梁先寶

摘 要：學(xué)生作為一個獨立的個體，他們的成長是家庭與學(xué)校間共同努力的結(jié)果?？梢詮膶W(xué)校、家庭、社會這幾方面來汲取力量，還可以讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師，學(xué)生家長及同學(xué)都直接或間接參與到這項工作中來，要形成一種“包圍”的教育環(huán)境，學(xué)生家長的力量是最為重要的。

關(guān)鍵詞：家長;配合;教育

作為一名新教師，首要的工作是要盡可能了解學(xué)生，要怎樣才能了解他們呢？怎樣才能讓每一位學(xué)生健康快樂地成長呢？還有怎樣讓學(xué)生盡可能接受我這個新老師呢？擺在眼前的問題，不能只靠教師一人來解決，要調(diào)動一切可調(diào)動的力量，為學(xué)生的成長作出努力。我們可以從學(xué)校、家庭、社會這幾方面來汲取力量，還可以讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師、學(xué)生家長及同學(xué)都直接或間接參與到這項工作中來，要形成一種“包圍”的教育環(huán)境，學(xué)生家長的力量是最為重要的。班主任一定要把與家長的聯(lián)系、溝通當(dāng)作一項重要的日常工作來做。因此，建立良好的家校聯(lián)系制度是班主任工作的重點之一。幾年來的班主任工作，使我在加強家校聯(lián)系方面積累了一定的經(jīng)驗，與大家分享。

一、應(yīng)該與家長保持聯(lián)系

怎樣才能更了解自己的學(xué)生呢？

要想了解學(xué)生，最重要的途徑是通過家長。通常班主任不會主動去和家長聯(lián)系，只是在學(xué)生出了問題時才會想到家長。我建議的做法是利用手機與家長每周至少有一次交流，可以是家長主動聯(lián)系老師、也可以是老師聯(lián)系家長，更甚者利用寒暑假，教師可以到學(xué)生家中去做家訪。與家長交流的話題很多，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)、習(xí)慣、興趣愛好、與人相處、思想動向等。家訪，不僅僅是與家長的交流，更重要的是與學(xué)生的溝通，讓學(xué)生感到老師也有和藹可親的一面，使教師與學(xué)生相處得更加融洽。

二、建立校訊通平臺

現(xiàn)代科技越來越發(fā)達(dá)，手機普及率也越來越高，幾乎班上所有的家長都有手機，所以建立一本家校聯(lián)系校訊通平臺很有必要，以備不時之需。比如，有的學(xué)生書忘帶了、或者某學(xué)生在校生病了，老師都可以及時有效地通知家長。讓家長感受到老師不光是傳授知識的教育者，還是關(guān)愛學(xué)生的親人、朋友。其次，每班建立一個校訊通也是非常重要的。一是老師每天布置的作業(yè)可以及時、快捷地發(fā)出去，讓家長準(zhǔn)確了解孩子的作業(yè)情況，以便輔助孩子完成作業(yè)。二是一旦學(xué)校有什么緊急通知，可以讓家長快速知道。方便與家長協(xié)助、配合學(xué)校的管理。

三、讓家長參與到學(xué)校的活動中來

一個學(xué)期中，學(xué)校都要舉行一些課外活動。這些活動不僅增長了孩子的見聞和知識，還加強了家長與學(xué)校的聯(lián)系。例如，每個學(xué)期都舉辦家長會，家長們滿懷期待地來參加家長會是為了了解自己的孩子在學(xué)校的一些情況。老師除了告訴家長最基本的情況外，還要與家長交流孩子在學(xué)校表現(xiàn)得怎么樣？比如，上課發(fā)言的情況、是否在校養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、是否愛勞動、在校是否與同學(xué)友好相處、是否積極主動愛學(xué)習(xí)。這些需要班主任與家長耐心、細(xì)致地交流。讓家長有所收獲。

四、提高后進(jìn)生的成績

每個班都有可能有后進(jìn)生，教師想把后進(jìn)生轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)秀生，不能靠老師一個人的努力，還得讓家長積極地配合教師的教學(xué)工作。有的學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)良好，在家里卻是“小皇帝”“小公主”。這種情況，就需要家長積極配合。家長可以監(jiān)督孩子認(rèn)真完成作業(yè)，孩子作業(yè)完成得較好時，家長應(yīng)給予適當(dāng)?shù)墓膭睿鰪姾⒆拥淖孕判?對于孩子沒有完成作業(yè)，家長應(yīng)耐心地指導(dǎo)。就這樣，在教師與家長的相互配合下，班上的后進(jìn)生會越來越少的。

讓學(xué)生健康、快樂地成長，教師必須具備愛心、耐心、恒心來對待孩子，但更需要教師與家長相互溝通、相互信任、相互配合，同心協(xié)力，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。