何晗

摘要：力學(xué)在高中物理教學(xué)中是非常重要的一部分，在物理其它知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)中，力學(xué)常常也涉及在其中。在每年高考物理試卷中，力學(xué)綜合題是不可缺少的一類(lèi)題型，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，力學(xué)綜合題是非?；镜念}型，根據(jù)每年高考特點(diǎn)的不同，力學(xué)綜合題的難度也有所不同，但是很多同學(xué)在解答力學(xué)綜合題時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)失分的情況，本文就高中物理力學(xué)綜合題解題技巧方面的知識(shí)進(jìn)行分析與探討。

關(guān)鍵詞：高中物理；力學(xué)綜合題；解題技巧；分析

要解決力學(xué)綜合題，對(duì)我們分析問(wèn)題能力的要求非常高，所以很多同學(xué)在面對(duì)力學(xué)綜合題時(shí)，往往會(huì)產(chǎn)生心有余而力不足的感慨，但是實(shí)際上，力學(xué)綜合題也是高考物理中最好拿分的題目，其分值比例相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較高，同學(xué)們只有掌握好了解題的基本思路，對(duì)題目做出正確的分析，才能更好的將力學(xué)綜合題解答好。

一、高中物理力學(xué)綜合題的特點(diǎn)及分類(lèi)

既然是力學(xué)綜合題，在題目中考察的內(nèi)容就會(huì)比較多，由于任何物體在特定環(huán)境下都會(huì)受到不同的力，所以不管是在運(yùn)動(dòng)學(xué)、電磁學(xué)等題目中，力學(xué)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)涉及其中，也可以說(shuō)力學(xué)綜合題是由多種知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)的。在一個(gè)物理綜合題中，研究對(duì)象可能有多個(gè)，一些題干較長(zhǎng)的題目，其中包含的信息比較多，還有一些常識(shí)是題中包含的隱藏信息，在解決力學(xué)綜合題的過(guò)程中，學(xué)生一定要注意這方面的特點(diǎn)。力學(xué)綜合題在考察時(shí)可以分為幾類(lèi)，一般考察的比較簡(jiǎn)單的是萬(wàn)有引力與天體運(yùn)動(dòng)，還有就是物體間的相互運(yùn)動(dòng)，如果一道力學(xué)綜合題中要考察的只是這些內(nèi)容的話(huà)，那么這個(gè)題的解題思路與步驟是比較簡(jiǎn)單的，同學(xué)們可以不用繞很多彎，只要結(jié)合理解知識(shí)正確分析即可。但是對(duì)帶電粒子在各類(lèi)場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)的力學(xué)綜合題，很多學(xué)生在分析過(guò)程中往往容易丟三落四，考察帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，是力學(xué)與電學(xué)的結(jié)合，粒子在電場(chǎng)中除了受重力外，還受到電場(chǎng)對(duì)其產(chǎn)生的電力，所以粒子在所處的位置具有電勢(shì)能，磁場(chǎng)內(nèi)帶電粒子的運(yùn)動(dòng)的力學(xué)綜合題的分析狀況也是如此，而如果結(jié)合了電場(chǎng)與磁場(chǎng)的題目，其難度會(huì)更大，學(xué)生在對(duì)粒子進(jìn)行分析的時(shí)候，會(huì)更容易忽視粒子所受到的某些力，或者將粒子的受力狀況弄混淆?？偟膩?lái)說(shuō)，力學(xué)綜合題是高中物理教學(xué)中很常見(jiàn)的題型，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該要熟練的掌握好力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，在平時(shí)的做題中，多進(jìn)行訓(xùn)練、積累做題經(jīng)驗(yàn)，這樣才能領(lǐng)悟到力學(xué)綜合題的解題技巧。

二、高中物理力學(xué)綜合題的解題技巧

要解決力學(xué)綜合題，基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵，學(xué)生只有在熟練的掌握了基礎(chǔ)知識(shí)的情況下，才能有解題的思路，才能對(duì)題目進(jìn)行正確的分析，解題技巧并不是一蹴而就的，而是需要學(xué)生在平時(shí)的考試中，認(rèn)真對(duì)自己的考試情況進(jìn)行分析，分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，有不足的地方要及時(shí)加強(qiáng)。

首先，同學(xué)們?cè)谀玫揭粋€(gè)力學(xué)綜合題后，不能急于下筆，審題在解題過(guò)程中是非常關(guān)鍵的一步，復(fù)雜的力學(xué)綜合題在題干中會(huì)給出很多信息，我們一定要認(rèn)真的審題，將題目中所明確表示出或者隱含的條件找出來(lái)，并且做好標(biāo)記。力學(xué)綜合題免不了要對(duì)物理進(jìn)行受力分析，同學(xué)們?cè)趯忣}的時(shí)候，要下意識(shí)的在腦海中構(gòu)建出一個(gè)物理模型，這樣在解題中思路就會(huì)更加清晰。第二，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練或者考試中，遇到做錯(cuò)的題，要記錄下來(lái)，也就是說(shuō)要形成整理錯(cuò)題的習(xí)慣，準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將在平時(shí)考試中容易出現(xiàn)的題記錄在錯(cuò)題本上，對(duì)錯(cuò)題本進(jìn)行分析，探究出錯(cuò)的原因并做好詳細(xì)的記錄，高中力學(xué)綜合題考察的點(diǎn)其實(shí)不多，我們遇到的題目有很多，但是很多題目實(shí)際考察的知識(shí)點(diǎn)都是一樣的，同學(xué)們要認(rèn)識(shí)到題目的本質(zhì)。一些同學(xué)在課堂上聽(tīng)教師講解力學(xué)綜合題，會(huì)覺(jué)得思路特別簡(jiǎn)單，只要老師一講，很多同學(xué)都覺(jué)得自己會(huì)做，但是在實(shí)際考試中，同學(xué)們?cè)讵?dú)立解題時(shí)，得到的分?jǐn)?shù)卻不理想，出現(xiàn)這種情況，就是因?yàn)槲覀冊(cè)谄綍r(shí)做題中對(duì)一些容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有進(jìn)行歸納整理，錯(cuò)題本對(duì)同學(xué)們有很大的利用價(jià)值，也是學(xué)生掌握解題技巧的措施之一。第三，學(xué)生要善于將圖像法運(yùn)用到解題中去，力學(xué)綜合題對(duì)物理進(jìn)行受力分析最好的方法就是圖像法，同學(xué)們要掌握受力分析圖的技巧，避免出現(xiàn)物體所受的某個(gè)力丟失的情況，在圖像中，我們可以更加直觀(guān)觀(guān)察到題目中的條件，可以幫助學(xué)生更快的找到解題思路。第四，學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)與做題中，要學(xué)會(huì)自主思考，在考試中，學(xué)生遇到難題時(shí)，教師是不能在旁邊提點(diǎn)的，這需要學(xué)生根據(jù)自身所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行自主思考，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)該要培養(yǎng)自主思考、自主探究的能力，善于歸納解題規(guī)律，進(jìn)而找到正確的解題方案。

三、結(jié)語(yǔ)

力學(xué)知識(shí)是貫穿了高中物理整個(gè)過(guò)程的教學(xué)，也是高中物理中非常基礎(chǔ)的知識(shí)，學(xué)生要掌握力學(xué)只是不難，但是需要在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的情況下，提升做題的技巧，注重對(duì)思維能力的培養(yǎng)，畢竟在做題中，同學(xué)們一定要在了解題思路后，才能對(duì)題目進(jìn)行正確的解答，所以在物理教學(xué)中，建議教師一定要重視對(duì)我們解題技巧的培養(yǎng)，根據(jù)同學(xué)們的性格特點(diǎn)，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，以提高學(xué)生在物理解題上的綜合能力。

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