文/史習(xí)斌

口語(yǔ)呈現(xiàn)詩(shī)意的可能性探索

文/史習(xí)斌

一般認(rèn)為，詩(shī)是對(duì)日常生活經(jīng)驗(yàn)的高度概括，其語(yǔ)言需要簡(jiǎn)潔凝練、蘊(yùn)藉朦朧，而口語(yǔ)是一種自動(dòng)化的生活語(yǔ)言，突出的是它的溝通功能而不是審美功能，所以，口語(yǔ)與詩(shī)是不太能夠兼容的，這種說(shuō)法當(dāng)然是很有道理的。但另一方面，也不能完全無(wú)視口語(yǔ)詩(shī)存在的意義和價(jià)值，更沒(méi)有權(quán)利否認(rèn)它存在的合法性，阻止其進(jìn)行多方面的藝術(shù)探索。用口語(yǔ)寫成的詩(shī)成為“好詩(shī)”的比例可能會(huì)低很多，但在相對(duì)較大的基數(shù)上也出現(xiàn)了一些“精品”，因而口語(yǔ)詩(shī)作為無(wú)數(shù)種詩(shī)歌創(chuàng)作可能性的一種，是可以包容和值得關(guān)注的，至少不能“一棒子打死”。

有了這樣的認(rèn)識(shí)，再來(lái)看宋曉賢的這組詩(shī)就不會(huì)有什么爭(zhēng)議了。不難看出，這幾首詩(shī)的口語(yǔ)化傾向都較為明顯。它們從詩(shī)人的平常經(jīng)驗(yàn)入手，將習(xí)見的日常生活用熟悉的生活化語(yǔ)言呈現(xiàn)出來(lái)，表達(dá)的也是普通大眾的一般性感受?！恫坏貌弧返纳嬲軐W(xué)的無(wú)奈，《母親的敘述》的家庭苦難和親情偉大（在《夢(mèng)》中有所延續(xù)），《黃昏》的兒時(shí)記憶和年少心氣，《話題》的死亡話題閑聊，都是“平常經(jīng)驗(yàn)”和“平常語(yǔ)句”。在這幾首詩(shī)中，沒(méi)有大起大落的情感跨度，也沒(méi)有美妙華麗的語(yǔ)詞編織，更沒(méi)有成熟精到的技巧展示，“生活”與“語(yǔ)言”采用了同一步調(diào)，具有某種天然匹配性，或許這正是口語(yǔ)詩(shī)的“原生”形態(tài)？

然而在閱讀感受上，《孤獨(dú)》和《雨》是一個(gè)例外?！豆陋?dú)》用細(xì)膩而又簡(jiǎn)潔的描述沖洗出一幅以小鎮(zhèn)邊緣窩棚陋室為背景的人物特寫。窩棚的一無(wú)所有顯示著物質(zhì)的赤貧，而老婦人空洞的眼神透出的卻是精神的絕望，結(jié)尾的揣度自問(wèn)更是加重了老婦人物質(zhì)與精神的雙重困境，由此傳達(dá)出來(lái)的孤獨(dú)感是此詩(shī)最大的力量。《雨》詩(shī)小巧精致，通過(guò)室外空間與室內(nèi)空間的并置與轉(zhuǎn)移，頗為自然地實(shí)現(xiàn)了從“雨水之雨”到“光芒之雨”的轉(zhuǎn)化，從黑暗到光明的轉(zhuǎn)化，并在深層次上暗含著心境的轉(zhuǎn)化，詩(shī)雖短小，卻能從細(xì)小的生活經(jīng)驗(yàn)中捕捉到瞬間的真實(shí)感知，并用口語(yǔ)化的語(yǔ)言傳達(dá)出來(lái)，給人以驚喜。

所以，宋曉賢的這組詩(shī)可以看作在用口語(yǔ)呈現(xiàn)生活的詩(shī)意上所作的可能性探索。生活的松散自然狀態(tài)與語(yǔ)言的口語(yǔ)化、自動(dòng)化狀態(tài)之間是否存在一種微妙的對(duì)應(yīng)關(guān)系？如果答案是肯定的，則用口語(yǔ)寫詩(shī)、用生活語(yǔ)言傳達(dá)密集的詩(shī)意就是可行的。所以，雖然我不會(huì)為口語(yǔ)詩(shī)大唱贊歌，但也一定會(huì)捍衛(wèi)詩(shī)人進(jìn)行口語(yǔ)詩(shī)創(chuàng)作的自由，捍衛(wèi)一切形式的詩(shī)歌探索的權(quán)利?？谡Z(yǔ)詩(shī)會(huì)在不經(jīng)意間給我們驚喜，即使這種驚喜是百里挑一的比率，但它終究會(huì)來(lái)臨。在這組詩(shī)中，《孤獨(dú)》和《雨》讓我看清了這一點(diǎn)。

（責(zé)編：鄭小瓊）