文／宛詩平

近日，深圳市羅湖區(qū)舉行了一場特別的學(xué)習(xí)講座。其特別之處在于，“老師”是羅湖區(qū)委宣傳部輿情科科長李燕、科員周靜雯和另一名年輕的“創(chuàng)客”鄧祖云；“學(xué)生”是羅湖區(qū)委書記倪澤望、區(qū)長賀海濤等100多名處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部。這一做法引起了公眾對官員學(xué)習(xí)活動的關(guān)注。

在人們的習(xí)慣思維中，開會講課都是上級領(lǐng)導(dǎo)講、專家教授講，很少聽說由群眾講、下級講。深圳市羅湖區(qū)逆襲安排講課人，請科長、科員等下級給書記、區(qū)長等上級領(lǐng)導(dǎo)干部講課，這種“下給上講課”的模式不僅突破常規(guī)，新穎別致，更引人思考，極具沖擊力。

“下給上講課”究竟好不好？基層一線的干部群眾實踐經(jīng)驗豐富，涉獵的知識面與上級領(lǐng)導(dǎo)有所不同，通過他們的講課，可以對領(lǐng)導(dǎo)干部的思維有所啟發(fā)。

以羅湖區(qū)的這次特別講座為例，就好處多多。據(jù)了解，科長李燕、科員周靜雯給書記、區(qū)長等領(lǐng)導(dǎo)講的是一堂“新媒體·新思路”的課，“創(chuàng)客”鄧祖云給大家講的是“創(chuàng)客的故事”，這些對于開闊領(lǐng)導(dǎo)干部的視野，提升領(lǐng)導(dǎo)干部對“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的認(rèn)識，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部主動適應(yīng)“創(chuàng)客”時代的要求，都不無裨益。同時，由于“下給上講課”的特殊性，在授課的過程中必然會少了很多空洞的理論，多了些生動的實踐，“干貨”多，水分少，有啥說啥，更容易取得良好的效果。還有重要的一點，這種不囿常規(guī)的做法，為領(lǐng)導(dǎo)干部開辟了不恥下問的通道，沖擊了傳統(tǒng)的等級觀念。上級坐在臺下，下級站在臺上，這本身就是一堂別開生面的好課，有利于領(lǐng)導(dǎo)干部真正轉(zhuǎn)變作風(fēng)，放下架子，主動傾聽基層聲音，如此，真是一舉多得。

“下給上講課”作為羅湖區(qū)的一種創(chuàng)新實踐，已經(jīng)有了一個好的開端。這樣的有益實踐要想長期堅持下去，還需要他們在具體的操作層面進(jìn)行完善，并形成制度。而對于其他地方來講，也需要從中汲取經(jīng)驗，主動探索，能讓下級走上臺來，給上級上課，如此，建成學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)才有望成為現(xiàn)實。