)應(yīng)用到直線(xiàn)、圓和圓錐曲線(xiàn)的參數(shù)方程時(shí),可以利用其三角函數(shù)來(lái)化簡(jiǎn)式子,并利用其有界性建立不等式。

        例7 雙曲線(xiàn) - =1(a>0,b>0)的兩個(gè)焦點(diǎn)為F 、F ,若Q為雙曲線(xiàn)上一點(diǎn),且QF =2QF ,求雙曲線(xiàn)離心率e的取值范圍。

        分析:此例題要考查的內(nèi)容是與雙曲線(xiàn)有關(guān)的性質(zhì),離心率的求解方法及焦半徑問(wèn)題。利用余弦定理建立起兩個(gè)焦距與焦半徑之間的關(guān)系,然后依據(jù)三角函數(shù)的取值范圍來(lái)構(gòu)造不等式來(lái)求解。

        解:設(shè)QF =m,∠F QF =θ(0<θ≤π),若Q在右頂點(diǎn)處,那么θ=π,

        e= = = ,

        ∵-1

        本例題也可以運(yùn)用三角形的兩邊之和大于第三邊,及兩邊之差小于第三邊的關(guān)系來(lái)求解。但必須注意的是前面的解法可以取到等號(hào),因?yàn)槿c(diǎn)可以在同一直線(xiàn)上,也可以運(yùn)用焦半徑公式確定a與c的關(guān)系。

        利用函數(shù)的值域和最值求參變量范圍。有關(guān)參變量取值范圍問(wèn)題,可以通過(guò)恰當(dāng)引入變量(例如點(diǎn)的坐標(biāo),角,斜率等),構(gòu)造參變量與相關(guān)量的函數(shù)關(guān)系,然后根據(jù)解析式的特征,通過(guò)變形和轉(zhuǎn)換,運(yùn)用配方法、單調(diào)性、導(dǎo)數(shù)、均值不等式等知識(shí)求出函數(shù)的最值和值域,從而確定參變量范圍。

        三、結(jié)束語(yǔ)

        求解解析幾何中的參變量范圍問(wèn)題往往運(yùn)用轉(zhuǎn)化和化歸思想,將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為求解參數(shù)的方程。在某給定范圍內(nèi)有解的問(wèn)題或?qū)ふ翌}設(shè)的約束條件,把問(wèn)題轉(zhuǎn)變成與參變量存在一定關(guān)系的問(wèn)題,再綜合運(yùn)用方程、不等式以及函數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)求解參變量的范圍問(wèn)題。注意題中的已知條件,利用題設(shè)條件使欲求參變量與圓錐曲線(xiàn)上的坐標(biāo)或者圓錐曲線(xiàn)的特征參數(shù)建立起聯(lián)系。還需注意平面上的二次曲線(xiàn)自身的范圍以及已知變量的范圍,二次方程有解的條件。

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