［文／李天逸］

上大學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們閑得慌，那么多腦細(xì)胞閑置無用直接壞死怪可惜的，于是我們就喜歡逗點(diǎn)樂子，有事沒事就惡搞一下，先是惡搞男生，然后就惡搞女生，最后都沒勁了，就惡搞一下老師。與老師斗，那才真是其樂無窮也。

我們VS數(shù)控李

話說我們的數(shù)控機(jī)床老師姓李，三十出頭，剃個(gè)寸頭，鼻梁上架著一副超高度數(shù)的近視眼鏡，圓滾滾的頭配個(gè)圓滾滾的肚子，是貨真價(jià)實(shí)的“葫蘆娃”。他心地是善良的，為人是友好的，圓滾滾的臉上有股書生氣，十余年寒窗歲月的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，這樣的老師往往比較和藹，是廣大同學(xué)們值得信任的朋友。李老師一個(gè)人住在西邊的舊教師公寓，他擁有二樓的一室一衛(wèi)。這樣的空間對(duì)老師們來說顯得有點(diǎn)小了，特別是對(duì)那些跟我們一起反對(duì)食堂壓迫自己操勺掌廚的老師來說，更顯得小了。于是老師們的廚房只能建在走廊里，他們擁有了各自的露天廚房。到了夕陽西下，天近黃昏的時(shí)候，教師公寓的走廊里就響起了一陣陣噼里啪啦的炒菜聲，四周陣陣飄香。李老師是個(gè)掌廚高手，他圓滾滾的肚子就是靠自己勤勞的雙手培養(yǎng)出來的。在教師公寓不遠(yuǎn)處有一塊草地，那是我們經(jīng)常躺著看美女的地方。有一天下午，我們沒有看到什么美女，倒是看到了李老師，他手里提著塊沉甸甸的肉吸引了我們的目光。我們?cè)缏犝f李老師是特級(jí)廚師的水準(zhǔn)，能吃上一頓他做的飯也此生無憾了，于是我們交換了眼神，馬上達(dá)成了共識(shí)——絕不放過這塊肉。

我們幾個(gè)躲在教師公寓的不遠(yuǎn)處，看著李老師一個(gè)人在走廊里忙前忙后，洗肉做菜，當(dāng)我們看到火光閃爍聽到嗞嗞作響的做菜聲之后，我們抱著書殺向了李老師的宿舍，抵達(dá)李老師宿舍的時(shí)間很準(zhǔn)，正好最后一碟回鍋肉起鍋。

“李老師，我們有幾個(gè)問題怎么都解決不了，想向您討教一下。”

李老師顯得有些意外，大概沒有想到有這么一群好學(xué)的孩子，他愣了愣答道：“好！我給你們看看……”

李老師脫下圍裙開始給我講題。李老師不愧為好老師，一講題，滿桌子肉就忘了。阿信這個(gè)人最缺德，在后面偷偷吃了兩塊肉，把我們幾個(gè)急得不行。于是我們就干脆不聽老師講題了，一致將頭扭向餐桌。李老師看我們都不認(rèn)真聽他講題，就說：“你們?cè)趺床宦犖抑v話??！”

還是老財(cái)說得好，他說：“老師，您做的菜太香了，由不得我們不分神啊！”

李老師猛地回過神來，終于問我們說：“你們大概都沒有吃飯吧？”

“沒有！”咦，我們竟異口同聲地回答。我們對(duì)視一番，顯得有些慚愧。

李老師一擺手：“那就先吃吧，吃完我們?cè)僬f題?！?/p>

“好！”我們竟然又異口同聲地回答。真是太慚愧了。

大掃蕩開始了，飯桌上的，連李老師冰箱里的，通通片甲不留……

過了幾天，我們寢室陷入經(jīng)濟(jì)危機(jī)，我們想故伎重施，但是我們發(fā)現(xiàn)李老師已經(jīng)端著飯盒向食堂走去，看來他已經(jīng)向食堂妥協(xié)了……

老財(cái)VS老班孫

我們班主任姓孫，人也真是好得不得了，我們能在大學(xué)四年中被他控制，真是三生有幸。孫老師儼然是我們這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，事事關(guān)心，人人愛護(hù)，同學(xué)們屁股上長(zhǎng)個(gè)青春痘都可以找他交流。這樣的老師在人類中已經(jīng)不多見了。老財(cái)是我們宿舍成績(jī)最差的一個(gè)，但是孫老師對(duì)他還是很關(guān)心。老財(cái)沉迷網(wǎng)游，錢花得多，經(jīng)常缺糧過日子，跟我們蹭飯已經(jīng)蹭到?jīng)]有尊嚴(yán)的地步。最后我們也無力再提供援助時(shí)，他以生病為由到孫老師那里借了一千五百塊錢，又過了一個(gè)多月，他又舊病復(fù)發(fā)，再借了一千五百塊錢，孫老師居然又借給了他，真是慈悲胸懷??！

期末考試的時(shí)候，老財(cái)考得糟糕透頂，掛了好幾門。我們那時(shí)每學(xué)年都要帶一張帶公章的班主任老師的評(píng)語單回家給家長(zhǎng)交差。孫老師給老財(cái)?shù)脑u(píng)價(jià)自然很差。這事可把老財(cái)給急壞了。他拿著評(píng)語單找到孫老師，對(duì)孫老師說：“老師，您看我這已經(jīng)掛了四科了，您又給了我這么差的評(píng)語，我……我爸很沖動(dòng)的，要是他看了，說不定要做出嚴(yán)重決定的?！?/p>

孫老師說：“什么嚴(yán)重決定？打你一頓？”

“我爸打我一頓都沒什么，我怕他一沖動(dòng)，不給我學(xué)費(fèi)，不讓我上學(xué)了，這樣一來，我就回不來了，我回不來了都不要緊，關(guān)鍵，我不是還欠您……”

孫老師一下子想起老財(cái)欠他的錢了，氣得滿臉通紅。無奈之下，他進(jìn)辦公室重寫了一份評(píng)語出來，這次的評(píng)語措辭好多了，遞到老財(cái)手里的時(shí)候，孫老師一再強(qiáng)調(diào)是為了老財(cái)?shù)那巴局搿＠县?cái)感激涕零。

回來后，老財(cái)用他有限的作假能力將分?jǐn)?shù)改了改，以此躲過一劫，收獲了一個(gè)安靜祥和的暑假。

全班同學(xué)VS教授郘

郘教授也是個(gè)好老師，也是蠻和藹的，在我們的任課老師中，他年齡算大的，但是卻和我們經(jīng)常打鬧成一團(tuán)，經(jīng)常上課的時(shí)候做鬼臉開玩笑，有時(shí)候還拉上班里的同學(xué)一起打籃球。打籃球的時(shí)候他穿一件很舊很舊的背心，上面依稀可見“1986年大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)……”的字樣，真是夠年份。

由于老郘是個(gè)老頑童，具備很好的娛樂性，我們大二愚人節(jié)的那天，就拿他下手了。我們趁他來到我們中間的機(jī)會(huì)，給他外套上貼紙條，有一個(gè)缺德的家伙還拿粉筆刷給他背上刷了一道，真是大手筆！郘教授似乎并沒有發(fā)現(xiàn)，然后一整節(jié)課都安然無恙地給我們講課，把我們憋得很苦，我身邊的胖子憋得臉都紅得發(fā)黑，像中了劇毒一般。

我們以巨大的耐心等待著下課鈴響，等待老郘將帶著我們的惡搞作品走出教室，走向校園，走向另一個(gè)教室，娛樂廣大同學(xué)，為愚人節(jié)增添喜氣。

“叮鈴鈴！”下課鈴終于響了。萬眾矚目的一刻到了。這個(gè)時(shí)候，老郘忽然當(dāng)眾解起了衣扣……他竟然把外套脫了，脫了外套之后，又一件外套出現(xiàn)了。老郘居然穿了兩件外套！真是未雨綢繆??！

老郘看了看背后的作品，很鄙夷地笑著說：“同學(xué)們，老師我已經(jīng)教了30年書了，每一年這一天你們師母總為我準(zhǔn)備兩件外套……”

我們大笑哄堂。

摘自漓江出版社《曬曬校園里的雷人雷事》