陳超（上海電影藝術職業(yè)學院　上海　201203）

探尋國標舞的藝術審美

陳超
（上海電影藝術職業(yè)學院上海201203）

摘 要：國標舞作為一項集體育、舞蹈、音樂、娛樂、藝術于一身的運動，自傳入我國以來受到了廣泛歡迎。隨著國標舞在我國的進一步發(fā)展，人們對國標舞的興趣逐漸濃厚，練習者越來越多，并且對國標舞的藝術審美價值也開始給予較高的關注和研究，對國標舞藝術審美價值的發(fā)掘和總結也將有利于國標舞在我國的推廣與發(fā)展。該文從國標舞的文化內(nèi)涵之美、音樂之美、形態(tài)之美、禮儀之美、情操魅力和服裝之美等多個角度出發(fā)，探討國標舞獨特的美學韻味和藝術價值。

關鍵詞：國標舞文化內(nèi)涵美學價值藝術價值

“國標舞”是“國際標準舞”的簡稱，是起源于西方國家的土風舞蹈，是多國民間舞蹈經(jīng)過不斷發(fā)展與融合后形成的，最早在歐洲大陸風靡。尤其是在經(jīng)過英國皇家教師舞蹈協(xié)會的整理、加工、融合與精編之后，原先的很多宮廷舞、民間舞、舞會舞得到了進一步的美化和提煉，最終形成了規(guī)范的、統(tǒng)一的國標舞[1]。目前，國標舞主要包括拉丁舞和摩登舞兩大類型，拉丁舞中主要包括倫巴舞、恰恰舞、桑巴舞、牛仔舞和斗牛舞，這5個舞種；摩登舞則是主要涵蓋了華爾茲舞、探戈舞、狐步舞、快步舞和維也納華爾茲舞，這5個舞種。國標舞在20世紀80年代正式傳入我國，當時正處于我國改革開放的初期，基于國標舞在時尚性、規(guī)范性、專業(yè)性和藝術性等方面的特征，國標舞一傳入我國，就憑借其貴族化的表演、多樣化的舞風、前衛(wèi)的裝束、浪漫的情感表達以及強大的藝術觀賞性，贏得了廣大人民群眾的喜愛。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，目前在我國已經(jīng)取得了很高的成就。

1　國標舞的文化內(nèi)涵之美

在國標舞的發(fā)展進程中，它融合了多個民族舞蹈的文化，是多種舞蹈文化融合與發(fā)展的結晶，所以其文化內(nèi)涵是非常豐富的，國標舞的文化底蘊也非常深厚。同其他舞蹈藝術形式一樣，國標舞與人民群眾的現(xiàn)實生活存在著千絲萬縷的聯(lián)系，主要是在勞動人民長期的生活實踐中得以形成、發(fā)展和不斷完善的，最終形式了多種形式、風格獨特的舞蹈藝術形式[2]。如華爾茲舞就是從德國和奧地利的農(nóng)民團體中發(fā)展起來，探戈舞則是從非洲西部民間的探戈諾舞中演變而來，牛仔舞是表現(xiàn)美國西部牛仔強健體魄的舞蹈，狐步舞發(fā)源于美國的黑人群體，初現(xiàn)于美國黑人之中。因此，國標舞在長期的發(fā)展進程中，做到了相互融合、“兼收并蓄”，有效實現(xiàn)了區(qū)域民間舞蹈的繼承、融合與發(fā)展，所以其背后的文化內(nèi)涵是非常豐富的，有著鮮明的文化風格和藝術價值，所以享有“最好的室內(nèi)運動和娛樂形式”的美譽。

2　國標舞的音樂之美

在國標舞中，優(yōu)美的音樂旋律、鮮明的音樂節(jié)奏、多樣化的音樂風格有著顯著的藝術價值，尤其是與國標舞的動作進行有效的結合之后，能夠表現(xiàn)出豐富的情感和心理訴求，國標舞動作與音樂的完美結合，有效提升了國標舞的表達能力，從而讓國標舞更具藝術氣息[3]。如恰恰舞曲對整個舞蹈起的烘托功能就是不可或缺的，如果選擇不恰當會直接影響到舞場的氛圍和舞蹈表現(xiàn)力，所以在跳恰恰舞時一定要結合舞蹈類型選擇節(jié)奏明快、充滿激情的舞曲，形成對舞蹈跳躍者和欣賞者在內(nèi)心的感染力，從而帶給不同人群強大的藝術感染力。同時，不同類型的國標舞，成套的舞蹈音樂都非常講究韻律的變化，節(jié)奏有強有弱、有快有慢、有抒情、有奔放，能夠形成與國標舞動作的有效融合，讓人達到視覺、聽覺審美的有效統(tǒng)一，促進國標舞藝術審美活動的有效開展。此外，音樂之美可以給國標舞的動作帶來更多的生氣，展現(xiàn)出國標舞表演時或優(yōu)美、或熱情、或快樂、或纏綿的各種藝術情感，從而對國標舞的藝術展現(xiàn)力起到了良好的促進作用[4]。

3　國標舞的形態(tài)之美

在國標舞的表演活動中，每個舞者并非心無旁騖，而是需要通過自身的面部表情以及雙手、肩部、胳膊、頭部、頸部、小腿、臀部、雙腳等肢體動作來傳達個人的情感以及舞步的特定內(nèi)涵，展現(xiàn)出舞者的形體之美和姿態(tài)之美，形成強大的藝術感染力，帶給觀眾和舞者更多的情感體驗和快樂體驗。首先，國標舞的形體美，主要是通過舞者人體外部勻稱而協(xié)調(diào)的體態(tài)進行展現(xiàn)的，高水平的國標舞舞者，個人的身材比例都比較協(xié)調(diào)，女子的身體曲線和男子的修長穩(wěn)健有效融合在一起，可以帶給欣賞者美的感受；而對于一般的國標舞練習者而言，可以通過舞蹈運動促進自身身體形態(tài)比例的協(xié)調(diào)，如讓男子的胸部肌肉和背部肌肉更加健碩，消除身體上的多余脂肪，讓女性的胸部、臀部顯得更加豐滿。其次，國標舞的姿態(tài)美，主要是通過舞者身體表面令人賞心悅目的形狀和優(yōu)美的姿態(tài)進行展現(xiàn)的，而且姿態(tài)美是國標舞藝術審美的一個重要內(nèi)容，如表演者在舞動過程中的一個眼神、手勢等簡單的動作，會傳遞出詢問、承諾、害怕、贊同等情感，然后再同舞蹈動作、舞曲進行有效的融合，就能夠實現(xiàn)同觀眾在情感上的交流，表達出各種復雜的思想情節(jié)[5]。例如：高水平的國標舞舞者，在表演過程中會展現(xiàn)出良好的節(jié)奏性、協(xié)調(diào)性、柔韌性，自始至終都保持良好的姿態(tài)美，如平視、展肩、直頸、挺胸、收腹、立腰、松膝、收臂、抬頭、邁步、舉腿等動作都可以對國標舞的藝術性進行良好的展現(xiàn)，帶給觀眾豐富的藝術體驗。

4　國標舞的禮儀之美

無論是拉丁舞，還是摩登舞，在表演過程中都有著禮儀之美。拉丁舞蹈注重女性的肢體美、熱情、奔放，摩登舞蹈更加看重男士的紳士風度和高貴氣質，這在國標舞的社交環(huán)節(jié)都有著直接的體現(xiàn)舞者。良好的個人修養(yǎng)和高雅的氣質、風度在某種層面上是由對舞蹈禮儀方面的審美取向決定的。周到的禮儀、高尚的情操，以禮待人從而維持舞場氣氛的雅致和諧，這些都是參與國標舞的舞者應該具備的品質。在邀請舞伴時，無論是男士邀請女士還是女士接受邀請都有著一套標準的禮儀動作。比如說，在進行表演或者比賽時，先由男士挽著女士的手進入會場，接著帶領舞伴做一個急速旋轉，并向觀眾致禮，男士在此過程中展示自己的儒雅氣質和周到的禮節(jié)，通過向周圍觀眾行屈膝大禮，女士能夠充分展示自己的溫柔嫵媚而又優(yōu)雅的氣度。舞蹈結束后，雙方舞伴要對現(xiàn)場觀眾行禮，男士還要對自己的女伴出色的表現(xiàn)給予贊美。舞者在跳舞過程中所體現(xiàn)出的良好的個人修養(yǎng)和高雅的氣質、風度，如友好、禮貌和謙虛，都能夠熏陶人的心靈，在某種層面增添了國標舞的藝術氣

息。在國標舞中，能夠表現(xiàn)男士紳士風度的基本禮儀有倫巴和華爾茲，表達男女情愛關系和彼此愛慕之情的是探戈。它體現(xiàn)了一個紳士為了保護自己的女人，與外界斗爭，從而避免心愛的人受到傷害，其他舞蹈則更多的是體現(xiàn)男士的儒雅氣質和紳士風度，以及女士的高貴、典雅和幸福的姿態(tài)。

5　國標舞的情操魅力

國標舞是一項藝術運動，也是一種藝術形式，它本身就有完善的規(guī)則和道德規(guī)范，所有的參與者都必須嚴格遵循這些規(guī)則和規(guī)范。完成舞蹈的過程是一個合作的過程，它要求練習者相互幫助、相互體諒，共同完成。所以，這個過程能夠陶冶人的情操、克服萬難，是一個考驗人們情操和意志力的過程。與此同時，強烈的競技性是國標舞的一大特性，選手們在比賽中爭取勝利、頑強拼搏，并且運動場上優(yōu)良道德作風，如友好、公正和公平，能夠陶冶人的心靈。因此，舞蹈中充滿了情操美價值，并且能陶冶人的情操。

6　國標舞的服裝之美

練習國標舞的服飾要干凈整齊、顏色鮮亮，并且美觀。眾所周知，個人外在美的媒介是服裝美。自身高雅的氣質，再搭配上光鮮亮麗的服裝，能夠完美體現(xiàn)國標舞之美。在國標舞的演繹中，舞者能夠通過各種色彩表達自己的情感。在節(jié)奏激烈歡快的舞蹈中，如維也納華爾茲和恰恰，組合幾種強烈的色彩，能夠起到互相襯托的作用。在主導抒情、風格優(yōu)雅的舞蹈中，如：倫巴、狐步舞和華爾茲，男女舞伴色彩柔和的服飾相互搭配，從而產(chǎn)生和諧的視覺感受。不同的色彩會給人以不同的心理感受，也會誘發(fā)截然不同的聯(lián)想。色彩絢麗、豐富的服裝不僅可以提升舞蹈意為追求人體運動美的風格，同時表現(xiàn)自由奔放、生動活潑的生活氣息和情調(diào)，而且還可以提升國標舞的美學觀賞價值。

7　結語

總之，國際標準舞的藝術價值是多方面的，在表演過程中會通過人體的動作、形態(tài)、舞姿、服裝和音樂意境等進行多方位的展現(xiàn)，再加上舞蹈動作的力量美、節(jié)奏美、和諧美，能夠表達出豐富的情感世界，產(chǎn)生強大的視覺沖擊力和情感渲染力。因此，在國標舞的訓練與表演過程中，一定要積極培育表演者的藝術審美能力，深刻領悟到國標舞背后的文化內(nèi)涵和藝術價值，并積極投入個人情感，這樣才能使表演者真正的喜歡國標舞、熱愛國標舞，讓自己的表演充滿生機與活動。

參考文獻

[1]何沁.從競技性到藝術性——以比賽形式的轉變淺談國標舞舞者的藝術之路[J].大舞臺，2011（1）：95-96.

[2]韓建東.國際標準舞：藝術與體育的融合[J].戲劇之家，2010（3）：54.

[3]孫雅囡.淺談國際標準舞對大學生美感的培養(yǎng)[J].民營科技，2012（5）：175.

[4]劉笑艷.論國際標準舞對大學生構建和諧身心的影響[J].河南教育（中旬），2012，（4）：54-55.

[5]蔡蕾.舞蹈藝術的審美特征與功能探析[J].長春師范學院學報，2012（8）：198-199.

中圖分類號：G804

文獻標識碼：A

文章編號：2095-2813（2015）03（b）-0251-02