王清澤 趙長壁 司亮 郭聰 高羽
(大連外國語大學(xué) 遼寧大連 116044)
籃球特長班學(xué)生在校內(nèi)籃球聯(lián)賽的實踐效果研究
王清澤 趙長壁 司亮 郭聰 高羽
(大連外國語大學(xué) 遼寧大連 116044)
在世界籃球比賽逐漸進入了全面對抗高水平的今天,具有與眾不同特長技術(shù)的籃球運動員就發(fā)揮了他們獨一無二的作用。由此,全國乃至全球各高校大學(xué)的籃球特長班應(yīng)用而生。而中國體育史上第一次面向全國大學(xué)生的專項運動競賽CUBA——即中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽,誕生這幾年來,呈現(xiàn)出良好而迅猛的發(fā)展趨勢。該文以大連外國語大學(xué)為例,就籃球特長班學(xué)生在校內(nèi)籃球聯(lián)賽的實踐效果做出分析與研究。
籃球 特長班 聯(lián)賽 實踐
與世界籃球各強隊相比較,我國的CBA聯(lián)賽技術(shù)顯得較為粗糙,與此同時,具有特長技術(shù)的籃球運動員屈數(shù)可數(shù)。而籃球特長技術(shù)具有強烈的高效性與實用性,它適應(yīng)當(dāng)代籃球比賽的一般要求,并能體現(xiàn)籃球運動的發(fā)展趨勢??傮w來說,這種擁有特殊籃球特長及技能的籃球運動員在籃球場上叱咤風(fēng)云,發(fā)光發(fā)熱,理應(yīng)從小得到團隊的系統(tǒng)訓(xùn)練及刻苦培養(yǎng)?;@球特長源于對籃球基礎(chǔ)動作的掌握,在高難度動作基礎(chǔ)上不斷磨練,并在實戰(zhàn)中提高個人身體素質(zhì),個人技術(shù)發(fā)展,以及訓(xùn)練環(huán)境和教練員指導(dǎo)等因素,直接影響特長技術(shù)形成。因此,為提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和籃球技能,促進各高校團隊協(xié)作精神的培養(yǎng),使全國各高校的籃球運動員們積極主動地參與到集體活動中來,使校園籃球文化氛圍得到顯著的提升,也為所有熱愛籃球并且擁有籃球特長的同學(xué)們提供一個展示自我,交流經(jīng)驗的平臺。全國各高校開展籃球特長班的必要性和重要性也就呼之即出。
2.1 中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽
現(xiàn)如今,在我國大學(xué)校園里有兩個影響重大的籃球聯(lián)賽:一是中國大學(xué)生男子籃球超級聯(lián)賽(簡稱“大超”);二是中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽(簡稱“CUBA”)。但是“大超”無論從開始舉辦的時間,參賽隊伍數(shù)量,全國高校影響力等諸多方面都無法與CUBA相抗衡。CUBA是中國體育史上第一次面向全國大學(xué)生的專項運動競賽,目前,它的身后已有600多支“基層”球隊。
CUBA提出,籃球是智者的運動。與此同時,也是擁有籃球天賦與特長的運動員的舞臺。當(dāng)代的大學(xué)生大多具有較高的文化層次,豐富的創(chuàng)造力和想象力,只要具備足夠的球場經(jīng)驗積累,就一定能將籃球魅力發(fā)揮到淋漓盡致?;@球運動本質(zhì)上又是一種幫助青少年完善人格的特殊文化,而且通過參與籃球運動,不僅可以強健個人體魄,還可以培養(yǎng)一個人的領(lǐng)導(dǎo)能力,團隊合作精神,個人意志品質(zhì),競爭意識及法律觀念等。這也許就是CUBA風(fēng)靡全國各個高校的意義所在。
2.2 大連外國語大學(xué)籃球聯(lián)賽
該文以大連外國語大學(xué)為例,詳細介紹高?;@球聯(lián)賽的實質(zhì)內(nèi)容以及籃球特長班對于校內(nèi)籃球聯(lián)賽的意義所在。
大連外國語大學(xué)男子籃球聯(lián)賽,創(chuàng)立于2013年11月,是由大連外國語大學(xué)體育教研部主辦,大外籃球特長班和籃球?qū)嵺`社共同協(xié)辦的籃球聯(lián)賽。該聯(lián)賽本著豐富大學(xué)生業(yè)余生活,提高當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì),促進團隊協(xié)作精神的培養(yǎng),使同學(xué)們積極主動的參與到了集體活動中來,使校園文化氛圍得到顯著的提升的宗旨,為廣大師生,創(chuàng)辦了屬于我們自己的聯(lián)賽,也為所有愛好籃球的同學(xué)們提供了一個展示和交流的平臺。
大連外國語大學(xué)籃球聯(lián)賽一共分為預(yù)賽,常規(guī)賽,決賽,總決賽四個階段,每學(xué)年從第一學(xué)期的10月開始到第二學(xué)期的6月結(jié)束,歷經(jīng)8個月,為廣大師生們奉獻將近130場比賽。預(yù)賽保留了4支今年春季籃球比賽靠前的隊伍,2013年10月下旬到11月初通過預(yù)賽選拔了6支。補齊10支球隊,進入常規(guī)賽。2013年10月下旬到2014年4月中旬10支隊伍,采取單循環(huán)賽制排定名次。2014年4月中旬到5月底,常規(guī)賽取得前8名的隊伍進行淘汰賽,4/1比賽,半決賽都采取三戰(zhàn)二勝制。2014年6月初到6月中旬最后進入總決賽的兩支隊伍采取五戰(zhàn)三勝制決出首屆籃球聯(lián)賽的冠軍。
大連外國語大學(xué)籃球聯(lián)賽的目的在于為了豐富同學(xué)們的課外娛樂生活,提高大家的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進取精神。聯(lián)賽本著“友誼第一比賽第二”的原則,促進各院系間的交流,同時為校籃球選拔人才,不僅能提高學(xué)校的凝聚力,同時倡導(dǎo)了一種熱愛運動的校園文化氛圍。
2.3 舉辦校內(nèi)籃球聯(lián)賽的實踐效果研究分析
隨著NBA,CBA,CUBA等籃球賽事的成功舉辦和廣泛宣傳,越來
越多的當(dāng)代大學(xué)生被吸引到籃球這項運動中,并且為之熱愛,為之瘋狂。校內(nèi)籃球文化是校園體育文化的重要組成部分,因此,舉辦校內(nèi)籃球比賽豐富了校園籃球文化,促使高校大學(xué)生走出教室,走出宿舍,促進其身心健康的鍛煉和道德情操的培養(yǎng)。
舉辦校內(nèi)籃球聯(lián)賽,不僅在全國各高校普及,而且培養(yǎng)了學(xué)生體育意識和團隊精神,所以在大學(xué)校園內(nèi),開展籃球聯(lián)賽是現(xiàn)階段全國各高校籃球教育發(fā)展的目標(biāo)。這對學(xué)?;@球運動的發(fā)展起著事倍功半的效果。
3.1 籃球特長班的必要性
籃球聯(lián)賽的成功與否取決于投身于籃球運動的學(xué)生的多寡。眾所周知,具有籃球特長的學(xué)生在所感興趣的方面——籃球上會投入很大的精力,在籃球場上揮灑青春,盡情馳騁,然而文化課成績普遍不理想。為了豐富學(xué)校的文化多樣性,增強凝聚力,同時,讓有一技之長的籃球特長生們圓夢大學(xué),有利于其人生價值的發(fā)掘與人生意義的實現(xiàn)。因此全國各高校成立籃球特長班非常有必要。
籃球比賽不僅是身體,技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的對抗,而且還是雙方集體和個人智力的較量。這就要求籃球運動員具有穩(wěn)定,靈活,以及堅強的心理品質(zhì),以此保障籃球運動員們能夠在緊張激烈的比賽中發(fā)揮穩(wěn)定,突破自我,創(chuàng)造輝煌。這對于籃球運動員的要求更加嚴(yán)苛,因此,籃球特長班的成立才彰顯出其必要性。
3.2 籃球特長班的重要性
籃球特長生具有強烈的競爭意識,爭強好勝,視野比較開闊,思想比較活躍,性格直爽,講義氣,善于幫助別人,團結(jié)同學(xué),人緣關(guān)系好,社交面比較廣等優(yōu)點。另一方面,特長生普遍文化課較差,導(dǎo)致他們的內(nèi)心深處有強烈的自卑,只能在自己的籃球特長上補回來。如果讓他們發(fā)揮自己的優(yōu)點和特長,不僅能找回學(xué)生的人生意義和價值,重拾自信,還能為學(xué)校增添更豐富多彩的一面,為多樣校園文化增添助力。
籃球特長班的技術(shù)訓(xùn)練中,不僅能夠注重籃球運動員的技術(shù)全面發(fā)展,更能提高籃球運動員的身體素質(zhì),以及培養(yǎng)其籃球意識。
3.3 籃球特長班對籃球聯(lián)賽的意義
籃球比賽是一種團隊運動,隊員之間的協(xié)作能力與默契非常重要。優(yōu)秀的球隊是籃球聯(lián)賽的中流砥柱,也是聯(lián)賽的吸引點所在。一支優(yōu)秀的球隊必須要經(jīng)歷長時間的磨合與共同訓(xùn)練,籃球特長班應(yīng)運而生。籃球特長班的存在把具有籃球特長的學(xué)生聚集在一起,為球隊的建設(shè)創(chuàng)造了有利條件,為聯(lián)賽提供了充足的生源,也提供了更大的發(fā)展空間,保證了聯(lián)賽的可持續(xù)發(fā)展。
大外首屆校內(nèi)籃球聯(lián)賽競爭激烈,組織精密,精彩紛呈,極具觀賞性。在校內(nèi)籃球聯(lián)賽中,運動員們體現(xiàn)了更高,更快,更強的體育精神,頑強拼搏,奮力爭先,賽出了風(fēng)格,賽出了水平,賽出了友誼。舉辦校內(nèi)籃球聯(lián)賽充分展示了我?;@球運動的最高水平,也充分展示了我校高等教育的豐碩成果,與此同時,通過此次比賽,涌現(xiàn)了一批籃球運動技藝較高的當(dāng)代大學(xué)生。
4.1 重要結(jié)論
全國各高校舉辦校內(nèi)籃球聯(lián)賽是我國高?;@球運動發(fā)展的需要,是我國籃球人才培養(yǎng)的需要,同時也是我國高?;@球體育校園文化建設(shè)的需要。舉辦校內(nèi)籃球聯(lián)賽為宣傳籃球文化,激發(fā)籃球興趣,營造一種積極向上,拼搏進取,團結(jié)互助,永不言敗的校園文化環(huán)境是十分有利的。
籃球特長班的成立,符合現(xiàn)代籃球運動的客觀要求和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?;@球特長班不僅能充分激發(fā)籃球運動員的鍛煉積極性和主動性,并有助于提高籃球綜合運用能力和運動員的戰(zhàn)術(shù)意識及心理素質(zhì)的培養(yǎng)。這對于穩(wěn)定和提高校園籃球水平提供了有利保障。
4.2 相關(guān)建議
針對目前影響全國各高校成立籃球特長班及舉辦校內(nèi)籃球聯(lián)賽的原因,該文通過調(diào)查研究,提出以下幾點建議。
(1)全國各高校應(yīng)加大對籃球特長班和校內(nèi)籃球聯(lián)賽經(jīng)費的投入和場地及設(shè)備的支持,這是對全國高校體育教育的重視。
(2)全國各高校體育教研部師生應(yīng)盡其所能,在校內(nèi)及校外積極籌措資金,提高校內(nèi)籃球聯(lián)賽的影響范圍和宣傳范圍。
(3)全國各高校應(yīng)加強教師裁判員與學(xué)生裁判員的素質(zhì)培養(yǎng),使其在校園文化和校內(nèi)籃球聯(lián)賽中充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。
(4)全國各高校的籃球特長班應(yīng)加強校與校之間的聯(lián)系,相互促進,相互滲透,取長補短,共同進步。
每個人都是獨一無二的,都在用腳步畫著自己的人生軌跡?;@球特長班為那些熱愛籃球的健兒們點亮了前路,籃球聯(lián)賽為他們搭建了實現(xiàn)其夢想的舞臺。在追逐多元化的今天,這些舉措使得學(xué)生釋放自己,展現(xiàn)自己,張揚個性,也使得大學(xué)校園文化更加健全和完善。
校內(nèi)籃球聯(lián)賽給與了籃球特長班以及熱愛籃球的學(xué)生們一個展現(xiàn)自己,享受生活,熱愛籃球的舞臺。讓各高校大學(xué)生們有機會在比賽中提高綜合素質(zhì),促進團隊協(xié)作精神,在全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)了一種熱愛運動的文化氛圍。
實踐效果研究表明,籃球特長班與校內(nèi)籃球聯(lián)賽的關(guān)系是相輔相成,缺一不可的。校內(nèi)籃球聯(lián)賽給予了籃球特長班的學(xué)生們更多機會去鍛煉自己,豐富自己,充實自己,而籃球特長班的舉辦也為校內(nèi)籃球聯(lián)賽輸送了更多更好的優(yōu)秀籃球運動員。
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The Basketball Typically Exposes Students in the School Basketball League Basketball Practice Effect Research
Wang Qingze Zhao Changbi Si Liang Guo Cong Gao Yu
(Dalian University of Foreign Language School,Dalian Liaoning,116044,China)
Basketball game in the world gradually entered combat high level today,has a different specialty technical basketball player has played a unique role between them.As a result,national and even global universities university basketball typically exposes the application.And the Chinese sports history for the first time for the national college students'specific sport competition CUBA the China university basketball league,was born six years,showing a good and rapid development trend.This paper,taking Dalian university of foreign studies,for example,is the practice of basketball typically exposes the student in the school basketball league effect to make analysis and research.
Basketball;Specialty class;League match;Practice
G8
:A
:2095-2813(2015)09(a)-0196-02
10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.25.196