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學(xué)生的素質(zhì)直接關(guān)系著中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到我們國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，影響學(xué)生道德素質(zhì)發(fā)展的因素也越來(lái)越復(fù)雜，來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方面的因素都會(huì)對(duì)學(xué)生的品德產(chǎn)生巨大的影響。如何創(chuàng)新傳統(tǒng)的德育方法，使德育工作卓有成效呢？

一、發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用

學(xué)生的大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)，因此，其學(xué)習(xí)能力、行為習(xí)慣、品德習(xí)慣、綜合素質(zhì)的提升都與學(xué)校的教育息息相關(guān)。為了做好德育工作，學(xué)校及教師要及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解答其成長(zhǎng)困惑。對(duì)學(xué)生中普遍性的共性問(wèn)題，通過(guò)正面引導(dǎo)、說(shuō)服教育等形式，召開(kāi)有針對(duì)性的主題班會(huì)，幫助他們提高思想認(rèn)識(shí)及辨別是非的能力。同時(shí)，組織豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，通過(guò)各種紀(jì)念日及紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立良好的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)熱情，提高道德素養(yǎng)。此外，要將愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取的良好品質(zhì)。

二、發(fā)揮家庭德育場(chǎng)的作用

家庭是孩子接受教育的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，孩子的行為習(xí)慣如何，性格怎么樣，身心健康與否，都與父母有直接關(guān)系。所以要想培養(yǎng)有良好道德素養(yǎng)的孩子，首先要從培養(yǎng)合格的父母開(kāi)始。為此，學(xué)?？沙闪⒓议L(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行必要的培訓(xùn)。通過(guò)家長(zhǎng)喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式讓父家長(zhǎng)掌握正確的教育方法，樹(shù)立正確的教育觀念，營(yíng)造和諧的家庭氛圍，使孩子在耳濡目染中學(xué)會(huì)愛(ài)家庭、愛(ài)父母，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)祖國(guó)。同時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)糾正孩子的不良思想和行為，讓孩子擁有積極的心態(tài)、健康的體魄和健全的人格，為孩子今后的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。

三、發(fā)揮家校的合力作用

學(xué)校是學(xué)生德育工作的主陣地，家庭是孩子成長(zhǎng)的主要環(huán)境，二者缺一不可，不是孤立存在的，更不能孤軍奮戰(zhàn)。任何一方單打獨(dú)斗都不會(huì)取得理想的結(jié)果。學(xué)校教育若缺少家庭的親情和親近感，將失去溫情的光彩;家庭教育缺少學(xué)校里的集體感組織性和紀(jì)律性，將失去德育的整體性。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái)，形成合力，才能達(dá)到德育效果的最大化。學(xué)?？梢园褜W(xué)生在校的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校進(jìn)行管理;家長(zhǎng)更應(yīng)把孩子在家的表現(xiàn)反饋給班主任，反饋給學(xué)校，以便讓教師有針對(duì)性地進(jìn)行教育和管理。只有掌握了癥結(jié)，才能對(duì)癥下藥?？傊瑢W(xué)校教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合，家長(zhǎng)教育更需要學(xué)校的指導(dǎo)。

四、發(fā)揮輿論的正確導(dǎo)向作用

隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，大眾傳媒在中國(guó)也得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，各種輿論思想傳播更新的速度之快，令人應(yīng)接不暇。在主流輿論得到傳播的時(shí)候，各種不健康的思想也摻雜其中，對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響非常大。所以，學(xué)校的德育工作要建立、健全大眾傳媒監(jiān)察機(jī)制，實(shí)行輿情監(jiān)督。同時(shí)，要積極營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境，形成正確的積極的輿論導(dǎo)向，讓社會(huì)中的每一個(gè)人都自覺(jué)參與到關(guān)心學(xué)生道德素養(yǎng)建設(shè)的事業(yè)中來(lái)。鼓勵(lì)全社會(huì)自覺(jué)凈化輿論空間，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，積極向善，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生的道德建設(shè)。

六、發(fā)揮團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)作用

共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶，是中華人民共和國(guó)的重要社會(huì)支柱之一，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。各級(jí)團(tuán)組織都應(yīng)肩負(fù)起各自的職責(zé)和使命，把關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，養(yǎng)成良好道德素養(yǎng)當(dāng)做重要事情來(lái)抓。利用各種契機(jī)對(duì)學(xué)生學(xué)生進(jìn)行品想品德教育，如利用重要節(jié)日開(kāi)展積極、有意義的愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)，組織號(hào)召學(xué)生做一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，通過(guò)不同形式的活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)學(xué)生具備一定的道德水平。

七、發(fā)揮新媒體的影響作用

學(xué)生接受新事物很快，而且對(duì)新事物充滿(mǎn)好奇和期待。社會(huì)的日新月異，科技的飛速發(fā)展，也造就了新媒體、新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)。學(xué)校面對(duì)這些新媒體、新技術(shù)，不妨嘗試將其運(yùn)用到學(xué)生的德育工作上來(lái)。如通過(guò)網(wǎng)校、博客、微信等多種形式，刊載學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、積極健康的文化內(nèi)容，對(duì)學(xué)生施以影響和教育。同時(shí)，學(xué)?？梢蚤_(kāi)放電子閱覽室，讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中暢游書(shū)海。作為德育重要載體的社區(qū)，也可以建立書(shū)屋，讓學(xué)生在課余時(shí)間去閱讀。政府則可以開(kāi)放更多的有利于學(xué)生成長(zhǎng)的博物館、圖書(shū)館等，讓學(xué)生汲取精神的養(yǎng)料，不斷豐富自己的視野，提高自己的道德修養(yǎng)。這樣就達(dá)到了讓學(xué)生主動(dòng)提高自己的目的，而不是由家長(zhǎng)、教師去逼迫學(xué)習(xí)。

面對(duì)新時(shí)期的德育工作，我相信：只要學(xué)校、家庭、社會(huì)等方方面面都有一種緊迫感、使命感，切實(shí)把關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面提高學(xué)生道德水平作為頭等大事來(lái)抓，做到上下協(xié)調(diào)、家校互動(dòng)、齊抓共管、群策群力，就一定能開(kāi)創(chuàng)學(xué)生德育工作的新局面。

（責(zé)任編輯 付淑霞）