近年來(lái)，“透明幼兒園”在深圳悄然興起，這種先進(jìn)的“網(wǎng)上直播”技術(shù)，不但解決了家長(zhǎng)對(duì)孩子的牽腸掛肚之苦，更成為部分幼兒園有“實(shí)力”或是“教學(xué)公開(kāi)”的象征。目前，大部分幼兒園已開(kāi)學(xué)，“透明幼兒園”這種教育方式是利大還是弊大這個(gè)問(wèn)題，在部分幼兒園和家長(zhǎng)中引發(fā)爭(zhēng)議。安裝監(jiān)控?cái)z像是對(duì)老師教學(xué)和管理的不尊重和不信任，同時(shí)也是對(duì)老師正當(dāng)權(quán)益的侵犯；如果有些幼兒園就以監(jiān)控?cái)z像為依據(jù)來(lái)考核教師，這樣無(wú)形中會(huì)對(duì)教師平時(shí)的教學(xué)帶來(lái)壓力；對(duì)家長(zhǎng)而言，雖然后顧之憂是沒(méi)有了，但是安裝監(jiān)控?cái)z像易滋生家長(zhǎng)“懶政”心理。我們不能因?yàn)閭€(gè)別的虐童案否認(rèn)整個(gè)社會(huì)或者整個(gè)學(xué)校的整體教學(xué)環(huán)境還是好的。再說(shuō)，任何最先進(jìn)的手段對(duì)于教學(xué)而言終歸是一種輔助，真正要讓學(xué)生在幼兒園學(xué)得舒心，玩得放心，還必須從根本上提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，最終形成社會(huì)指引、學(xué)校重視、家長(zhǎng)參與的互信互進(jìn)的教學(xué)機(jī)制。

——李擺如 （據(jù)光明網(wǎng)）