閉思海

【摘 要】近些年來，學校越來越重視考前的復習，因為復習不僅是對過去所學知識的鞏固，同時還能提高學生運用所學知識解決問題的能力。具體到語文科的中考復習而言，教師應掌握科學的復習方法，以促進學生復習效率的提高。筆者結合多年的實踐經(jīng)驗，對語文科中考復習提出了自己的幾點看法，以期達到提高語文科復習效率的目的。

【關鍵詞】語文科 ? ?中考復習 ? ? 思路

一直以來，無論是學校還是教師，都注重教學方法和學習方法的創(chuàng)新和改革。但是，筆者認為，好的成績不僅和先進的教學方法以及科學的學習方法有關，同時，中考之前復習的作用也是不容小覷的。本文以堅持“以綱為綱，以本為本”的原則作為文章內容的切入點，并對語文科中考復習決勝攻略進行了詳細敘述。

一、教師應對考試內容把握好方向，堅持以綱為綱、以本為本的原則

在進行語文科復習的過程中，應秉持以綱為綱、以本為本的原則。所謂的“本”，就是日常教學中所用的教材;而所謂的“綱”，指的就是初中語文教學大綱，以及全日制義務教育語文課程標準。可以說，這些都是教師在日常教學過程中應遵守的，同時，在教學活動以及評價中，也要體現(xiàn)出這些基本的教學理念，并按時完成教學目標。初中語文教學大綱以及全日制義務教育語文課程標準，不僅是學校實施教學和評價的指南，更是中考命題的依據(jù)。

二、要有針對性地進行復習

教師在領導學生進行復習的過程中，要結合語文教學大綱的相關規(guī)定來進行復習。比如，現(xiàn)代文閱讀材料不會局限在教材，文言文閱讀材料的選取會兼顧到課內和課外，并且一些語法知識不會作為中考的考試內容。因此，教師應對考試范圍進行有針對性的訓練，教師可以在第五學期結束之前，就把初中語文的全部課程都結束，在第六學期開始之初，就進入到中考的復習階段。在對以前內容進行復習的過程中，對標有“*”的課文不用做過多的復習，同時，對語法知識和修辭知識也要相應淡化。這種有針對性的訓練，減少了教學時間的浪費。并且，教師可以讓學生多讀一些課外的文章，以及一些精美的散文，還要進行一些積累，已達到促進學生應考能力提升的目的。

三、練習有側重

作為初三語文教師，一定要對本地近幾年來的中考試題的題型、命題規(guī)律、答題要點了然于胸;同時，還要經(jīng)常向學生滲透一些相關方面的信息，讓學生也能夠熟悉考試規(guī)則。只有這樣，才能達到提高學生學習成績的目的。具體內容如下：

（一）積累與應用

中考語文的積累與應用，這部分的題型均是選擇題，考點無外乎字音、字形以及成語的使用，考查的范圍也都是在教材中出現(xiàn)過的。因此，針對這一部分的練習，應緊扣教材的字詞或成語來進行練習。此外，還有標點符號、名著表述、句子與上下文銜接等考點，對這些考點，教師應進行有針對性的訓練，因為，這一部分考核內容僅僅依賴于教材的學習是不夠的，還要相應補充指定的課外閱讀篇目的學習。在對這一部分內容進行復習的時候，值得注意的是，教師應對教材上的知識點進行夯實，再對課外的資源進行學習。

（二）閱讀理解

這一部分主要分為文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀，教師在引領學生復習的時候，不僅要把握考點，同時還要掌握答題技巧。具體內容如下：

1.現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀一般分為散文閱讀以及說明文或議論文閱讀，無論是什么體裁的閱讀，材料都是選自課外?，F(xiàn)代文閱讀的考點有：描寫方法及作用、寫作手法、表達方式、分析人物、說明方法、語言特色、說明順序，等等。這些考點，對學生的詞句理解、要點概括、作品感受進行了綜合考察。無論是哪種題型，都有相應的解題思路。因此，教師應指導學生切忌盲目做題，教給學生相應的答題技巧。

2.文言文閱讀

文言文閱讀的材料是課內外各一篇。主要的考點有：實虛詞的用法、句子翻譯、內容理解，等等。課內材料都是選擇教材中的精讀課文，因此，教師在領導學生進行復習的時候，應進行針對性的訓練，特別是對于教材中重點的文言文課文，同時還要選擇一些課外的文言文。并且，學生還要對教材中文言文的注釋進行背誦，這主要是由于中考文言文閱讀中對一些字和詞的考察都是來源于教材。

總之，教師在進行閱讀復習的過程中，要指導學生對文章的主要內容進行準確地把握，同時還要對詞語的語境和含義有一個正確的把握，并且還要對文章的主題能夠領悟透徹，了解文章的寫作手法和特點。

（三）古詩文默寫

古詩文默寫的題型主要有補充型、完整型以及理解型。以現(xiàn)階段的中考趨勢來看，古詩文默寫還是以補充型為主，而考試內容都來源于教材，既有重點課文，也有教材所推薦的課外需要背誦的古詩篇目。

（四）作文

作文共60分，對作文的復習，可以分項進行。從題材角度而言，練習以記敘文為主，同時也要對說明文和議論文進行簡單練習。在這一過程中，教師應鼓勵學生對作文進行創(chuàng)新，語言要優(yōu)美。從題型角度而言，重點是對命題作文以及半命題作文的練習，對話題作文進行適量練習，同時，對材料作文有適當?shù)仃P注。

四、結束語

總而言之，中考前的高效復習對促進學生學習成績的提高具有非常重要的意義。雖然現(xiàn)階段語文科的復習方向是大致不變的，但是教師應緊跟形勢，迎合時代的發(fā)展需要，對復習的內容和策略要隨著考試的變化進行調整。由此可見，語文科的復習將是初中語文學習中的永恒話題。

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